电影小鞋子影评小鞋子影评
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小鞋子影评(一)
影评高的电影伊朗对我而言是一个神秘的国家,这里有狂热的宗教,无尽的战争,丰富的石油,以及称霸西亚的足球,这里还有电影——《小鞋子》,一部关于童年的电影。
影片的开始就是补鞋人一针一线来回地穿梭在一双粉红破旧小鞋子中的镜头特写,画面就如同针线一样让我感到纠结,这样一个镜头就把故事的背景交代了出来——这是一个一个并不富裕的家庭。9岁应该是无忧无虑生活的童年,就像阿里在富人区见到的那个小孩子一样,抱着自己的玩具熊在藤椅上荡着秋千看着蓝天,贫民家庭的阿里却过早地承担起作为一个家庭成员的义务,然而同时他也懂得了一个家庭最宝贵的情感内涵,便是爱与责任。他没有告诉爸爸妈妈自己弄丢了妹妹的鞋,并不是因为他怕受到责罚,而是他知道家里境况不好母亲又身染重病,这种问题提出来就是雪上加霜。他爱他的父母,只是希望他们能少些烦恼再少些烦恼。
导演是善于捕捉儿童的心理活动的,可以利用男生和女生分别轮换上课机会轮换穿鞋,这在大人们看来有些幼稚可笑,但在那样的生存环境下,孩子们的认真执著是老师们所无法理解的,也正是大人所缺少的犟劲精神。这一段共用鞋子的内容中,有很多细节反映了人物的内心活动与本性。譬如,阿里怪妹妹跑得太慢了,害他迟到,但后来,他把自己得到的奖品——一支新笔送
给妹妹,妹妹脸上露出的欣喜微笑是那么天真。这样一个小细节维护了两个孩子之间的感情,保持着两人的小秘密,那么的纯洁与美好,两人之间因为小鞋子的丢失换来的真情和成长中懂事成熟的美好是那么得让人欣慰。
影片里最让我感觉揪心的画面是阿里跑步的时候,长跑时镜头处理的无声而缓慢,只有喘息声,只有期待,画面切换在回忆中,哈里不断地回想着给妹妹的承诺,即使有人把他拽倒,他也没有放弃他的目标!当所有人都捧着他欢呼的时候,他去气喘吁吁地问道:“是第三名吗?”多么令人揪心的一句话,多么简单又不渝的信念,虽然是超越,但只有阿里知道,其实是没有达到。
整部影片中,阿里给了我最多的感动,他对妹妹细心和悉心的爱,对父母的理解,对家庭的责任,这是一种在一般的家庭已经缺失了的感受。我们看到越是艰难的生活,彼此扶持的感情越是真挚。演员用最朴实的方式向我们展示了一种美好信念:只要对生活对世界充满信心和乐观的态度,那就一定会有收获。以爱的名义奔跑,以爱的名义生活。
最后的一幕,我们看到阿里起了水泡的脚泡在池水里,这时,最富想象力、最美的瞬间出现了,一金鱼围着阿里的脚去轻轻地啄,像是安慰他,像是祝贺他,在淡淡的忧伤里,阿里好像成了天堂的孩子,典型的伊朗电影开放式结尾,背景音乐那么柔和美好,我们很欣慰,哈里爸爸已经给孩子们买了新鞋,我们更能够想象得到孩子们得到鞋子后的欣喜。
《小鞋子》“水滴石穿”的艺术魅力在于它的简单与真诚。导演马基德马基迪以极其质朴的影像,用最单纯的方式拍出了最人性化的作品。看《小鞋子》是心灵逐渐感慨而温暖的过程,是灵魂得到洗礼的过程。布莱松说:“一门艺术只有在保持它的纯洁的时候,才具有真正的力量。”《小鞋子》就具有这样的力量,它处处为我们传达着简单却感人至深的温暖,爱不一定要是华丽的衣物,数不尽的零食才能表达,爱,就是当阿里发现萨拉的铅笔短得她的小手都握不住时,默默地将自己的笔放到她面前。不同地域的风格,造就了不同风格的电影,但人类面对困难时表现出的坚毅是相同风格的。这也许是这部影片想要告诉我们的吧!喜欢《小鞋子》,喜欢单纯的快乐!喜欢人性的美好!
