【导语】⾃查报告中的⽂字表述要实事求是，既要肯定成绩，⼜不能虚报浮夸，凡是⽤数据来说明的事项，数据必须真实准确。以下是©⽆忧考⽹整理的个⼈⼯作组织纪律⾃查报告，欢迎阅读！
【篇⼀】个⼈⼯作组织纪律⾃查报告
我校现有教职⼯21⼈，其中⼲部10⼈，⼯⼈3⼈，代课教师6⼈，特岗2⼈。⽆请假和离岗⼈员。在教育主管部门领导下，我校展开了“纪律作风集中教育整顿⽉”活动。通过集中学习、组织谈话等教育活动，我对此次活动从思想上有了更加深刻的认识，并做了⾃查⾃纠。
⼀、通过⾃查⾃纠，发现了在⽇常教学⼯作中存在⼀些不良的习惯：
纪律作风整顿自我剖析 1、⽇常教学⼯作中有时做事有些拖拖拉拉，没有很⾼的紧迫感，缺乏雷厉风⾏的⼯作作风，以⾄于效率不是很⾼。
2、⽇常教学⼯作中个别教师有时忙于家庭事务⽽对本职教学⼯作产⽣⼀定的影响。
3、⽇常⼯作中，会因为忘了关⼿机⽽偶尔出现上课的时候电话铃响，从⽽影响正常的课堂秩序和教学⼯作。
⼆、存在问题的主要原因：
在这段时间学习，对存在的主要问题和不⾜进⾏认真反思，深刻剖析产⽣这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下⼏个⽅⾯：
1、思想观念僵化。有⼀种得过且过的思想，⼯作上要求⼀般就⾏，没有严格要求，争先创优观念不强。
2、作风纪律不实。
3、⾃⾝素质要求不严。中⼼的学习⾃律意识⽐较淡薄，被动学习多，主动学习少。
4、精神状态不昂扬。积极性没有充分调动起来，推推动动，不推不动，精神萎靡。
三、⾯对上述的不良习惯，在以后的⽇常教学⼯作中我们将做出如下整改：
1、做事情雷厉风⾏，及时完成本职的教学⼯作，提⾼办事效率，养成⾼效的⼯作作风。
2、坚决杜绝在上课接打⼿机、酗酒等不良和不负责任的⾏为。
3、严格遵守和执⾏省纪委提出的“五不准”规定。
4、严肃请假制度，决不允许任何⼈在任何情况下擅⾃离岗。
总之，通过此次“纪律作风集中教育整顿⽉”活动，进⼀步提⾼了认识，决⼼从⾃⾝做起，不断提⾼教学技能，将所有的精⼒都⽤到实现我校教学改⾰和发展的⼯作中来！
【篇⼆】个⼈⼯作组织纪律⾃查报告
我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深⼊剖析⾃⼰存在的问题，积极整改，努⼒提⾼，现将结果汇报于下：
⼀、存在的问题及表现
1、学习的要求和动⼒不够
对学习的要求不够⾼，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深⼊性不强，从⽽使得学习的效果不明显。动⼒不⾜，缺乏学习的主动性。主要表现在：⼀是学习的⾃觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。⾃⼰较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，⽽对其他学习的主动性不够；⼆是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄⽌，没有作深⼊消化，领会内涵，应⽤实践；三是学习重点不清。⾃⼰没有认真把握学习重点，但求⾯⾯俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强
⼤局意识不够，往往只管⾃⼰职责以内的事，其它的事就少有过问。有时⾃⼰认为⽆⾜轻重、⽆碍⼤局、可⼲可不⼲的事，也就⽆不去做；有时本该今天⼲完的事，也随便拖到明天⼲。
3、教学⼯作创新不够
在教学⼯作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时⽤⼀贯的⽼套路、⽼办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执⾏。
4、对⼯作的热情度不够
教学⼯作是⼀项既单调⽽⼜枯燥乏味的重复性⼯作，刚接触时，还觉得新鲜。但⽇复⼀⽇地重复，⼯作热情有所减退，对⼯作的积极性也⼤不如初，滋⽣了不求有功，但求⽆过的⼯作态度。
