2018——2018年锦泰中学
初中语文七年级上第一单元过关测试试卷
班级 姓名 座位
一、基础知识及应用（52分）
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
分数 | ||||
1．给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）
小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬间（ ） 伶仃（ ） 糟蹋 （ ）
诱huò（ ） xuān（ ）腾 chuò（ ）泣 盘qiú（ ）卧龙 gū( )负
２．根据词义填上相应的词语。（5分）
（1） 形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 （ ）
（２） 形容很大很笨的东西。 （ ）
（３） 比喻美酒。 （ ）
（４） 由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。 （ ）
（５） 忍不住笑。 （ ）
3、选出对课文内容说法有误的一项（ ）（3分）
A．《走一步，再走一步》作者之所以要写小时侯脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣童乐。
B．《蝉》用先抑后扬的写法，由一只小小的蝉引发对生命的感悟。
C．《紫藤萝瀑布》作者中回忆起家门前的紫藤萝从稀落到毁掉的命运，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。
D．《童趣》以生动的笔墨，记叙了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，充满了童真童趣。
4、出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是（ ）（3分）
A．山那边的山啊，铁青着脸。
B．仔细看时，才知道那是没一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
C．作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
D．因为我听见海依然在远方为我喧腾。
5、下列对《紫藤萝瀑布》一文，说法有错的一项是（ ）（3分）
A．本文因作者遇见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。
B．本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上赞美了生命的美好和顽强。
C．作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到了生命的长河是无止境的。
D．本文中多次使用了拟人、比喻、象征等修辞手法，由十几年前家门前的紫藤萝引发了作者的回忆。
6、依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是( )(3分)
忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿
①后来索性连那稀零的花串也没有了
②但花朵从来都稀落
③它依傍一株枯槐爬得很高
④好像在试探什么
⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢
A．③②④①⑤ B．②③①⑤④ C．③②⑤④① D．②③①④⑤
7、文化常识填空。（4分）
（1）《走一步，再走一步》一文作者 国 。
（2）小思，本名 ，香港作家，本单元学过的课文 是其作品。
8、在括号里写出下列句子使用的修辞手法。（2分）
（1）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（ ）
（2）孩子们正是盛开的花朵。（ ）
9、下面A、B两个句子中，你认为哪一句更富有表现力？为什么？(3分)
A句：在山的那边是海，是用信念凝成的海
B句：在山的那边，是海！是用信念凝成的海
答： 句更富有表现力，因为
10、写出《西游记》或《水浒》中你最喜欢的一个情节。（2分）
11、默写（4分）
徐喷以烟的以是什么意思《过故人庄》中描写了优美的田园风光的千古名句是：
《题破山寺后禅院》 写尽了禅院的幽静。
12、读文答题。（6分）
曾有一个有趣的实验，生物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿中，然后用玻璃板把它们隔开。开始时，鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻，渴望能吃到自己最喜欢的美味，可每一次它都“咣”地一声撞在了玻璃上，不仅没有捕到鲦鱼，反而把自己撞得晕头转向。碰了十几次壁后，鲮鱼沮丧了。当生物学家轻轻将玻璃板抽去之后，鲮鱼对近在眼前唾手可得的鲦鱼却视若无睹了。即是那肥美的鲦鱼一次次地擦着它的唇鳃不慌不忙地游过，即使鲦鱼的尾巴一次次拂扫了它饥饿而敏捷的身体，多次碰壁的鲮鱼却再也没有进攻的欲望和信心了。美食张嘴可得，鲮鱼却活活饿死。
1 给文中的“鲮鱼”赠送一句激励的话：
②这个故事告诉我们：
13、语文综合性活动。（9分）
《汕头特区晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的韩江上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动。请填写报名表中的下面3项内容。
（1）．用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞方法）（3分）
（2）．为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）
（3）．对这次活动内容的具体安排提出两条建议。（4分）
二、阅读下面文言文语段。（20分）
⑴余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
⑵夏蚊成雷，私拟作鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲天而飞鸣，作青云白鹤观，
。
14、联系上下文解释下列加下划线的字词。（4分）
项（ ）为之强（ ） 徐（ ）喷以（ ）烟
15、翻译下列句子。（6分）
⑴见藐小之物必细察其纹理。
⑵夏蚊成雷，私拟作鹤舞于中。
16、下列句中“之”的用法与其它不同的一项是（ ）（2分）
A 故时有物外之趣 B 驱之别院 C为之怡然称快 D使之冲烟飞鸣
17、在文中空白处填出原文。（2分）
18、《童趣》一文的作者 ，选自《 》童年时对着蚊子“徐喷以烟”，让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?（6分）
三、现代文阅读 (18分)
我们来到一处空地，那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸起的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨，慢着，”我软弱地哀求道：“我没法——”
他们左折右转地爬上了崖顶，向上凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了，”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰克看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
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