2017-2018学年高中语文 第10周 包身工试题(含解析)新人教版必修1新人教...
2017-2018学年高中语文第10周包身工试题(含解析)新人教版必修1新人教
第10周包身工
〔测试时间:40分钟,总分:70分〕
班级:____________  姓名:____________  座号:____________  得分:____________ 1.选出以下加横线的字的注音无误的一组〔3分〕
A.吆喝〔yāo〕游说〔shuì〕佳肴〔yáo〕浸透〔qìn〕
B.拷问〔kǎo〕皮辊〔gǔn〕饲养〔sì〕呻吟〔yín〕
C.木栅〔zhà〕弄堂〔lòng〕骷髅〔lǒu〕水门汀〔dīng〕
D.揩油〔kāi〕虐待〔nüè〕懒惰〔duò〕生杀予夺〔yú〕
【答案】B
2.以下各组词语中,没有错别字的一组是〔3分〕
A.横七竖八蠕动儒子牛蜂涌而至
B.生死由天嘈杂执拗不假思索
C.血肉之驱见机反射生杀予夺
D.步履蹒跚声吟欧打草煎人命
【答案】B
【解析】A项,“儒子牛〞应该为“孺子牛〞,“蜂涌而至〞应该为“蜂拥而至〞;C项,“血肉之驱〞应该为“血肉之躯〞;D项,“声吟〞应该为“呻吟〞,“欧打〞应该为“殴打〞,“草煎人命〞应该为“草菅人命〞。
3.以下横线处词语填写恰当的一组是〔3分〕
①“________住的是洋式的公司房子。吃的是鱼肉荤腥。〞
②红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开,就好似鸡鸭一般无序地________一大没有锁
链的奴隶。
③所以包身工是一种“罐装了的劳动力〞,可以“平安地〞________,自由地________,
绝没有因为和空气接触而起变化的危险。
A.不用说冲出保藏运用
B.不用说跑出收藏使用
C.还用说冲出保藏使用
D.不用说跑出收藏运用
【答案】C
【解析】联系课文内容作答,注意近义词之间的辨析。
4.引号的用法一般有:〔1〕表引用;〔2〕表强调,着重指出;〔3〕表有特别含义;〔4〕表挖苦或否认;〔5〕表特殊的称谓。从以下句子中选出用法符合〔5〕的一句〔3分〕A.包身工当然是“人人得而欺之〞了。
B.她们是顺从地替带工赚钱的“机器〞。
C.可以“平安地〞保藏,自由地使用。
D.“芦柴棒〞手脚着地。
【答案】D
【解析】A项,表引用,B项,表有特别含义,C项,表挖苦。
新组词语
5.以下各组句子,修辞手法不同于其他三项的一项为哪一项〔3分〕
A.所以包身工是一种“罐装了的劳动力〞,可以“平安地〞保藏,自由地使用,绝没有因为和空气接触而起变化的危险。
B.皎洁的明月高高挂在淡蓝的天空中,月光像流水一样泻下来。
C.“芦柴棒〞着急地要将大锅里的稀饭烧滚,但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。
D.工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一样的弯,面像死人一样的惨!
