小学四年级下成语接龙
四下自读课本第一单元
成语天地
成语一条龙
妙手回春→春风得意→意犹未尽→尽力而为→为人师表→表里如一
成语释义
妙手回春:妙:巧妙;回春:使春天重返,比喻将接近死亡的人救活。形容医道高明,能治好垂危病人。春风得意:唐·孟郊"登科后"诗:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。〞旧时借指考中进士。现多用来形容人做事顺利,心情畅快。
意犹未尽: 犹:还。指还没有尽兴。
尽力而为: 尽:全部,所有;为:做。指用全部精力去做。
为人师表:师表:典范,表率。在人品学问方面作别人学习的典范。
表里如一:表:外表;里:心。外表和心象一个东西。形容言行和思想完全一致。
成语小练习
1.这件事我既然已经容许帮助他,就一定会〔〕。
2.做人一定要〔〕,言行一致。
3.演出完毕,观众雷鸣般的掌声让全体演员一次又一次鞠躬致,最后只好将大幕拉上才熄灭了这种狂热,热情的观众〔〕地离开剧场。
4.我们村里的医生认真钻研医术,许多疑难杂症,别人都束手无策,他却能,病人都称赞他〔〕。
5.有人说,教师好比是海上的灯塔,百花园中的园丁,人生道路上引人向上的人梯。崇高的职业、神圣的称号、荣耀的使命,要求教师必须做一个有道德的人、高尚的人,真正成为一个〔〕的“人类灵魂的工程师〞。
6.当你〔〕时,围在你身边的人不一定是你真正的朋友;当你落魄潦倒时,依然陪伴在你身边的人才是真正的朋友。
四下自读课本第二单元
成语天地
成语一条龙
一字之师→师出有名→名列前茅→茅塞顿开→开宗明义→义无反顾
成语释义
一字之师:改正一个字的教师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师〞或“一字之师〞。
师出有名:师:军队;名:名义,引伸为理由。出兵必有正当的理由。后比喻做*事有充足的理由。
名列前茅:比喻名次列在前面。
茅塞顿开:茅塞:喻人思路闭塞或不懂事;顿:立刻。原来心里好象有茅草堵塞着,现在突然被翻开了。形容思想突然开窍,立刻明白了*个道理。
开宗明义:开宗:阐发宗旨;明义:说明意思。指说话、写文章一开场就讲明主要意思。
义无反顾:义:道义;反顾:向后看。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回忆。
成语小练习
1.他说话总是〔〕,从不转弯抹角。
2.听了小强对这道题的详细解释,我〔〕。
3.抗日战争时期,许多爱国青年〔〕地奔赴抗日救国的最前线。
4.古代战争首要条件是士气,即天时不如地利,地利不如人和。在讲究〔〕,在西方则宣称圣战。宋朝,特别是南宋,是最富裕的朝代,钱粮兵马不是问题,但朝廷昏暗人无战心,十个宋兵打不过一个金兵,十个金兵打不过一个蒙古兵,悲乎!
5.小明善于学习,乐于学习,成绩总是在级部〔〕。
6.小是我的同事,又是我的〔〕,我的好多论文都是经他手改的。
四下自读课本第三单元
成语天地
成语一条龙
顾名思义→义正词严→严阵以待→待价而沽→沽名钓誉→誉满天下
成语释义
顾名思义:看到名称就联想到它的意义。
义正词严:道理正当,措辞严肃,也作义正辞严。
严阵以待:摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。
待价而沽:等待有好价钱才出售〔语本"论语·子罕",旧时比喻等待时机出来做官,现多比喻等待有好的待遇、条件才肯容许任职或做事。
沽名钓誉:成心做作或用*种手段谋取名誉。
誉满天下:誉,名誉。美好的名声天下皆知。
成语小练习
1.川剧,〔〕就是流行于一带的地方戏。
2.中国人民将〔〕地保卫国家主权和领土完整,绝不允许任何人以任何方式把从中国分割出去。3.这只贵重的青花瓷瓶古董店老板一直珍藏着,〔〕,等待识货的主顾才肯出手。
4.面对着不知何时又会来袭的敌人,战士们〔〕。
5.“上有天堂,下有杭〞。自古以来,杭二州就〔〕。以真山真水著称,而则是以园林特、人文精神吸引着古今中外的文人墨客。
6.成功之道无近途,唯尽心做事,而不可稍存〔〕之心。
四下自读课本第四单元
成语天地
成语一条龙
下不为例→例行公事→事半功倍→倍日并行→行云流水→水滴石穿
成语释义
下不为例:下次不能援例,表示只能通融一次。
例行公事:例,按条理规定的;照成规进展的。按照惯例处理的公事,多借指只重形式,不讲实效的工作。事半功倍:形容花费的气力小,收到的成效大。
倍日并行:日夜赶路。
行云流水:比喻自然不拘执〔多指文章、歌曲等〕。
水滴石穿:比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。也说滴水穿石。
成语小练习
1、这篇文章构造如〔〕,层次清楚,前后照应。
2、地震发生后,医护人员、武警官兵们第一时间从全国各地〔〕赶往灾区,不顾个人生命安危,投入到了抗震救灾的行列,他们是新时代最得意的人。
3、高效的学习方法永远能够〔〕,在学习的道路上,勤奋苦读,熟能生巧是每个人熟知的途径,而优质学习,学而后思,则是有心人踩出来的捷径。
4、学习要有恒心和积累,〔〕,功到自然成。
5、小明违反考场纪律,教师念他是初犯,认错态度又较好,决定不给处分;但向他说明要〔〕!