⼆、产⽣问题的原因分析
1、平时疏于学习
在知识结构⽇新⽉异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把⾃⼰的本质⼯作⼲好就⾏，殊不知，学习与⼯作是相辅相成的。只有深⼊地、系统地、全⾯地学习，才能更好地胜任⾃⼰的⼯作。在我⾃⼰的教学⼯作岗位上专研，⽽放松了对其他课的知识学习。
2、为学⽣服务的观念弱化
我们的⼀切出发点应着眼于学⽣，想学⽣之所想，急学⽣之所急，真正做到⼀切为了学⽣。由于⾃⼰性情较急缺乏耐⼼，对他们管教不够严格，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成⼀⽚结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为⼯作上过得去就⾏，不求冒尖，但求稳⽽不乱。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，⼯作上不出错，不给学校添乱⼦，也就问⼼⽆愧。没给⾃⼰树⽴起跨越的⾼标杆，让⾃⼰朝着⽬标坚定地⾛下去，反⽽缺乏向更⾼⽬标追求和奋⽃的激情与勇⽓。
三、努⼒⽅向及改进措施
1、加强学习，提⾼⾃⾝的素质和能⼒
认真学习书本知识，做到全⾯学习和重点学习相结合，不断给⾃⼰“加油”和“充电”，努⼒提⾼⾃⼰的教学⽔平和能⼒；认真学习各种规章制度，树⽴爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努⼒提⾼⾃⼰的思想素质。
2、严于律已，增强为学⽣服务的意识
我们⼯作的最终⽬标要体现在为学⽣服务上。所以在教学⼯作中，⾃⼰始终要围绕为学⽣服务这先决条件，严于律已，⼀丝不苟地⼲好⾃⼰的本质⼯作。多抽时间与学⽣进⾏沟通和交流，增强为学⽣服务的责任意识。
3、开拓创新，树⽴⼤局意识
在教学⼯作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别⼈之所没想、所不想，树⽴敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学⼯作的要求和学⽣的实际，就⼤胆地⼲。要勇于剖析⾃⼰。
经常对照检查⾃⼰的思想和⾔⾏，做到有则改之，⽆则加勉；要积极地开展批评与⾃我批评。虚⼼向其他同志请教，请别⼈帮助查问题，对于别⼈的批评和指正，⾃⼰决不敷衍，坚决摒弃⾯⼦思想。努⼒树⽴⼤局意识和集体意识，⼀切以学校⼤局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学⼯作。
【篇三】个⼈⼯作组织纪律⾃查报告
来单位⼯作已经⼏年了，通过这次作风纪律整顿，让我认真的剖析了⾃⼰，针对⼯作中存在的突出问题，从思想上、⼯作上、学习上进⾏了⾃查。
⼀、存在的问题
⼀是学习的要求和动⼒不够。对学习的要求不够⾼，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深⼊性不强，从⽽使得学习的效果不明显。动⼒不⾜，缺乏学习的主动性。主要表现在：第⼀，学习的⾃觉性不强。没改变那种“要我
学”为“我要学”的良好学习习惯。⾃⼰较注重单位安排的各种政治、业务学习，⽽对其他学习的主动性不够；第⼆，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄⽌，没有作深⼊消化，领会内涵，全⾯贯彻；第三，学习重点不清。⾃⼰没有认真把握学习重点，但求⾯⾯俱到，结果忽视了直接相关⼯作需要的重点学习。
⼆是责任意识不够强。由于⼤单位意识不够，往往只管⾃⼰职责以内的事，其它的事就少有过问。有时⾃⼰认为⽆⾜轻重、⽆碍⼤单位、可⼲可不⼲的事，也就⽆动于衷；有时本该今天⼲完的事，也随便拖到明天⼲。
