初中数学教师党员自我批评简短150字
初中数学教师党员自我批判简短150字
自我批判很难，为什么呢？因为这是对自我选择和自我推断的否认，没有人情愿成认自己费了九牛二虎之力做出的工作其实就是一个错误的结果，也没有人情愿成认是因为自己的懒惰，没有拼近全力才把工作做的如此一般。所以这就需要更大的勇气，去直面自己，直面自己的工作，为自己重新定位。
我愿在这次的自我批判中能够直面自己的弱点，成认自己的缺少，成认自己在工作中做的不好的地方，然后反思，以便能够在今后的开展中提升自己。
课堂治理方面：
一，亲和力有余，而威严缺少。
这一点，在每个班都有表达，有时上课，需要停下来好几次维持课堂纪律，有时甚至班主任出面，才能使课堂恢复平静。这样不仅打搅了正常的教学秩序，而且也耽误了课程的进程，最重要的是，更给了学生这样一种感觉，英语老师管不住我，她不能把我怎么样。
二，有惩处却没惩处结果
对于上课说话的学生，会给留肯定的作业，以示惩处，起到威慑作用，但是留之后，由于种种原因并没有检查学生写完没写完，所以就给学生一种老师只是随便说说而已。
三，有些班，没有培养整理己的得力助手。
教师党员自我批评
没培养整理己得力助手得到结果就是，许多事需要亲力亲为，就比方惩处检查作业这一项，留下作业后完全可以让自己的得力助手监督检查，既可以预防自己遗忘，又可以援助我分担一些工作。
课堂教学方面：
前文，我已提到过，每次都是按照那个模式上课，自学---交流----抽生展示----齐读----分组读---自由读----男生读，女生读-------抽生检测，我已不再苦思冥想这个环节学生怎样学有趣了，对课堂缺少创新，缺少教学创新形式的灵敏多样性。
本次反思主要从课堂治理方面和课堂教学的创新方面而说，在其他方面肯定还有缺少之处，缺少之处期望看到这篇文章的同事和领导多提珍贵意见。

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