景物类阅读
教学内容
一、 写景类文章的分类：游记；自然景象；生活周围的景；
二、 注意描写顺序：空间、时间、观察先后、景物不同类别；
三、 运用修辞手法：对比、比喻、拟人、排比；
四、 抓住特征：形态、颜、气味、明暗、声响，静态或动态，不同时间、地点时的特征；
五、 理解结构层次：总分结构、移位换景的结构；
六、 体会作者的感情。
写景类文章的类别
写景类文章一般有三类：
（1）游记，写的是在旅行过程中的见闻，可以描绘名山大川、记录风土人情等；
（2）描写生活中见到的自然景象，如刮风、下雨、闪电、彩虹、日食等；
（3）用什么看日食写人们生活处所周围的景，如气势磅礴的建筑物、宽阔的柏油马路等。
例文1：
我们一进拙政园，首先映入眼帘的就是参天的苍松翠柏，玲珑剔透的亭台楼阁。我们走到荷花池边，看见水波荡漾，大鲤鱼在欢快地游着。园内的假山、池水、绿树，构成了一幅动人的画面，令人目不暇接，不愧是江南园林的精华。
例文2：
小太阳噘着俏皮的小红嘴，忙着和那东来西去的白云打招呼。有的一眨眼慌忙地飞去；有的任意依偎着小太阳的红脸蛋；有的化成恶龙，张大嘴想把她一口吞了；有的变成了小绵羊追着求她的青睐。
例文3：
夜渐渐深了，我踱到窗前，凭窗向远处眺望。细雨中，马路上的路灯，迷迷蒙蒙的，从街的
这头，一直亮到街的那头。黄澄澄的灯影里，可以看见马路两旁的树木及临街一排排楼房的轮廓。我平生第一次发现，这座城市的夜景，是这样美。
请同学们说说以上三个例文分别属于哪类写景文章？
写景类文章的写作顺序
了解了写景类文章的类别，那么在阅读这类文章时，有哪些要领呢？老师现在要出招了，你们可要接招哦。
第一招：
写景类文章都是按照一定的顺序来描写的，这样文章的脉络和思路才会清晰。
一般来讲，写景类文章的描写顺序有以下几种：
一是按照空间顺序描写，如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，由远到近或由近到远，从中间到四周或从四周到中间等；
二是按照时间推移顺序描写，随着时间的变化，描写的景物也发生了变化，如按照春夏秋冬四季变换或早、中、晚等顺序；
例如：
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
《第一场雪》
（人教版第十一册中的一篇课文)
前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅的阴云，中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。
开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的.山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响。树木的枯枝被积雪压断了。
大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸
的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十的彩虹。
三是按照观察的先后顺序描写，这类文章一般是游记
例如：
（一）观潮
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
（二）鼎湖山游记
鼎湖山是广东著名的风景区和避暑胜地。今年7月4日，我们一行六人，从广州发到这里游玩休养，兴致勃然。
从鼎湖山麓拾级而登，于庆云寺止，共637级，步行约一钟头。起初沿斜坡而上，见一块巨大的乌黑的石头，形似伏在地上的大象，石上题有“瑞象”二字。
四是按照景物的不同类别来写，如先描写自然景物，再描写人文景观，或先对人文景观进行描绘，再描绘人文景观周围的自然景。
写景类文章的修辞手法
第二招：
把握文章中的修辞手法，如对比、比喻、拟人、排比、夸张等。
例如：观潮
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 （比喻，把“白浪”比作“两丈多高的水墙”）
浪潮越来越近，犹如千万匹白战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 （比喻，把“浪潮”比作“千万匹白战马”）（夸张，写出了浪潮的声音之大，气势磅礴）
写景类文章的景物特征
第三招：
抓住文章中景物的特征。
景物的特征，指景物的形态、颜、气味、明暗、声响等，指景物在动态或静态以及不同时间、不同地点时的显著特征。
抓住景物的特征，要准确把握时间和季节的特征、地域和风俗的特征、不同感官感觉到的特征等。
例如：冬天的雪景
一年有四个季节,每个季节都有不同的景,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰.一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
写景类文章的结构
第四招：
理解文章的结构层次。
写景类文章一般有两种结构：
一是总分结构，常见的表现形式有总分，分总，总分总等；
二是移位换景的结构，指按照观察位置的转移来描写，文中一般都有明显的“提示语”。观察位置变了，所描写的景物会相应发生变化。
例如：游庐山瀑布
庐山瀑布多姿多彩,景迷人。前来观赏的游人无不为之倾倒,流连忘返。庐山瀑布分三级叠下,三叠泉每叠各具特。（总写） 正如书上描述的那样,上级如飘云拖练,中级如碎玉推冰,最壮观的是下级,如玉龙夭降,银汉倒悬,奔腾而下。瀑布水跌落下来,砸在岩石上发出阵阵悦耳的击水声,溅起无数水花雨雾。阳光下,瀑布水面泛起银光,在泉边形成一条五颜六的彩虹,像是给这壮观的景象画上了一个完美的句号!（分写）
我爱庐山,更爱庐山瀑布。
写景类文章的作者情感态度
第五招：
体会文章中作者的思想感情。
写景类文章，并不是单纯的为写景而写景，而是借助对景物的描写，抒发作者的思想感情，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹。（这种手法叫借景抒情）
在阅读写景类文章时，应抓住文中表达作者思想感情的重点语句，体会作者的思想感情，把握景描写的作用。
例如：游庐山瀑布
庐山瀑布多姿多彩,景迷人。前来观赏的游人无不为之倾倒,流连忘返。庐山瀑布分三级叠下,三叠泉每叠各具特·······阳光下,瀑布水面泛起银光,在泉边形成一条五颜六的彩虹,像是给这壮观的景象画上了一个完美的句号!
我爱庐山,更爱庐山瀑布。
关于如何阅读写景类文章，老师今天出了五招，大家都接住了吗？老师期待大家把这些方法
运用到阅读中。
练习一
《观潮》文段选读
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【闯关题】
1、短文第1段写了潮来时的声音好像什么？潮来时的形状像什么？
2、短文中的第2段是按照( )顺序写的。
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景迷人，就像仙境一般。
池中各各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。
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