三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫⾃⼰要⽤辨证的观点和⽅法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在⼿边，结果分析和处理问题的⽅法简单，对具体问题分析⼒度不够，不能全⾯运⽤发展的、
联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
⼆、产⽣问题的原因分析
⼀是平时疏于学习。在知识结构⽇新⽉异的今天，不学习，就要落伍。只有深⼊地、系统地、全⾯地学习，才能更好地胜任⾃⼰的⼯作。在⽇常⼯作中，我认为只要能⼲好本职⼯作就⾏了，⽽放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满⾜于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，⽽对于马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。
⼆是思维单位限，认识落后。思维单位限，认识落后，进取意识不够强，认为⼯作上过得去就⾏，不求冒尖，但求稳⽽不乱奉⾏多⼀事不如少⼀事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，⼯作不出错，不给组织添乱⼦，也就问⼼⽆愧。没给⾃⼰树⽴起跨越的⾼标杆，让⾃⼰朝着⽬标坚定地⾛下去，反⽽缺乏向更⾼⽬标追求和奋⽃的激情与勇⽓。
【篇四】个⼈⼯作组织纪律⾃查报告
⼀、政治思想⽅⾯
本⼈长期坚持学习，努⼒提⾼⾃⾝的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中⼩学教师职业道德规范》和党坝学区《教师⼗条禁令》严格要求⾃⼰，奉公守法，遵守社会公德。忠诚⼈民的教育事业，为⼈师表。
⼆、教育教学⽅⾯
在平时的教学⼯作中，我不断丰富⾃⾝学识，努⼒提⾼⾃⾝能⼒、业务⽔平，严格执⾏师德规范，有⾼度的事业⼼、责任⼼、爱岗敬业。树⽴正确的⼈⽣观、⼈才观，重视对每个学⽣的全⾯素质和良好个性的培养，与每⼀个学⽣建⽴平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关⼼每⼀个学⽣，尊重每⼀个学⽣的⼈格，努⼒发现每⼀个学⽣的闪光点和开发每⼀个学⽣的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学⽣。利⽤学科特点加强对学⽣的思想教育，提⾼他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努⼒提⾼教育教学质量。
三、为⼈师表⽅⾯
作为⼀名⼈民教师，我深深体会到⾃⼰的⼀⾔⼀⾏都将对学⽣产⽣很⼤的影响。所以我时刻注重⾃⼰的⾔⾏举⽌，以⾝作则，⾔⾏⼀致。在平时⼯作和⽣活中，遵守社会公德，克服个⼈主义、注意⾔⾏，不讲粗话，以模范对学⽣做出表率。时时刻刻提醒⾃⼰要严于律已，保持良好的习惯。
四、团结协作⽅⾯
在⼯作中，能和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚⼼向他们学习，共同讨论，探索教学⽅式⽅法，改⾰课程教学，推进素质教育。通过学习党坝学区《教师⼗条禁令》《⼋查⼋看》等，我深深地体会到教师的内在核⼼。经⾃查还存在不⾜之处，主要表现在：
1、业务⽔平有待提⾼，本⼈虽愿意学习，但总觉得年纪⽐较⼤了，⾝体也不是太好，学习不够扎实，有时候⼲脆不学，这样导致知识体系⽼化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。
2、教研⼒度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有⾛出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精⼒跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
