陕西省渭南市富平县小升初语文试卷
1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）
A. 栗．子（lì）黑莓．（méi）青稞．（ huái）蜇．伤（zhē）
B. 华裔．（yì）关押．（yā）掺．和（chān）收敛．（liǎn）
C. 蝎．子（xiē）暂．时（zhàn）鸿鹄．（ hú）唾．沫（tuò）
D. 荒芜．（wú）追悼．（dào）简陋．（ lòu）藤蔓．（màn）
新组词语2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）
A. 严骏占据肿胀书籍
B. 沸腾荒凉敖粥截然
C. 挪移依畏栖息祝贺
D. 辩论搜救埋葬绊倒
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）
A. 战乱时期，穷人饿死街头是司空见惯
．．．．的事情。
B. 某地发生了一起警匪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所
．．．．。
C. 不到万不得已
．．．．，他不会出此下策。
D. 运动健儿们来自五湖四海
．．．．，但他们有一个共同的愿望：要为自己的祖国争光。
4. 下列各组句子中，加点字的意思不同的一组是（）
A. 赴汤．蹈火/及其日中如探汤．
B. 通国之善．弈者也/多谋善．断
C. 晓看红湿处．/最是一年春好处．
D. 不以为然．/处士笑而然．之。
5. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）
A. “好了，”猫说：“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。”
B. 鸟的种类很多，但是别的鸟都不认识他，只认识那些排成“人”字形的大雁。
C. 母亲一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”
D. 家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
6. 在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（）
生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎______，那些坎坷不平的经历______。让你的人生时而像水一样流淌，______，时而像山路一样跌宕起伏，______。生活是一座杂乱无章的素
材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说
A. ②①④③
B. ②④①③
C. ④②③①
D. ②④③①
7. 用恰当的修改符号修改下面的语段。（共5处错误）
ㅤㅤ我们已经即将小学毕业，学习也更加勤奋了。这学期，阅读了《爱丽丝漫游奇境》《格利佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。大量的课外阅读使我们增长了写作水平。我们班也陆续
三次被评为“书香班级”的光荣称号。
8. 经典诗歌默写。
（1），万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
(1) 天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
(2) 九曲黄河万里沙，。，同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）
(3) 迢迢牵牛星，。纤纤擢素手，。（《迢迢牵牛星》）
（5），立根原在破岩中。，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
9. 名著阅读。
ㅤㅤ①总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中到一些东西来宽慰自己。
ㅤㅤ②现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
(1) 上面的语段选自名著《》。
(2) 下列对第①段中画横线句子的理解正确的一项是。
A.在苦难深重的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。
B.在苦难深重的处境中，坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。
C.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
(3) 从第②段中可以看出“我”具有怎样的生活态度？
10.
什么是生活垃圾分类
ㅤㅤ通俗地讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，通过分类投放，进行资源化、无害化处理。
ㅤㅤ生活垃圾为什么要分类？
ㅤㅤ生活垃圾减量化、资源化、无害化处理势在必行，而垃圾处理科学化的前提条件是垃圾必须分类收集，使生活垃圾变废为宝。采取垃圾减量与资源回收等方式，可降低成本，减少土地消耗，逐达到生活垃圾减量化、资源化、无害化。
垃圾分类的意义
ㅤㅤ垃圾分类是对垃圾进行分类处置的重要环节。
一：充分回收利用可回收物，变废为宝。
ㅤㅤ通过分类投放，分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐，金属及废旧家用电器等从垃圾中分拣出来单独投放，重新回收、利用、变废为宝。既可提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量，它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
二：减少环境污染。
ㅤㅤ随意堆放或简单填埋，会污染地下水资源和空气，还会滋生大量蚊蝇和细菌，传染疾病，直接危害人们的身心健康。
三：减少垃圾处理量和处理费用。
ㅤㅤ垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处理。如对厨余垃圾进行堆肥发酵处理，把有机成分制成农田用肥和绿化用肥，其他垃圾进行焚烧处理从而回收热能源，堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋处置，就可以减少垃圾填埋量及其占地面积，从而实现减少垃圾处理量和处理费用的目的。
(1) 根据材料内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①生活垃圾分类，就是在源头上将垃圾分类投放，并通过分类收集，进行资源化、无害化处理。
②金属、瓶罐、废旧家用电器等属于无用垃圾，不需要回收。
③生活垃圾不能随意堆放或简单填埋，否则会污染空气和地下水源，滋生细菌，传染疾病，间接危害人类健康。
(2) 请用简洁的语言概括厨余垃圾处理的过程。
(3) 结合上面的材料，说说实行生活垃圾分类的好处有哪些？
(4) 王乐乐所在的学校正在倡导同学们开展“进行垃圾分类，营造清洁校园”实践活动，请你为该活动设计一条宣传语，并提出两条关于“垃圾分类”的好建议。
11.
