小学五年级美术的教学计划范文4篇
小学五年级美术的教学计划范文4篇
小学五年级美术的教学计划范文1
  一、情况分析
  五年级学生总体来说绘画基础比较好，拔尖的学生也比较多，有部分学生有着非常扎实的绘画基本功。一班绘画水平较高，冒尖的学生也比较多，作业质量比较好，但有部分学生经常在课堂上讲话，影响班级纪律，因此，对于这部分学生的教育应首先解决；三班的学生在课堂上发言比较活跃，学生的'想象力比较丰富，作业有时比较拖拉；二班和四班的学生与其他两个班级相比较，在举手发言、思维方面就比较落后。
  二、教材分析
  全册教材由绘画、工艺、欣赏三部分组成，其中绘画部分由写生练习、学画人物和漫画三部分组成。把绘画知识和写生联系了起来。工艺由美术字练习设计、纸立体设计自称，充分发挥了学生的创新意识，欣赏部分由环境艺术欣赏和现代实际欣赏组成，使形式认识了一些现代美术的美。
  三、教学目标、重难点
  环境艺术欣赏
  目标：初步了解环境艺术的内容。
  变形美术字 1课时
  目标：1、感受文字装饰的形式美 2、变形美术字的特点与作用 3、设计绘制一组变形美术字
  重难点：1、写一组变形美术字 2、笔画的设计与统一
  立体美术字 1课时
  目标：1、感受立体美术字的美 2、立体美术字的特点 3、设计制作几个立体美术字
  重难点：1、写立体美术字 2、运用透视规律画出美术字的厚度
  装饰美术字 1课时
  目标：1、感受装饰美术字的美 2、装饰美术字的特点 3、用装饰的手法设计美术字
  重难点：1、设计装饰美术字 2、笔画的装饰
  学折刻 2课时
  目标：1、培养学生的立体思维能力 2、知道用折刻的方法能制作有立体感的文字
  3、初步掌握折刻的基本方法并制作立体文字
  重难点：1、学会用折刻的方法制作立体形象 2、制作图的绘制
  认识明暗 2课时
  目标：1、感受物体明暗层次的表现手法 2、光照情况下物体的明暗变化
  3、用明暗来表现立体物的立体感
  重难点：1、认识光照作用下石膏几何体的明暗变化 2、运用比较的方法进行观察
  画几何体 2课时
  目标：1、感受不同的明暗层次和表现手法 2、表现几何体的明暗关系应以形体结构为依据
  3、写生光照下的几何体
  重难点：1、明暗与形体结构的关系 2、明暗层次的表现
  画方壶 1课时
  目标：1、感受生活中日常用品的艺术形式 2、知道观察、写生方形物体的方法
  3、用线条和明暗手法写生方形物体
  重难点：1、分析物体的组合结构 2、整体作用的意识
  画圆罐 1课时
  目标：1、培养表现对象体积感的审美能力 2、知道观察写生图形物体的方法
  3、写生图形物体
  重难点：1、分析物体结构的各组成部分 2、形体的组合
  黑板报设计 1课时
  目标：1、提高学生的设计兴趣 2、黑板报的实际作用和方法 3、临摹设计黑板报的版面
  重难点：1、学习实际黑板报稿 2、版面的合理安排
  报头尾花设计 1课时
  目标：1、感受报头、尾花设计的美 2、报头尾花设计的方法和作用
五年级美术教学计划  3、学习设计报头、尾花
  重难点：1、报头尾花设计的要点 2、主题的选择
  壁报设计 1课时
  目标：1、感受壁报的形式美 2、壁报的特点和作用
  3、用画、剪贴等方法制作壁报
  重难点：1、学会设计壁报 2、图案的设计
  四、教学进度（略）
小学五年级美术的教学计划范文2
  一、学情分析：
  1、从学生习惯、生理等分析：
  该年级段二年级开始到现在，随着年龄的增长、生理、身心健康的不断的发展，学生在对美术的要求也有所不同，五年级的学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的"动漫"，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也显得成熟，线条也十分的流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画能力！也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力。
  2、从掌握知识情况分析与措施：
  这次是学生迈入初中的过渡时期，既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识，与初中知识进一步接轨，将平时教给学生的初中知识更加明朗
化介绍给学生，使学生从儿童绘画到少年绘画的转型，更重视有欣赏内容和工艺设计和教学，即学生的创造能力上的培养，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的创造能力。

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