【篇五】个⼈⼯作组织纪律⾃查报告
20xx年，我镇按照《［20xx］22号》⽂件精神和县纪委的安排部署，认真贯彻执⾏党风廉政建设责任制有关要求，标本兼治、惩防并举，领导⼲部率先垂范，以⾝作则，⾃觉遵守机关各项⼯作纪律，转变⼯作作风，提⾼⼯作效率，形成⼲事创业的良好氛围。现结合我镇实际，将⾃查情况报告如下：
⼀、层层分解，落实责任，完善体系
在抓党风廉政建设⼯作中，推⾏责任制，是使党风制度化、规范化的重要举措。今年以来，我们通过狠抓党风廉政建设责任制，促进了廉政建设各项⼯作的全⾯落实。
分级管理，落实责任：制定下发了《农村党风廉政建设实施意见》和《党风廉政建设责任制分⼯》，与9个班⼦成员、13⽀部签订了“党风廉政建设责任书”，将党风廉政建设和推进惩治和预防腐朽体系建设
⼯作同其它中⼼⼯作⼀起部署，⼀起检查，⼀起落实，⼀起考核。我们始终坚持“谁主管，谁负责”、“分级管理”、“⼀级抓⼀级”的原则，界定落实责任范围，实⾏班⼦成员分⼯负责制，具体责任与分管的部门、单位、所联系的村相结合，即对所分管的单位、部门、所联系的村的党风廉政建设负领导责任，各⽀部的书记对其村社⼲部和党员的党风廉政建设负直接责任，责任制的落实直接与年终考核挂钩，这样层层分解明确，增强了领导⼲部的紧迫感和责任感，提⾼了抓党风廉政建设的积极性和主动性，领导班⼦和个⼈责任分明，团结协
作，⼯作务实。全年没有党员⼲部违反党风廉政建设规定，没有引发恶性事件。
健全机制，强化考核：完善了镇党风廉政建设责任制会议制度、报告制度、检查制度、⽬标责任制度，做到⼯作有安排、层层抓落实。通过⽬标责任书强化考核，及时组织实施了班⼦成员向镇党委书记、中层⼲部向分管领导、各村、社区向镇党委书记签订党风廉政建设⽬标责任书，要求各⼲部把党风廉政建设与经济发展⼯作放在同样重要的位置，做到同研究、同部署、同落实。
⼆、强化教育，筑牢防线
⼀是⼤⼒开展廉政⽂化“七进”活动。以营造党风廉政宣传氛围为⽬标，将廉政⽂化建设作为反腐倡廉建设⼀项重要的基础性⼯作，纳⼊⼯作⽬标量化考核中，积极开辟新的宣传阵地，拓宽宣传渠道，在全镇范围内着⼒开展廉政⽂化“七进”活动，即进机关、进学校、进家庭、进农村、进社区、进企业、进医院，
特别是在每个⽀部开展了党员⼲部“廉政”活动，营造了“以廉为荣、以贪为耻、勤政为民”的良好社会氛围。
⼆是结合“创先争优”活动深⼊开展“勤廉双优”争创活动。积极动员⼴⼤党员⼲部争当“勤廉双优”模范，并评选出⼀批先进集体和个⼈予以表彰。今年，党政“⼀把⼿”、纪委书记、分管领导分别为全体镇⼲部、⽀部书记、⼊党积极分⼦和企事业单位负责⼈等讲了题为《加强党章的学习》、《中国共产党反腐倡廉的历史经验》、《农村基层党风廉政建设存在的问题及对策》、《党的纪律》等的党课，收到了较好的效果。同时，镇党委书记还逐⼀与各⽀部书记、各部门负责⼈进⾏了廉政谈话，从思想上抓牢、抓实党风廉政建设⼯作。
三是结合村两委换届⼯作加强反腐倡廉宣传教育。今年，开展了“党员党性定期分析评议”和“述评荐诺”活动，组织召开了专题民主⽣活会，对党员⼲部的廉政从政情况进⾏了民主测评，⼴泛征求党风廉政建设中存在的突出问题、意见建议；各⽀部结合村两委换届选举前，党委班⼦分⼯联系各⽀部，组织党员⼲部深⼊学习《中国共产党党章》有关内容，重温了⼊党誓词，明确了选举⼯作纪律，进⼀步增强了党员的党性，使⽀部换届取得圆满成功。同时我们还开展了经常化、制度化的学习活动，镇政府机关每⽉集中学习⼀次，党委每⽉开展中⼼组理论学习；采⽤以会代训、远程教育等形式多样的警⽰教育活动，把党纪、政纪、法规纳⼊“3会1课”的组成部分，切实加强对⼴⼤党员⼲部的廉洁⾃律教育，有效增强反腐倡廉宣传的辐射⼒和感染⼒。
三、抓好信访维稳⼯作，解民⽣之忧