最好的结果
ㅤㅤ那一天，父亲走失了。
ㅤㅤ父亲是去邻村喝喜酒的，本来是跟村里人同去的，怎奈那人喝醉了，自己都不知怎么回的家，父亲就此不知去向。
ㅤㅤ父亲当时年纪不算老，不到50岁，可父亲是哑巴，没读过书，打生下来就在家里，或者在田里，从未出过远门。
ㅤㅤ子女们一直在，一有机会就打听，遍寻无着，时光在寻中过去了二十多年。他们渐渐地失望了，每逢过节，多摆一副碗筷，假设着各种结果。不奢望最好的结果，也不敢想最坏的结果。
ㅤㅤ与此同时，许多年前，方圆百里海拔最高的小山村来了个看不出年龄的人，衣衫褴褛，身上到处是伤，已经奄奄一息。
ㅤㅤ给他吃的，他狼吞虎咽，给他包伤，他默默流泪。问他打哪儿来，他不开口。很久人们才知道，他是个哑巴。
ㅤㅤ小山村不富，但村里人淳朴，山林莽莽，生人走得进来走不出去，若不理会他，他也许会死；收留他，只是多双筷子的事，苞米红薯漫山遍野长着的。
ㅤㅤ哑巴吃饱后，对人们笑，抢着下地干活，哪家活儿重他就到哪家。人们渐渐习惯村里多了个外人，渐渐地都把他当成自家人。每月为他理一次发，帮他收拾得干干净净的。
ㅤㅤ哑巴渐渐老了，力不从心。仍想干活，小山村人就派给他细碎的活计。哑巴仍很开心地干活、吃饭。
ㅤㅤ促使人们加快寻哑巴的家人，是因为不久前他生了一场大病，人们连夜将他抬下山抢救才捡回了命。哑巴七十多岁了，按小山村的风俗，人们为他造了一座坟，可是坟上写什么字好呢？难道光写“哑巴”？
ㅤㅤ于是20年前丢失父亲的那个儿子，有一天看着报纸忽然流下泪来。他看到一位老汉的相片，非常像父亲。
ㅤㅤ哑巴回家了。他不仅安然无恙，而且健康快乐。离开小山村时，带着许多礼物，带着很多祝福，一步一回头，他舍不得……
ㅤㅤ这是一个走失者最好的结果。小山村人淡淡地说，这个结果并非那么难得，只要人人都稍稍善待一下偶遇的陌生人，每个人都会得到最好的结果。
(1) 文章以第三人称行文，故事写得虽然简洁却富有条理。请你梳理文章内容，将下面的内容补充完整。
ㅤㅤ哑父走失，二十年遍寻无着→ →哑父病重，山民登报寻亲→ 。
(2) 文中的小山村人和“哑巴”父亲一定给你留下了深刻的印象，请各用一句话概括小山村人和“哑巴”父亲的特点。
(3) 将文章画横线句中的“非常像”改成“就是”好吗？为什么？
(4) 文章告诉了人们一个怎样的道理？请用自己的话说一说。
(5) “哑巴”父亲告别小山村人回家时一定是他儿子去接他的。如果你是他的儿子，你会在分别时对小山村人说些什么？请你发挥想象写一写。（不少于50字）
12. 文言文阅读。
ㅤㅤ何晏七岁，明慧若．神。魏武①奇爱之，因晏在宫内，欲以为子。晏乃．画地令方，自处其中。人问其故．，答曰：“何氏之庐．也。”魏武知之，即遣还。
ㅤㅤ【注释】①魏武：曹操。
(1) 解释下列句子中加点词的含义。
①明慧若．神
②晏乃．画地令方
③人问其故．
④何氏之庐．也
(2) 请将文中画线句子翻译成现代汉语。
①因晏在宫内，欲以为子。
②魏武知之，即遣还。
(3) 何晏的聪慧表现在。
13. 按要求作文。
ㅤㅤ生活像一本《大百科全书》，经历了新型冠状病毒疫情的爆发，我们明白了什么是爱国，什么是团结；经历了毕业，我们明白了什么是友谊，什么是感动……只有亲身经历过，才会感受到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。请你以“第一次感受到
_____”为题目，将你第一次对生活、对挫折、对友谊等方面的感受写出来。
ㅤㅤ要求：先将题目补充完整，再作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。
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