临渊羡鱼,不如退而织网
——谈学院2014年专业带头人暑期培训心得
水利工程系——费成效
“讲政治、市场、守时间、重学生、勤工作”,这就是我给这次培训贴上的标签,在浙江大学的7天学习、生活中,我能处处感受到这种浓郁的气息。
讲政治——周建松教授在《未来我们怎么办高职》的专题讲座中,对1985年以来党中央、国务院关于职业教育发展的相关文件和工作会议进行了表述,使我们对职业教育的发展历程了解更加清晰,知道了我们走过的路。周教授对《国务院关于加快发展现代职业教育决定》[ 国发高职热门专业2014 ] 19号进行了深入的解读,逐条甚至逐字、从国家、地方、学校各个层次进行剖析,入木三分。使我们不禁联想到我们学校和专业,国家政策对学校发展、专业建设有哪些影响、影响程度有多深,这些问题都是以后教学管理工作中需要关注和思考的,相信经过思考和实践,我们困惑会少一些、动力会多一些。
丁金昌教授在《深化专业内涵建设,培养高职不可替代性人才》的专题讲座中,从时代背景破
题,紧接着从国家需求、高职院校探索、亟待解决的问题进行了深入理论分析,提出了问题:当前高职教育存在的问题,正是我们工作中遇到的,困惑之时,丁金昌教授及时提出解决问题的思路:高等职业教育的不可替代性路径选择、按高教规律深化专业内涵建设。虽然报告是一整天,但由于易于接受,接地气,感觉收获满满。
市场——在整个学习过程中,无论是报告还是实地考察,“市场”始终是热门词语,专业建设效果如何,市场说的算。其中王玉松老师,就水利行业建议我们,关注国内外、省内外水利发展形势,关注国内顶尖水利院校成功的产学研结合先进模式,借鉴、移植到自己的“土壤”中,树立自己的标杆。之前,我们教学一线的老师以为企业能接受学生实习,就算是校企合作了,根本没往市场上面去想。这次学习中,看到温州职业学院的创业中心、浙江工贸职业学院的创意中心都是研发平台,通过激励机制,师生积极性、参与度都很高,学校、企业双赢。
守时间——学习、考察中,在老师严格要求下,准时上课、准时出发,拒绝拖延,期间虽有个别学员因迟到未赶上班车,但经过一次教训后,大家时间观念加强,都自觉提前五至十分钟到达教室。
重学生——以学生为本,推进特发展,根据学生基础、兴趣进行差异化教学,避免过度的简单技能训练,重点培养学生的综合应用能力,提升新技术掌握程度、创新意识和创新能力。目前市场上培训形式多样,有培训机构、在线教育,如果我们的教育不能以学生为本,贴近学生,那我们的学生就会到培训机构学习技能,学校教育的地位在下降,久而久之,危机可想而知。这就倒逼我们进行改革,加强高层次的实践性教学。
勤工作——没有辛勤的劳动,其他的都是无本之木,浙江之所以经济发达,其中最重要的一点就是他们吃苦耐劳的精神。流传在浙江民间的四个千万:走千山万水、说千言万语、吃千辛万苦、想千方百计,就是一个真实写照。我们的杰出校友——汪士宇,在房地产领域辛勤耕耘十四载,目前成绩斐然,年销售额200亿元,鑫宏(中国)地产机构总裁,兼任浙江省房地产营销策划运营联合会理事长。能取得这样的成绩,勤工作是他成功的根本。
学习的前几日,看到同行院校取得了那么多的成果,实在艳羡不已,但经过静心思考,别人的成果也是来之不易,我们除了敬佩,更应该有一种临渊羡鱼,不如退而织网的意识,积极、开拓、快乐、友好的去工作。
2014年8月
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