小鞋子影评(二)
这是一部在现实主义风格中仍然留露浪漫抒情彩的儿童电影。导演着力以儿童的视角为出发点完成叙事的起伏和其中重要场景的风格化处理,将小鞋子作为诱导,讲述两个孩童间关于“鞋”的故事,不断循序渐进,从而深入挖掘了儿童世界的纯净和真善美。《小鞋子》整体的调布局多一会暗为主,真实的刻画了困境中人物的生存状态,同时更加有效地控制了观众的内心情绪,让影迷不仅被灰暗调所传达的温情表现力所感动。
纵观《小鞋子》整部影片,导演对其整体调风格把握是以灰、暗为总体倾向,来还原现实境遇更有力度的打造这部具
有浓重现实主义彩的影片,清晰地揭示影片主题。狭窄灰暗巷子里的奔跑是影片反复出现的一个镜头,土灰的砖墙,暗系的人物着装将画面彩和谐统一在一起,不断重复强调伊朗当时困窘的社会现状;突出贫寒地区的儿童仍要为一双小鞋子而不停奔跑这一现实意义;与其有异曲同工之妙的另一组镜头是阿里比赛的镜头,黄土堆积的山峦,跳动着的淡蓝符号,应和着近似的绿,构建一幅与整体调相得益彰的和谐画面,将灰蒙蒙中所渗透的温馨与感动通过一种毫不张扬的视觉技巧扎根在观众心中,深情自然的影调浑然天成。
对比是片中大量运用的彩手段,在整体调的掌控下,极具暗示性予主调以配合,形成一种独特、深邃的表现风格,贯穿影片始终。《小鞋子》中关于城市的描写就与阿里暗调的生活环境形成鲜明的相继对比,其中,绿充当了一种鲜亮的调和剂,渲染着城市的光彩明亮,并选用饱和度高的暖系,如城市建筑及广告牌等,在整体灰暗调的铺陈中灵活的跳跃着,不断强化与低调处理偏僻小镇间的对比,是影片整体风格设计中的精妙所在。极具穿透力的寄寓贫困的“灰暗”震撼人心的视觉效果,引领主题的前进方向。此外,影片最大的亮点之一在于其纪实风格的调处理中仍然蕴含着明朗纯洁的亮在跳动。对于这样一部灰温情电影,导演摒弃了大量饱和度高的跳跃性彩表现儿童的快乐、喜悦、烂漫,只零星的采用斑点的光亮含蓄地道出苦涩中夹杂的喜悦;在整体调风格中独树一帜,其感染力的传达效果独
占鳌头。学校的拍摄过程中,鲜艳的彩为烘托主题仅用于各式各样鞋子,只将从树缝中穿过的跳动的
亮斑点缀在灰暗的基调中,造成视觉上微妙的冲击感,形成明亮、活力的氛围;水塘中泛起的波光粼粼和红金鱼无规则的游动不断强调着影片所需要的朝气和感染力,与影片立意相钩连。由此将影片的抒情彩演绎到高峰,对观众有心情感的酝酿产生潜移默化的影响。
用朴实无华的电影语言叙述孩子纯真美好的心灵来赚的影迷心灵上的共鸣,是《小鞋子》致胜得杀手锏。灰暗的整体调风格由此也改变了传统阴沉,压抑的象征意义,走上了温情、感人的道路,是表现其主体内核的有窗口。
这就是伊朗电影《天堂的孩子》。二十世纪末,伊朗电影以自己独特的民族风情结合现代的人文意识而在国际影坛引起注目。可以说,他们的电影是把西方电影意识和自己的民族传统结合的最为自然和成功的。《天堂的孩子》便是其中之一。
这是一部以儿童为主要角的电影。但是仅仅说这是一部儿童电影,那就是一种误解。让一个幼小的心灵去承受一个并不奢侈的渴望的沉重的折磨,这已经不是以童趣为主要特征的儿童电影所能承受的主题了。所以分类其已经并不重要,重要的是这部电影极其完美动人,是电影里所反映的人文关怀气息。
导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童去以一种挣扎的方式实现一个梦想的全过程。这种温情反映在导演以蹲下来的姿势平视一个孩子的眼睛,倾听他的声音,所以哈里和妹妹

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