陕西省西安市铁一中曲江校区2022-2023七年级上册语文期中考试
一、积累和运用(共6小题，计20分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A.枯涸(hé) 着落(zháo)搓捻 ( niǎn) 疲倦不堪(kān)
B.须臾(yú) 倜傥(tl) 一零 (chà) 三省吾身(xīng)
C.菜畦(q1) 徘徊(huái) 确凿(záo) 咄咄逼人 (duō)
D.吝啬(lìn) 静谧( mì)蝉蜕(tui) 混为一谈 ( hún)
2.下列字形完全正确的一项是( ) 、2分)
A.捶打 祷告 分岐 披裁带笠
B.匿笑 絮叨 决剜 翻来覆去
C.嘹亮 骄媚 储蓄 人声顶沸
D.流转 荫蔽 淋漓 喜出望外
3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( ){2分)
A.在讲解员细心的提示下，参观者才恍然太悟，并纷纷感叹现代科技的唯美与奇妙。
B.这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
C.国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。
D.我想一个两全的办法，不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
4.阅读下面的语段，按要求答题。(3分)
①漫长的人生中，谁也不可能不总是一帆风顺，谁也要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且可以使人生得到升华, 我们更应该正视挫折。
(1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面。(1分)
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(2)第②句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。(1分)
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(3)请在第③句的横线处填上恰当的关联词语: 。(1分)
5.默写。(7分)
(1)子夏曰:“ ,切问而近思,仁在其中矣。”(《<论语>十二章》)
(2)子曰:“ ,思而不学则殆。”(《<论语>十二章》)
(3)今年端午节是几月几日2022 ,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
(4)遥怜故园菊, . .(岑参《行军九日思长安故园》)
(5) .就有无限趣味。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(6)生背上牧童的短笛, 。(朱自清《春》)
(7)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
6.名著阅读。(4分)
带露折花，香自然要好的多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化、转成离奇和芜杂的文章。或者他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。
我曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：蔓角、罗汉豆、茭白、杂瓜。凡这些，都是极其鲜灵可口的：都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此：唯独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。( 《朝花夕拾》小引节选)
(1)从这段“小引”看，作者为什么把这本散文集命名为《朝花夕拾》?(2分)
(2)如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个，名为“ ‘朝花夕拾’之温馨回忆”。下面
哪个人物不能入?请选出人物并说明理由.(2分)
无常 陈莲河 阿长 藤野先生
二、综合性学习(7分)
7.青年是国家的希望，世界的未来。今年是中国共产主义青年团成立100周年。西安市曲江第一学校开展了以“追寻火红岁月·奏响青春乐章”为主题的系列活动.
【活动一跨越百年丹心依旧：倾听杰出人物的心声】 (1分)
请将鲁迅先生的名言工整地抄写在田字格里：我以我血荐轩辕
【活动二扎根时代不负韶华：讲述我们身边的故事】 (3分)
“星·悦”校园广播站为及时报道校内优秀志愿者的相关资讯，设置了专栏《新闻速递》。作为小记者。请你用简明得体的语言，邀请上周“文明礼仪小曲星”李哲同学，来节目座谈。
【活动三执炬向前开创未来：传递名著不朽的力量】 (1分)
经典常读常新，是我们汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。你所在班级开展了《朝花夕拾》整本书的阅读，请你拟定一个可探究的专题。
【活动四永铭教诲自树丰碑：继承笔下不缀的精神】 (2分)
行动是青春最有效的磨砺。我们为成长为一名合格的中国青年，既要老一辈中国青年学习，也要在生活中处处严格要求自己。请仿照画线句，写一句话，作为你的座右铭。
像生一样劳作，像土地一样奉献。」这句话深刻诠释了柳背、路遥两位先生的精神追求。
三、阅读理解(共12小题，计38分)
【现代文阅读】(共6小题，计20分)
(一)阅读下面材料，完成8-9题。(5分)
【材料一】前不久，记者在杭州多所中学展开调查，发现近九成学生有使用短视频平台的习惯，近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在卢重影响。对短视频的内容顾虑，家长们主要聚焦在负面网红、.恶意炒作等方面。有家长表示，对短视频的沉迷就像“温水煮青蛙”，“网络上啥都有，就怕久而久之，从情绪到学习再到价值观形成，孩子各方面成长都会受到不同程度的负面影响。 ”
——《中国青年报》
【材料二】 “现在的青少年从小生活在网络环境中，学习、生活的内容和方式都离不开网络。”杭州师范大学教育学院心理系主任杨表示，“短视频传播速度快，受众范围广，想要完全回避并不现实，而且短视频上也有许多健康、正能量的内容。但不管内容健康与否，刷屏成瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响，尤其是有些青少年还热衷于模
仿短视频中的人物形象、动作，更加影响其健康成长。”如何防止青少年刷屏成瘾?杨认为，首先应重在预防，温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。在现实中增加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及丰富课外活动，在课余时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低。
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