交叉步持球突破篮球教案
交叉步持球突破篮球教案
教案目标：
1.学生能够正确理解并掌握交叉步持球突破的基本动作要领。
2.学生能够灵活运用交叉步持球突破技巧，克服防守球员的干扰，成功突破得分。
3.学生能够通过交叉步持球突破加深对篮球比赛中战术的理解。
教学时间：2节课
教学内容：
第一节课：
1.引入（10分钟）：
教师通过播放一段视频展示交叉步持球突破的技巧，激发学生的兴趣和学习动力。
2.基本动作讲解（20分钟）：
教师详细介绍交叉步持球突破的基本动作要领，包括：
-步伐：先给出示范，然后让学生逐步模仿。教师强调要保持身体平衡，脚步要轻盈、快速。
-持球技巧：教师示范如何正确地持球，保持手臂弯曲、手掌握紧球并保护好球的位置。
3.技能训练（30分钟）：
学生根据教师的指导，两人一组进行练习。一人持球，另一人进行防守尝试干扰，持球的学生要通过交叉步持球突破成功过人。每次练习时长为1分钟，然后换角。教师在一旁观察和指导，并给学生提供反馈。
4.游戏拓展（20分钟）：
学生分成两队进行5v5比赛，要求每个学生至少使用一次交叉步持球突破尝试得分。比赛时间为10分钟，比赛结束后，教师给出赛后点评和总结，表扬出的表现并提出改进建议。
第二节课：
1.温习（10分钟）：
教师让学生回顾上节课学到的交叉步持球突破的基本动作要领，并进行简单的回答问题练习。
篮球过人技巧教学2.复习（10分钟）：
学生进行两两配对，交替示范、模仿和练习交叉步持球突破的动作要领。教师在一旁指导和给予反馈。
3.战术运用（30分钟）：
教师给出一些常见的比赛情景，并让学生分组思考和讨论如何运用交叉步持球突破技巧来攻破对方防线。每个小组进行2分钟的讨论，然后汇报出他们的策略和思路。
4.情境演练（30分钟）：
学生分队进行实践演练，模拟比赛情境，其中一组扮演进攻方，另一组扮演防守方。进攻方通过运用交叉步持球突破技巧来突破防守方的封堵，得分。每次演练后，教师进行点评和总结，给出宝贵的战术指导和建议。
5.总结（10分钟）：
教师总结本节课的内容和学生的表现，强调过程中的重点和难点，并鼓励学生在以后的训练和比赛中不断运用和完善这项技术。
评价方法：
1.观察评价：教师观察学生在训练和比赛中的表现，包括动作的准确性、持球技巧和突破的成功率。
2.反馈评价：教师在课堂上对学生的练习和表现进行实时的指导和反馈。
3.讨论评价：教师组织学生小组进行讨论，评价学生对交叉步持球突破技巧的理解和应用能力。
备注：

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