数学老师党员批评与自我批评
从一个刚毕业的大学生，到一个从事教育工作老师，这种转变完全是180度的。走上讲台的一瞬间，我在心里暗暗告诉自己：一定要做一个真正爱学生的人民老师。
一转眼走上工作岗位已经快半个学期了，在上级指导的正确指导下，通过自己的努力，我在工作上获得了一定的成绩。回忆已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的指导，拥护四项根本原那么、改革开放；理解国家的方针、政策的公布及施行、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，进步自己的思想素质，努力进步自身的思想程度；我还认真学习中国共产党章程，理解内容，明确成为一位优秀党员有哪些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。
在工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每一节课，进步课堂教学的效益和效果；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在才能，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经历的老老师请教，多听课，多学习有益于进步自身教学程度的教学经历；作为一名思想政治理论课老师更应进步为学生效劳意识，启发学生入党，从生活上
思想上真正的关心学生，只有这样才能真正赢得学生尊重，才能教好课，使思想政治理论课真正成为大学生真心喜心，终身受益的课。
我在完成教学任务的同时，注重进步自己的科研才能，不能只满足当一个教书匠，想在讲课时把热点问题说清楚，就必须针对自己的课程搞科研，多发文章，多参加课题。
经过这一个阶段的的工作、学习，我可以说确实是有所收获，教学才能、协调才能都得到了进步，同时也发现了自己的不少缺乏，认真分析上述存在的问题，从自身原因：
1、作为一个新人，工作的经历还不够丰富，驾驭课堂才能还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经历丰富的老师请教，同时注意也要注意这方面的积累。
2、组织纪律性不强，存在自由散漫行为和心态，在今后的工作中应遵守学校的规章制度，时刻想着自己是一名中国共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。
3、理论学习不够深化，缺乏深化的认识，理论学习与理论操作存在间隔 ，有些只能是想法，并没有演化为详细的做法。
4、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，根本点站牢的原那么，大胆、细致地开展本职工作。
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