积极排查和化解各类⽭盾纠纷，形成了主要领导亲⾃抓、分管领导带头抓、⼯作⼈员认真抓得⼤信访维稳格局，促进了信访案件的落实。坚持以村级化解为主，镇级化解为辅，做到⼩案不出村、⼤案不出镇、特难案不出县的原则。在全镇领导、⼲部的努⼒下全年未发⽣⼀起不稳定情况，为我镇经济建设有好有快发展提供了良好的社会环境。
四、突出重点，狠抓关键
⼀是抓制度完善。坚持执⾏了村务政务公开制、⽬标责任制、领导⼲部廉政述职报告制、推⾏了领导⼲部廉洁⾃律制、⾸问责任制等制度，建⽴健全了机关值班制、考勤制。接受⼲部众的监督，逐步完善了⽤制度来管⼈的管理体系。
⼆是规范村级财务管理。镇纪委及时召开会议强调财政及⼯作上的纪律要求，各村成⽴了廉勤监督⼯作领导⼩组，通过有威信的⼲部众担任⼩组成员，通过⼀系列措施，防⽌村集体资产的流失。继续实⾏村帐镇管制度，培训村级财务⼈员，提⾼素质，规范农村账务管理。加强村务、社会事务、政务的公开，镇民政办负责随时检查公开情况，及时收集众反馈意见，受到众欢迎。同时健全了村民代表会议和民主理财⼩组，村务重⼤事项和财务公开实⾏民主决策、民主管理。
三是严格执⾏⼈是⼲部制度。严格按照“公推直选”的⽅式，顺利完成了全镇13个村、社区的村党⽀部选举和村民委员会的选举。
四是抓效能建设。认真贯彻执⾏《公务员法》和《公务员处分条例》以及省、市、区关于加强机关⾏政效能建设的意见，制定了《加强机关效能建设实施意见》，完善了《⾸问负责制度》、《办结制度》、《责任追究制度》、《政务公开制度》、《公开制度》等。推进了政务、村务、党务公开和基层站、办、所办事公开，建⽴了便利民中⼼、众⽭盾调解中⼼和村组财务委托代理中⼼，全⾯实⾏了村财镇管村⽤、社财村管社⽤制定，并对13个村（社区）的财务进⾏了审计，接受众的监督，全年未接收到众的不良反映，进⼀步加强了农村基层党风廉政建设。
五是抓作风建设。镇领导班⼦坚持民主集中制原则，坚持⾛众路线，“重⼤问题决策、重要⼲部任免、重⼤项⽬投资决策和⼤额资⾦使⽤”均经过集体讨论决定，事情⼀经决定后，班⼦成员团结协作，⽆怨⾔不拆台，团结⼲事。党政“⼀把⼿”负总责，及时主持研究、安排各项⼯作，始终坚持“重要⼯作亲⾃部署、重⼤问题亲⾃过问、重点环节亲⾃协调、重要案件亲⾃过问”，对班⼦成员履职情况进⾏不定期的督促检查，对班⼦成员存在的问题及时批评纠正。深⼊开展了党风廉政“标准化、制度化、规范化”建设活动，制定了《廉政风险防范管理⼯作实施细则》，认真查了班⼦集体、班⼦成员、全体公务员、部门负责⼈、各村⽀部书记和村主任的廉政风险点，并结合实际强化措施进⾏了整改。班⼦成员对分管系统反腐倡廉⼯作均进⾏了安排、督促、检查，各部门均⽆违反廉洁⾃律规定的⾏为发⽣。
五、经济社会全⾯发展
⼀年来，党风廉政建设的开展，为我镇经济发展、社会进步营造了良好的政治环境。党委、政府⼀班⼈廉政勤政，解放思想，务实⾼效，开拓创新，团结⼲事，在县委、县政府的正确领导下，在全镇⼴⼤⼲部众的共同努⼒下，经济持续快速增
长，城乡环境综合整治成效显著，教育科技⽂化全⾯发展，基础设施得到加强，产业结构⽇趋合理，全镇社会稳定，⼈民安居乐业。
推⾏党风廉政建设责任制，是促进党风廉政建设制度化、规范化的重要举措。今后的⼯作中，在上级党委、政府和纪委的领导下，我们必须以邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导，深⼊学习贯彻党的⼗x⼤，⼗七届四中、五中全会精神，全⾯落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，紧紧围绕全镇经济社会发展⼤局，严格执⾏党风廉政建设的有关规定，发扬成绩，克服不⾜，狠抓落实，深⼊推进全镇党风廉政建设和反腐朽⽃争，为加强党的执政能⼒建设，促进全镇经济快速发展和社会全⾯进步提供有⼒的政治保证，为构建和谐社会，创建平安沙州做出应有的贡献。
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