6、在时间和精力允许的情况下,尽量求新求变,使自己感到新鲜,把本来〔〕化的学习变成富有刺激和挑战的创作,这么做,时间和精力上也许要稍微多付出一点,却可以取得可喜的成绩。
四下自读课本第五单元
成语天地
成语一条龙
穿壁引光→光明正大→大材小用→用心良苦→苦口婆心→心花怒放
成语释义
穿壁引光:穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。
光明正大:形容襟怀坦白,行为正派。也说正大光明。
大材小用:大的材料用在小处。多指人事安排上不恰当,屈才。
用心良苦:用心:认真思考;良:很。很费心思地反复思考。
苦口婆心:比喻善意而又耐心地劝导。
心花怒放:怒放:盛开。心里快乐得象花儿盛开一样。形容极其快乐。
成语小练习
1、爱是妈妈无微不至的关心;爱是朋友在危难时伸出的援手;爱是教师〔〕的教诲;爱是同学之间珍贵的友谊;爱是大家同甘共苦度过的每一天。
2、学习是很艰辛的事,没有〔〕、锲而不舍的精神是不行的。
3、想起这件快乐事,我不禁〔〕。
4、你不要把父母对你〔〕的劝说当成耳旁风,继续走下坡路。
5.一个人不管选择什么职业,都需要有爱国的热忱,〔〕的品德。
6.让王教授在这乡下的小学教书,简直是〔〕。
四下自读课本第六单元
成语天地
成语一条龙
放浪形骸→骇人听闻→闻一知十→十年树木,百年树人→人言可畏→畏首畏尾
成语释义
放浪形骸:行为放纵,不受世俗礼法的约束。
骇人听闻:使人听了非常吃惊〔多指社会上发生的坏事〕。
闻一知十:听到一点就能理解很多。形容善于类推。
十年树木,百年树人:树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
人言可畏:人言:别人的评论,指流言蜚语;畏:怕。指在背后的议论或诬蔑的话很可怕。
畏首畏尾:怕这怕那,形容疑虑过多。
成语小练习
1.人们都知道〔〕,我们应该把培养人才这件大事抓好。
2.画家往往在生活中〔〕,不修边幅。
3.歹徒竟然敢在光天化日下杀人抢劫,真是〔〕!
4.孔子希望他的其他弟子都能像颜回那样,刻苦学习,举一反三,〔〕。
5.一旦给人加一个坏名声,他就永远洗刷不掉,〔〕。
6.做事〔〕,就好比骑健身脚踏车:尽管挥汗如雨,始终留在原地。
四下自读课本第七单元
成语一条龙
尾大不掉→掉以轻心→心口不一→一毛不拔→拔苗助长→长歌当哭
成语释义
尾大不掉:掉:摇动。尾巴太大,掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大,无法指挥调度。现比喻机构庞大,指挥不灵。
掉以轻心:掉:动摇;轻:轻率。指对事情采取轻率的漫不经心的态度。
心口不一:心里想的和嘴上说的不一样。形容人的虚伪、诡诈。
一毛不拔:一根汗毛也不肯拔。形容为人非常吝啬自私。
拔苗助长:比喻违反事物开展的客观规律,急于求成,反而坏事。
长歌当哭:长歌:长声歌咏,也指写诗;当:当作。指用长声歌咏或写诗文来抒发心中的不满和悲愤。
成语小练习
1.那种不顾学生能否承受的填鸭式的教学方法,无异于〔〕,要坚决摒弃。
2.在缅怀周总理的日子里,多少人只能把悲哀埋在心底,〔〕。
3.朱元璋设藩王的目的是使其拱卫中央,并使中央一旦被“奸人〞所控制,藩王可以起“清君侧〞的作用,但在他死后不久,很快就因藩王〔〕的问题而引起战。
4.我就是这么个直性子,喜欢就说喜欢,不会〔〕的。
滴水穿石的下一句
5.这次支援灾区,他〔〕,即使是平时比拟吝啬的小王对他也有看法,并且当面批评他。
6.这场球赛输掉的原因很简单,队员们看到只剩1分钟了,我们领先了对手6分,就忘乎所以,〔〕了。
第八单元:
成语天地
成语一条龙
哭天抹泪→泪如雨下→下笔千言→言不由衷→中流砥柱→柱石之坚→坚甲利刃→刃迎缕解→解弦更→冠戴→戴罪立功→功成身退→退避三舍→舍己为人→人鼠之叹→叹为观止→止于至善→善人义士→士别三日→日新月异→异口同声→声罪致讨→讨价还价→价值连城→城门失火,殃及池鱼→鱼死网破→破釜沉舟→舟中敌国
成语释义
哭天抹泪:形容哭哭啼啼。
泪如雨下:眼泪像雨水似的直往下流。形容悲哀或害怕之极。
下笔千言:形容写了一大篇文章,但没有接触到主题。
言不由衷:话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话。指心口不一致。
中流砥柱:比喻坚强的能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山一样。
柱石之坚:像柱石一样坚硬。比喻大臣坚强可靠,能担负国家重任。
坚甲利刃:形容精锐的部队。同“坚甲利兵〞。
刃迎缕解:比喻顺利解决。
解弦更:更:改换;:给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦,使声音和谐。比喻改革制度或变更方案、方法。
冠戴:把姓的帽子戴到姓的头上。比喻认错了对象,弄错了事实。
戴罪立功:在承担*种罪名的情况下建立功绩。
功成身退:指大功告成之后,自行隐退,不再复出。
退避三舍:比喻退让和回避,防止冲突。
舍己为人:为了他人而牺牲自己的利益。
人鼠之叹:感慨人与人之间的地位悬殊。
叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。

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