【答案】C
【解析】A、B、D是比喻;C是借代。
6.下面对文中句子的分析,有误的一项为哪一项〔3分〕
A.“有几个‘慈祥’的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴〞一句中“慈祥〞“佳肴〞都是反语,揭露了资本家的凶残本性和包身工非人的生活。
B.“所以包身工是一种‘罐装了的劳动力’,可以‘平安地’保藏,自由地使用,绝没有因为和空气接触而起变化的危险〞一句中“罐装〞“保藏〞是借代的说法,意思是包身
工永远没有同外人接触的时机,像罐装食品与空气隔绝一样,与社会隔绝,无从接受革命思想,可以供资本家平安地“保藏〞,自由地使用,不会起来对抗。
C.“红砖罐头的盖子──那一扇铁门一推开,就好似鸡鸭一般地无秩序地冲出一大没有锁链的奴隶〞一句深刻地揭示出包身工的可悲地位、悲惨遭遇。
D.“美国一位作家索洛曾在一本书上说过,美国铁路的每一根枕木下面,都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。那么,我也这样联想,东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂〞一句的含意是:资本家的利润,都是依靠残酷地剥削工人得来的,表达了作者极为悲愤的思想感情。
【答案】B
【解析】“罐装〞“保藏〞是比喻的说法。
7.下面对课文内容的分析,有误的一项为哪一项〔3分〕
A.文中小福子受罚的描写表现了包身工受罚的随意性、残酷性、多样性和时间长等特点,典型地表现了她们受压迫的沉重和对资本家的刻骨铭心的仇恨。
B.作者在文中描写了那个穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子,以此揭示出那个男子的身份、地位和内心世界,与衣服破烂的包身工形成鲜明比照。
C.文中对包身工制度的由来、性质作了说明,融进了作者的强烈感情,惟妙惟肖地勾画了带工老板的丑恶嘴脸:阴险毒辣、口蜜腹剑。本文如实记录了“包身契〞血淋淋的吃人内容,使人们看清包身工制度的残酷。
D.本文着重描述了包身工的悲惨生活,愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力,培植野蛮的包身工制度,残酷地压榨中国工人的罪行,并坚信中国工人必将奋起斗争,砸烂枷锁,迎来黎明。
【答案】A
【解析】“对资本家的刻骨铭心的仇恨〞无中生有。
8.以下句子中画线的熟语,使用不恰当的一项为哪一项〔3分〕
A.三年之内,由带工的供应住食,介绍工作,赚钱归带工者收用,生死疾病一听天命,先付包洋十元,人银两交。
B.打死不干事,在这种情形之下,包身工当然是“人人得而欺之〞了。
C.罚工钱就是减少他们的利润,停生意不仅不能赚钱,还要贴她二粥一饭,于是带工头不假思索地就爱上了殴打这方法。
D.读完这篇文章,包身工遭受的各种非人的待遇,真是令人叹为观止。
【答案】D
【解析】“叹为观止〞指赞美看到的事物好到极点。不合语境。
9.以下各句中有语病的一句是〔3分〕
A.包身工的身体是属于带工老板的,所以她们根本就没有“做〞或者“不做〞的自由。
B.在非常困难的条件下,夏衍尽自己最大努力,搜集素材,完成了《包身工》这部划时代作品。
C.近几年,我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上变化,中国海监局调整了工作规那么,加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
D.要讲话就要讲老实话,讲自己的话,哪怕是讲讲自己的毛病也好。
【答案】C
【解析】C项,“加大……质量〞搭配不当,可改为“加大……密度〞。
10.在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项为哪一项〔3分〕由于只有一个人生,颓废者因此把它看作零,堕入悲观的深渊。_____事实上,在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中,悲观、执着、超脱三种因素始终都存在着,没有一种会完全消失,智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。
①两者均未得智慧的真髓。
②人生既是零,又是全,是零和全的统一。
③不过,这只是一种简化的描述。
④执迷者又因此把它看作全,激起占有的热望。
⑤智慧是在两者之间,确切地说,是包容了两者又超乎两者之上。
⑥用全否认零,以对抗虚无,又用零否认全,以约束贪欲,智慧仿佛走着这螺旋形的路。
A.④⑤③①②⑥      B.②⑥①④⑤③
C.④①⑤②⑥③      D.②④①③⑥⑤
【答案】C
⑥句中的“零〞和“全〞承②句意思?③句中的“这〞指代前两句的内容;②⑥③句或
可放在④①⑤句之前,但整个逻辑顺序被打乱。所以答案应为C。
11.筛选下面文字中的关键信息,给“包身工〞下定义。〔不超过40字〕〔5分〕这样说着,咬着草根树皮的女孩子可不必说,就是她们的父母,也会怨恨自己没有跟去

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