一年级画彩蛋的课件(精选11篇)
一年级画彩蛋的课件（精选11篇）
  一年级画彩蛋的课件 1
    一、课题：
    画彩蛋
    二、活动目标：
    1、尝试用点、线等方法在蛋壳上设计和绘画图案。
    2、在装饰彩蛋的过程中大胆用，增强审美情趣。
    三、活动准备：
    煮熟的白皮蛋、水彩笔、记号笔、皱纹纸、手工纸、胶棒、瓶盖、彩蛋范例若干。
    四、活动过程：
    （一）欣赏故事《卖蛋》，激发制作彩蛋的兴趣。
    1、教师讲述故事《卖蛋》，从头讲到“这是我的秘密”。
    提问：为什么小女孩的蛋都卖完了？你知道她的秘密在哪里吗？
    2、教师总结，讲故事继续讲述完。
    教师：原来，在蛋上可以画出五颜六的图案，这样大家看了都很喜欢去买。今天，我们也来尝试制作五颜六的彩蛋。
    （二）出示彩蛋欣赏各种不同的图案。
    1、欣赏彩蛋。
    提问：（1）这些彩蛋好看吗？你喜欢哪一个？
    （2）看看它们都有哪些特别的地方？
    提示：幼儿选择自己喜欢的彩蛋，说说上面的图案。
    2、启发想象。
    问题：（1）你们能帮这些蛋宝贝们变得更漂亮吗？
    （2）如果请你画一个漂亮的彩蛋，你会怎样设计？
    （三）幼儿绘制彩蛋
    1、出示白蛋皮，幼儿用笔设计并绘制图案。
    提示：幼儿一手拿蛋，一手拿画笔，注意不要让蛋壳破裂。
    2、将画好的线条均匀地涂上颜。
    提示：可把蛋用线条分成几部分，然后再一部分一部分细致地画。大胆选择自己喜欢的.颜，并进行巧妙搭配，看到有创意的彩蛋及时给与表扬。
    3、鼓励幼儿运用多种材料大胆设计。
    提示：可用皱纹纸和手工纸制作蛋娃娃的头发、帽子等。
    （四）展示彩蛋
    将彩蛋固定在瓶盖上展示。
    问题：（1）谁能介绍一下你的彩蛋？
    （2）你的彩蛋有什么特别的地方？
    提示：提醒幼儿轻拿轻放。
    一年级画彩蛋的课件 2 怎样做中国结
    活动目标：
    1、使幼儿感受参与美术活动的乐趣；
    2、培养幼儿的动手操作能力和想象力，掌握在蛋壳上涂绘画的技巧与步骤；
    3、学会用蛋壳能够彩绘简单的图案，初步感受在蛋壳上绘画的过程。
    活动准备：
    空蛋壳若干个、蛋壳制品2―3个、图片、水彩笔
    活动过程：
    一、导入活动
    师幼以谈话活动进行导入：
    师：小朋友让我们一起来回忆一下上周放了什么假啊？（幼儿讨论）你知道我们国家还有哪些节日？（幼儿在次谈论所知道的中国节日）教师随机引出西方节日并一起说出知道的'节日与象征物，教师并且介绍本节课主题活动。
    二、授课活动
    （1）师友共同欣赏图片（教师播放图片供幼儿欣赏）
    （2）了解彩蛋的由来。
    （3）出示彩蛋制品激发幼儿的制作欲望。
    让幼儿观察这些制品是用什么做成的。
    请幼儿说一说，你会用蛋壳做什么？
    （4）熟悉制作材料。
    了解蛋壳的特性，提醒幼儿在制作过程中要细心。
    了解辅助材料。
    （5）幼儿进行手工制作，教师巡回指导。
    （6）作品制作大聚会（作品展示）。
    将幼儿作品集中摆放，并请每位幼儿说一说他绘画的是什么？
    三、活动小结
    在蛋壳上绘画要细心，会根据自己的.想像绘画出不同的图案来，互相评析作品。
    四、活动延伸
    将幼儿分组用已做好的蛋壳制品创编故事并表演。
    一年级画彩蛋的课件 3
    一、教材版本：
    自编的乡土教材
    二、教学课时：
    一课时
    三、设计理念：
    新课程标准在设计思路上不按照学科门类来划分课业形式，而是从活动方式出发，划分出“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域，这样更强调了学生情感的表达，态度的养成和价值观的培养，体现了人文性。其中“综合·探索”学习领域是新课程新增加的一个内容，是上述美术学习领域之间，美术与现实社会等方面相综合的活动，旨在发挥学生的综合实践能力和探究发现能力。
    综合性学习与研究性学习是当今世界教育发展的一个新特点，是美术课程应具有的.特征，
也是本次基础教育课程改革须要突破的一个难点。因此，我在日常的美术教学中，尝试美术乡土教材研究学习的实践，同时将作为呼兰区美术乡土教学课程资源研究总课题的一个子课题。
    对学生来说具有真实性，现实性，更能冲击学生的心灵，激发学生的学习兴趣和热爱家乡之情。本课题的活动旨在通过研究性学习，让学生装饰彩蛋，尝试转变学生的学习方式，树立态度和价值观，提升学生对美术学习的兴趣。由教师引导学生学习用不同的材料，不同的方法来装饰彩蛋，培养学生的审美能力，陶冶学生的情操，开发美术乡土教材研究性学习的校本课程。
    四、教材分析：
    本课通过学生用收集的材料装饰彩蛋，制作一些小动物、小摆设，使学生更加的热爱自然，热爱生活，从而提高了学生学习美术的兴趣。
    五、教学目标：
    1、知识与技能：使学生初步了解彩蛋的艺术特点、学习运用剪、贴、画、拼接等手段装
饰彩蛋，锻炼学生的动手能力，培养学生的想象力、创造力。
    2、过程与方法：了解材料的特性，并能利用多种材料装饰彩蛋。
    3、情感态度与价值观：培养学生对生活的热爱，激发学生的制作兴趣，让学生在制作过程中得到美的熏陶。
    六、教学重、难点：
    如何利用搜集的材料装饰彩蛋。
    七、教具准备：
    师：空蛋壳、彩橡皮泥、旧图书、旧报纸、记号笔、颜料、棉签、双面胶、剪刀、彩蛋作品等。
    生：根据自己选择的表现方法带相应的材料与工具。
    一年级画彩蛋的课件 4
    活动目标：
    1.使幼儿感受参与美术活动的乐趣;
    2.培养幼儿的动手操作能力和想象力，掌握在蛋壳上涂绘画的技巧与步骤;
    3.学会用蛋壳能够彩绘简单的图案，初步感受在蛋壳上绘画的过程。
    活动准备：
    空蛋壳若干个、蛋壳制品2-3个、图片、水彩笔

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