考试错因总结(5篇)
考试错因总结(5篇)
考试错因总结(5篇)
 
  考试错因总结范文第1篇
  期中考试的考后心得总结一：
  在近期，我们刚刚考完期中考试，没发试卷都觉得考得不错，有的还是一阵窃喜，可是期中考试九门学科发下来的时候，有的同学就傻了眼，其中也包括我，考试就是检测你所学的对学问的把握，考的不好并不行怕，可怕的是一错再错，到时步步错，因此老师叫我们写期中考试总结，自己分析分析自己的优点与更大的不足。盼望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。
  语文学科我的第三道题，下列四组分别有1个错别字，那题写错了，明明是送分题，老师布置了不知道有多少遍了，谁知我们还是错，真是不应当，就该对我们应当有些惩处措施，这
样第一长长记性，其次就是要悔过自新，平常的种种表现，考试的时候呢，就全部呈现出来了，另外，第四题，古代诗文名句填空，天呢，要不就是字写错了，要不就是子混了，唉，平常没有记得扎实，结果就是这样子了第七题，例句是看明白了，关键就是诚信两字我竟然没观察，真是相当的郁闷啊。作文和阅读题非常特别严峻，作文时由于字迹的问题，写的"立刻飞'。下次考试肯定不犯这种超级低级错误。
  数学学科填空题有几道是不应当错的，老师都讲过了，说应当看右边的，我结果看成左边的了，结果导致错误，然后就是解题，就是有一道题是根号8，应当滑到最简的，应当是二倍根二的，结果5分没了，还有就是第七题啊貌似是，应当是"大于等于'我写成"大于'了，结果也导致了马虎也写错。
  英语学科最郁闷了，其中有一题老师只要是一上课，就讲，结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了，真是不应当，试卷发下来之后，老师也叫这道题错的站起来，结果吧我们给训，下次肯定不敢了。
  下次，我肯定会更上一层楼的!
  期中考试的考后心得总结二：
  我是安师大附外初一的一名同学，上个星期五，我们学校初一班级进行了期中考试，虽然我在家已经做了充分的预备，可是这次考试试卷的题型却还是让我措手不及。 就拿数学来说吧， 虽然我在家做了许多种题型，老师也很敬业， 可是考试试卷的最终两题却还是让我傻了眼， 不是我不聪慧，也不是老师教的不好，而是我根本就没见过这种题型，虽然我最终写出来了，可是回到家，我总是想着我的试卷，试卷就好象是一枚，随时随地都有可能爆炸，给我致命一击。
  星期一，早上来到学校，我刚进入班级，就感到一股无形的气息，让我喘不过气来。一个上午，语数英三门的成果都已经发下来了，我考得很不好，其中我的强项英语也只考了136分，这突如其来的消息让我已经不知所措
  终于熬到了放学，走在学校的小道上，我的脑中一片空白，什么都不知道。天空阴雨绵绵，我的心也似乎被这雨水所淋湿，冰冷冰冷的，我不禁打了一个寒颤，天真冷
  回到家，我已经做好了被责骂的预备，可是当妈妈看过的试卷后，却并无责怪之意，只是说了句："这次考试不好，下次要好好努力。'妈妈这是怎么了，是由于考试不好儿不管我了，我哭了
  周二，副课成果下来了，还好，副课成果不错，我终于没白费平常背书的时间。 回到家，我连忙跟妈妈报告了这个消息，妈妈摸着我的头，说道："嗯，副课考的不错，下次还要保持。 昨天我没说你，不是由于不管你，而是由于一次考试考的不好并不能代表全部，下次努力考好就行了;而一次考的好也不能代表全部，下次还要保持就行了。' 没等妈妈说完，我就和妈妈紧紧地抱在一起
  考试错因总结范文第2篇
  一、月考总结的意义
  1.高三月考是一种常规性考试，能让同学熟识高考流程和高考题型，并准时查缺补漏。通过月考总结，同学学会理性看待考试分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住双眼，才会专注于复习过程，专注于分数背后的隐秘。许多同学拿到试卷时，或者兴高采烈、得意忘形；或者扼腕叹息、失声痛哭；或者心灰意冷、撕掉试卷；或者一考了之……这都是不明智、不行取的做法，简单使一些同学形成急躁、焦虑的考后综合征，以致盲目复习，随波逐流，始终处于“学习——紧急——考试——失落——焦虑——学习——紧急——考试——失落……”的恶性循环中，复习效率低下，成果难以提高。这对同学的学习、身心进展都有很大
的危害。通过月考总结，同学更全面清楚地熟悉自己，心态变得更成熟，意志变得更顽强，目标变得更清楚。否则，同学很简单把月考看成一种负担，给自己增加不必要的压力。
  2.月考最重要的作用在于阶段性复习效果的检测和查缺补漏。通过月考总结，同学全面反思自己的备考复习，准时发觉自己的不足和存在的问题，弄清晰自己是存在学问方面存在问题，还是应试技能、应试规范或应试心理方面存在问题，并准时实行补缺措施，改进学习方法和复习策略，为下一阶段的复习积累阅历。不总结，同学根本就不明白失误的缘由，更无法拿出有效的解决方法，那么他下次考试时可能还会在相同的地方犯同样的错误，更简单让他在考场上心慌意乱、不知所措。
  3.通过月考总结确定下阶段的努力方向、复习目标，制定改进措施。虽跛足而不迷路能赛过快步如飞却误入歧途的人，在准失分缘由的基础上，可以有针对性地制定改进措施，确定下一步努力的方向和目标。
  二、如何进行月考总结
  1.基本状况总结。
  （1）使同学清晰本次月考的单科平均分、单科名次、总分的班排名和级排名，了解自己的各科成果和总分在班级和班级所处的位置，而且与前面的考试形成对比，了解自己的名次和成果是上升或是下滑，同时肯定要到缘由。假如成果上升，则是由于考试难度和题型适合他还是他自己近期学习努力，方法对路？假如成果下滑，则是由于他学问把握不坚固还是有学问盲区学习方法不当？还是考试临场发挥失常？要使同学清晰自己的薄弱学科及薄弱程度。
  （2）使同学清晰本次月考自己有哪些阅历和教训，是否达到了自己的期望值，自己在学习成果上还有多大的提升空间。通常来说，每次月考前，同学都应当给自己设定一个学科目标，这样有利于同学考后准时出目标差，然后分析目标差背后的缘由，以便准时实行有效措施进行补救。
  2.基础学问总结。
  这是月考总结最重要的一个环节。同学拿到试卷后，应对试卷进行全面的回顾，仔细分析总结，至少应当做四件事：一是依据他获得的分数，整理他当前会的学问、会做的题型。二是依据他丢失的分数，回归课本，看完课本后再做一遍。三是拿着卷子问自己，当时做对的
怎样查考试分数题是怎么想的，不会的题是怎么想的，现在会做的题和当时不会做的差距在哪里。四是将试卷中存在的问题分类归因，以警示、完善、提升自己。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。