政治理论学习不够,整改措施
我自己有问题。
1、思想上政治理论学习深度不够。没有意识和系统地学习中国特社会主义理论，自己的理论水平缺乏，重视自己的世界观、人生观和价值观自我改造缺乏。
2、工作上学习知识钻研业务精神还不够。没有积极挤出时间自学。没有时间多用于文件管理系统的学习，新知识、新技术的学习缺乏。在工作中寻求稳定的想法很重。
3、事业心不如以前，开拓进取精神缺乏，面对困难开拓创新局面的力量和勇气缺乏，个人创新缺乏，执行方面缺乏。
整改措施
1、加强政治理论知识学习，开拓新思想、新思路、新思路、新方法，不断改造自己的人生观、世界观，确立远大目标，坚决社会主义信念，提高自己的素质。特别是在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习效果，实现理论与实践的统一。
2、积极学习新事物，充分学习文件管理系统的操作流程、标准，逐渐运用现代化管理手段，提高文件管理质量，加快搜索速度，提高利用效率，逐渐从手工操作转向计算机管理。积极利用文件资料为公司业务管理提供效劳，使文件成为活性资料，及时为客户到相关文件，缩短业务处理时间。
3、严格要求自己，严格约束自己，克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、吃苦奋斗的优势，增强工作的积极性、积极性、创造性。
党的众路线教育实践活动开展以来，我按照中省和委员会党组的要求，认真参加委员会教育实践和支部组织的各种学习活动，参加自己，坚持问题指导，通过比较检查、自己反省、众反映、同志批评等多种方法，到自己存在的很多问题。为了实现照镜子、正衣冠、洗澡、治病的目标，现将个人整改方案报告如下
一、理论根底不高有问题的整改方案。
有问题：一是学习的自觉性不高。有代理学的现象，特别是工作和学习矛盾的情况下，学习被认为是软指标，往后推，学习的自觉性不高，学习的系统性不强，学习效果差。二是学习制度不坚持。客观强调工作繁忙、压力大、事务性多，缺乏一定自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系处理不当。理论体系的把握和融合使用理论学习成果指导实际工作不适应，无视理论对实际工作的指导作用，理论学习与实际工作脱节，对理论学习只能单方面引用个别原理，不能有效地与实际工作紧密结合。
整改措施：一是加强理论学习，通过学习中省和委党组的各种方针政策，提高理论认识水平。要坚持不懈地学习，本来在当地学习，联系实际学习，带着问题学习，深入学习。同时加强业务知识识的学习，带着问题向书、向专家、向同志学习。二是建立良好的学习制度。
要有一定的自觉学习各种理论精神，努力实现五有，即有比较固定的时间、学习方案、学习记录、学习笔记、学习成果。三是处理学用结合的关系。把理论和实际有机地结合起来，到工作的重点，努力工作、工作、工作。
二、工作风格不现实，求真务实的精神缺乏有问题的整改方案。
有问题：一是接受工作任务，首先考虑如何尽快完成，特别是任务多，压力大，有时考虑如何尽快完成，影响工作效果，总是以高标准严格要求自己。二是缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，只限于上司做什么，有时产生的新想法也只停留在心中没有行动的状态。三是相关政策法规研究缺乏，工作方法简单，同志之间思想交流少，根底调查研究缺乏，根底工作指导和催促缺乏，工作效果不佳。
整改措施：一是进一步实用创新，提高工作效果。坚持释放思想、追求事实、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终实现工作效果的提高。二是不断总结和完善工作经验，提出新的设想、新的方案，提出新的措施，开创工作新的局面。始终围绕我省农村经济社会的长期开展和中心工作，认真贯彻落实省委省政府和委党组的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽责做好各项工作。第三，要努力做好克制工作。
消极思极思维、模糊认识引起的各种束缚，消除不耐烦，迎接困难，积极工作。四是善于从政治、全局认识事物，不断完善和提高自己，踏实投入工作，努力提高工作能力和效劳水平。
三、众意识不强，为民效劳宗旨缺乏的问题整改方案。
存在问题：一是经常进行根底调查，但主导性不强，不深入，只重视自己想知道的问题，不能从众到众，不关心众想要什么，想要什么，想要什么，想要什么，全心全意为人民效劳的宗旨意识。二是工作上对根底状况的理解不全面，联系人不广泛，直接听取根底状
不够高却不为权折腰什么歌
况不全面，对根底状况不全面。
整改措施：一是进一步改善工作风格，提高宗旨意识，深入实际，联系众，听取众的意见，考虑众的想法，急于众的需求，与众建立水乳融合的关系。二是加强改造自己的世界观、人生观和价值观，从思想、行动上树立全心全意为人民效劳的公仆意识。在工作上加强众观念，认识众的初学者。
四、勤政廉政不深，廉洁自律力量缺乏问题整改方案。
问题：建立勤政廉政的宗旨意识还不牢固，坚持学习党员干部廉洁自律的相关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深刻。
整改措施：保持思想道德纯洁，正确处理权力、金钱、名利，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求乐趣，进一步保持清洁廉洁，提高防腐能力。抵抗诱惑，抵抗寂寞，经受考验，实现自重、
自警、自省、自励，在奢侈的风、乐趣主义和极端个人主义的侵蚀面前不染尘土，成为正气。
马克思主义的根本理论是我党信仰的根底、理论的来源、事业的根底。党员领导干部通过学习科学理论提高各方面的能力，不仅是自己的生存和开展需求，也是历史和社会责任，不仅关系到个人的进步，关系到党事业的兴衰也是成败。但是，在实际工作中，一些同志经常认为理论学习缺乏是口头禅。民主生活自我分析时，也有理论学习缺乏的工作总结时，缺点也是理论学习缺乏。
为什么会发生理论学习说起来很重要，的现象？主要是由思想认识偏差引起的。有些人认为学习理论是务虚，比学习业务实用，学习
多少学习少是看不见的理论学习是软指标，学习效果难以测量，学习深度学习浅也没关系。因此，无论在什么情况下，都有勇气摆脱这个缺点，不丢脸，不影响进步，结果理论学习缺乏成为了习惯的道路。
但笔者要说理论学习不够不合格。政治坚决来自理论冷静，理论成熟是政治坚决的根底。一个人不重视理论学习，必然思想生锈，政治敏锐、政治鉴别力减弱，容易被错误的政治观点和腐败的思想文化侵蚀，偏离人生和事业前进的正确航向。从一些违法违纪者可以看出，他们敢于越过党纪国法的红线，敢于突破条例政策的红灯，成为人民的罪犯，不能说他们没有工作能力。主要原因是无视理论学习，学习脱节，理想信念动摇，对马克思主义信仰不牢固，对中国特社会主义没有信心。
根底不牢固，地动山摇。党员干部坚决思想理论根底，坚持理论学习和思想改造。目前，一些领导干部在关键时刻无法掌握方向，在重大原那么问题上无法区分是非，在工作中出现这样的偏差，关键是理论学习缺乏。因此，理论学习缺乏决不是无关紧要的缺点，而是错误甚至耻辱。把理论学习缺乏挂在嘴边的同志们，要真正唤醒自己的缺点。既然发现理论学习缺乏，就要认真克服这个缺点，把学习落实到具体的行动上，真正学习党的创新理论，真正理解，真正使用。对于一级组织来说，需要大力营造理论学习气氛，干部评价、班级评价都要把理论学习放在第一位，学习，学习多少，效果如何，确保选出的干部政治合格，信念坚决。必须敢于勤奋地追究责任。学习缺乏，职能部门缺乏，个人原因，区别，批评，整改，坚决消除理论学习缺

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