面对疫情停课不停学优秀作文五篇
我的网课生活
“网课快开始喽!”我坐在电脑屏幕前焦急地等待着，桌上早已放好了书本、笔记本。哎!今年春季我们坐在教室上学的权利竟被可恶的新冠肺炎疫情剥夺了，幸好在这科技发达的E时代，我们能够上网学习，真的做到了“停课不停学”，“停课不停习”。
今天是我第一次上网课，所以心里既兴奋又忐忑，满脑子的疑问等着解开，“网课和学校上学一样吗?”“老师看得见我们吗?”“怎么回答问题呢?”“老师会点名批评表现不好的学生吗?”……我怀着强烈的好奇心等待着。可是上课时间到了，怎么网站打不开了呀?我看着屏幕大叫起来：“啥?网络繁忙进不去!完了完了，怎么办?有没有回放啊!”……过了好久，终于在爸爸的帮助下连上网了，老师已出现在屏幕上讲课了。
安徽疫情啥时候能结束 为了能让我安安静静地上课，爸爸妈妈都退出了我的房间，还把门轻轻地关上了。我目不转睛地看着屏幕，耳边只剩下了老师的讲课声，不一会儿我就觉得很无聊了。本来我就是个自律
性很差的孩子，这会儿没人看着我简直如鱼得水了。我一会儿蹲在椅子上，一会儿趴在桌上，一会儿捯饬我的笔袋，一会儿又拿笔搭起“小桥”来。好不容易上午的网课结束了。虽然上课时没有老师批评我的不专心，可是我怎么越来越觉得自己好孤独，这跟学校里的感觉完全不一样，完完全全不一样!虽然这里也有老师讲课布置作业，但是我就是不喜欢!不喜欢!我好想念美丽的校园和可爱的小伙伴们。这里除了老师的讲课声，什么也听不到，好寂静啊!没有同学们精彩的发言，没有同学们热烈的鼓掌声，也没有同学们欢乐的笑声、歌声、吵闹声……而我今天的作业上传给老师后，迎接我的竟是一个个面目狰狞的大红叉，看不见我引以为傲的红星了。
网课，虽然解了不能到教室上课的燃眉之急，但我总觉得不是长久之计。谁有这么多的耐心?谁有这么强的注意力?谁过问我们的情绪?谁关注我们的视力?
我好想早日回到那个热闹非凡的美丽校园，早日和小伙伴们在绿绿的足球场上自由自在地奔跑、游戏，能在宽敞明亮的教室里大声读书，能去空气新鲜的郊外春游……这些都是多么幸福的事情啊!
哎!希望这该死讨厌的病毒赶快消失，疫情早点结束吧!
寒假反思
由于疫情的原因，我们期待已久的开学延迟了，大家都待在家里，哪里都去不了。但是，停课不停学，我们开始上网课了。对于这段寒假，我有一些收获，也有一些反思。下面就讲一下这个寒假的反思吧。
寒假刚刚开始的几天，我没有听老师的话，在家好好学习，而是到了姥姥家和哥哥一起玩，并且学习的时间很少，一直都在写作业，心里想作业写完了就可以玩了，所以我一直在反思这件事。
第二件事就是我在家玩手机。老师在放假前就千叮咛万嘱咐的，说不要玩手机不要玩手机，但是我依然顶不住诱惑，还是玩了，在过年那几天更是玩的厉害，有时候手机玩到晚上十一二点，去大伯家的时候也在玩。
还有我复习的也不怎么样，只要原因是不能静下心来好好复习。然后还有没有预习，因为我暑假的时候预习过一次，所以这次就没有太把这件事放在心上。
以上就是我对这个寒假的反思。
对于后面几天的寒假，我也定了一些计划，以此来约束自己。
一，如果不是作业或者学习需要的话，不能碰手机，更不能玩游戏，学习完了之后就把手机归还给妈妈，绝不能在手中多停留一秒。
二，认真的对待网课，对于不会的科目可以多看看，然后认真的对待老师布置的作业，对于自己掌握不牢的，也要多看几遍视频，以此来提高自己对知识点的掌握。
三，对于复习的话，要要将七年级上下册的都复习一遍，重点要复习生物地理。因为今年要考试，并且算入中考总分。
四，在家多锻炼，不能因为出不了门就当不好好锻炼的借口，可以跳绳，干一些有氧运动。早上早起，养成规律的生活习惯。
以上就是我接下来的打算。
我最喜欢的一堂网络直播课
“叮叮叮，叮叮叮……”钉钉喊我去上课啰。
“咳咳……咳咳……”我们的十八线网红主播——语文王老师上场了。突然，电脑屏幕颤抖了起来，怎么了，电脑坏了?我内心一阵狂喜。不料，屏幕又一抖，抖出了王老师的显示器边框。嘘，这个“老革命”，不会屏幕分享。王老师将手机慢慢靠近电脑，准备放PPT了。
呀，王老师电脑桌面是个大美女哎!此时消息框中点赞数被同学们不断刷新，一下子狂飙到400多个!王老师赶紧把文件夹拖到中间挡住了美女的脸。
“下面请靖……靖手同学连麦。咦，靖宇咋变成了靖手?你哥?你弟?新同学?”我一看，哈哈，靖宇同学的名字赫然写着靖手。我笑得前俯后仰，将本来快退休的椅子折磨得差点散了架;老爸被我魔性的笑声吸引了过来，一向严肃的老爸竟也忍俊不禁。
“翘楚同学，你来说说这个其的解释。”我立即调整为淑女学习模式，手忙脚乱中竟忘了连麦点哪儿，老爸眼疾手快帮我点了。这时王老师大喊“冯翘楚，快点呀，动作麻溜点!”我正纳闷：已经连了呀。
王老师忽然用讲义一拍脑门，到了“连麦列表”接通了我。我把摄像头向下按了按，怕他老人家和同学们看到我的脸。“其，表示选择。”“嗯，对的，答得很好。”妈呀!我的小心脏呀!
王老师讲到精彩之处，屏幕上打起了“马赛克”，咋啦?我内心只泛起了半点涟漪。
这时，王老师很不好意思地自言自语：“哎呀呀，一动字就模糊啦，不好意思哈，一激动拿手机的手抖了一下。”接着手机左晃右晃“咿呀呀，焦点呢?”“咦，好了!?”“这个老掉牙该换了!”隔着屏幕，我仿佛看到王老师的冏态。
讲到大鹏鸟飞上九万里高空，王老师一激动拍了下桌子，黑屏了……同学们在对话框里沸腾了起来：有送小花的，有发笑脸的，竟有人打赏了一元钱……过了一会儿，屏幕终于又出现“大鹏”。“哎呀，我一头汗，这破钉钉，我OUT了……”
而此时，我再也笑不起来了，陷入了沉思。为了疫情期间“停课不停学”，王老师这把年纪，还要直播上课，被折磨得洋相百出;而在屏幕这端的我们，本应好好学习，却或嬉或笑。王老师给我们做出了榜样——活到老学到老。
当王老师宣布下课时，我从椅子上站了起来，像在教室里上课一样，毕恭毕敬地向他鞠了一躬，说了声“王老师，再见”。
网络学习
一月份，一场突如其来的冠状病毒入侵了我们的生活，整个中国都陷入了抗病毒的工作。
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