《“飞天”凌空》练习题及答案
——跳水姑娘吕伟夺魁记
一、夯基达标
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.掠过(lüè) 轻盈(yíng) 敦煌(dūn)
B.凌空(líng) 悄然(qiāo) 一瞬间(shùn)
C.酷似(kù) 气氛(fēn) 一刹那(chà)
D.屏息(bǐng) 绷直(bēng) 翘首(qiáo)
2.下列句子中没有错别字的一项是( )
A.这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
B.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌璧画中凌空翔舞的“飞天”。
C.紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又萧洒自如。
D.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
3.依次填入下面句中横线处的词语,最准确的一项是 ( )
还没等观众从眼花缭乱中 过来,她已经 身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白的气泡 了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
A.反应 展开 拥抱
B.反映 展开 拥护
C.反映 打开 拥护
D.反应 打开 拥抱
4.下列说法不正确的一项是( )
A.本文是一篇人物特写,记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的瞬间。
B.简要和迅速地报道新闻事实,是新闻特写与消息的共同点。在报道同一新闻事实时,新闻特写一般展示新闻事件的纵剖面,通讯主要展示新闻事件的某一横剖面。
C.外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众说“了不起,你们中国的人才太多了”,将整个特写推向高潮,也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来。
D.作者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷,从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”,跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿如在眼前。
二、课内品读
阅读下面的文字,完成第5—8题。
“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。
这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”
5.从描写角度赏析选文中的画线句。
“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。
6.“这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。”这里为什么要交代吕伟的年龄?
7.最后一段写印度观众的话有何作用?
8.读了这几段文字,你有何感受?
三、课外阅读
阅读下面的文字,完成第9—11题。
那一夜,“白云”和“星星”说了悄悄话
吴思静
9月6日,“鸟巢”的圆形舞台上,何白云和“星星”对话:“今夜的星星比任何时候都多,我在星光下显得格外美丽。星星,你好!”何白云是北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星,你好》的演员之一。昨天,何白云回到深圳,记者走近了这个八岁起便生活在无声世界中的美丽姑娘。
何白云的听力是8岁时因发烧打针过量丧失的。凭借助听器,何白云仅能听到微弱的声响,直到2004年安装了电子耳蜗才有好转。大学毕业后的何白云在市残联下属的深圳残疾人网工作。上京训练演出3个月了,回到网站,何白云用舞蹈《星星,你好》传达了兴奋之情。
今年3月份,北京的手语舞蹈老师到深圳选拔参加开幕式表演的人选。“白云,你身高够了,去参选一下吧。”市残联一位工作人员鼓励她去参加选拔。除了何白云,深圳参加选拔的还有9名来自元平特殊学校的聋人姑娘。
何白云告诉记者,选拔前,元平特殊学校的老师帮其他9名聋人姑娘排练了健美操表演,她却没有任何准备。到了选拔现场,何白云见到其他9人正在练习排练好的健美操,就跟着学跳了5分钟,学习了两个八拍的动作。开始选拔了,两个八拍的动作很快跳完了,其他选手还在跳,没有舞蹈基础的何白云跟不上节奏和动作,只能停下来站在一旁看。没想到,负责选拔的老师就挑中了何白云和元平特殊学校的一名学生。
不会下腰,不会劈腿,不会滑跪,一开始何白云在舞蹈上就是一张白纸,跳起舞来身体还很僵硬。在5月初广州的第一次集训里,何白云真正尝到了苦的味道。早上6点半起床开始跑步、压腿,8点钟开始舞蹈动作的训练,20天里每天都训练近10个小时。之后,何白云再次通过了选拔,得以去北京参加演出。
何白云说,对没有舞蹈基础的她来说,最辛苦的便是滑跪的练习。因为不掌握要领,每次都是“扑通”就跪下去了。“这种跪法是很疼的,膝盖都破皮流血了。”
终于等来了演出的这一天。“感觉很不一样,特别紧张,也特别兴奋。”何白云说,之前她们曾在“鸟巢”彩排过三次,但真正演出时有着完全不同的感受,“就想着把最美的一面展现给世界”。
舞蹈演出服白灯笼裙有玄机,可以充气膨胀起来,左右两个开关各控制充气和灯泡。演出时,她们身上还要背着个电池。“可能有三四公斤重。”何白云说。当裙子亮起来,并慢慢充气膨胀起来时,觉得身上的裙子就像一朵白云。“我的名字就是白云。”何白云惊喜于这样的巧合。穿着浮云般的裙子,和“星星”说着悄悄话,何白云很享受那种轻盈、浪漫、温暖的感觉。而最令她感动的,是她们向“星星”说的最后一句话:“把我的名字放在你的心上,我们永远在一起。”
(摘自《晶报》2008年9月11日,有删改)
9.请分层概述本篇报道的主要内容。
10.请简要分析这篇新闻特写标题的特。
11.有人说不愿看残奥会电视转播,因为不忍看到残疾运动员在赛场上比赛,感觉很残忍,很痛心,甚至有人建议取消这一赛事。你赞同这一说法吗?请谈谈你的看法。
四、妙笔生花
12.使用下面的词语写一段连贯的话,至少使用三个。(60字左右)
翘首 轻盈 由衷 屏息敛声 如梦初醒
五、体验中考
13.(甘肃兰州)某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动。活动结束后,同学们收集了下面的材料,发出了“写好中国字,做好中国人”的倡议,呼吁更多的师生学习书法。根据下面的材料,再提炼两个要点作为倡议书的内容。
新闻摘录:近日,各地纷纷出台文件,规定本地七至九年级学校,在语文课程或校本课程中每学期安排不低于10课时的书法课。
调查数据:各学校书法教师中,书法专业教师占15%,语文教师兼任占56%,美术教师兼任占29%。
学者感言:写字时,一直有一个红线框成的界线,垂直与水平红线平均分割的九宫格,红细线围成字的轮廓。红像一种“界限”,我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围,九宫格让我学习“界限”“纪律”“规矩”。
(蒋勋《汉字书法之美》)
书者留言:◇柔软的毛笔,可以写出有力的线条;一个个不同的汉字,都有优美的结体;写字还是自己心情的记录。真是太有趣了!
◇练字需要凝神静气,汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义。
(1)学校开设书法课,为培养学生热爱书法创造了更好的条件。
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参考答案
跳水动作姿势分几种夯基达标
1.B 解析 B项,“悄”应读“qiǎo”。
2.D 解析 A项,“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”;B项,“璧画”应为“壁画”;C项,“萧洒”应为“潇洒”。
3.A
4.B 解析 通讯一般展示新闻事件的纵剖面,新闻特写主要展示新闻事件的某一横剖面。
课内品读
5.解析 人物描写包括外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。
参考答案 画线句运用了语言描写和动作描写,生动形象地写出了外国记者对吕伟由衷的赞美和为吕伟的精彩表演深感惊喜,侧面烘托了吕伟跳水动作的优美和精彩。
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