部编版中考全真模拟测试
语 文 试 卷
第一部分
（1~4题 21分）
1．在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共8分）
（1）崔颢《黄鹤楼》一诗中，诗人以游子之身凭栏远眺，故乡却为雾霭所隔，望而不见而生无限愁思的句子是：_______________，_______________。
（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_______________，_______________”是诗人乐观进取、积极向上的人生态度的形象写照。
（3）《答谢中书书》中，用仰视和俯视两种视角，极力描写山高水净的句子是：_______________，_______________。
（4）《观沧海》中“_______________，_______________”两句描写草木的生机勃勃。
2．阅读下面文字，回答后面的问题。（共4分）
端午这一天人们防疫去病、避瘟驱毒、祈求健康。这个节日承载的历史渊源，留下的优美传说，传承的古朴民风，给人太多记忆。两千多年前，一个身穿长衫的诗人在国破家亡时，怀揣着未已的壮志，纵身汨罗，以死明志，普写了一曲壮丽的爱国乐章，诠释了一种激烈的爱国情怀，铸就了中华民族的爱国之魂，他的这种坚贞不屈的高尚品格，这种忧国爱民的精神，震撼了一个民族探索真理的心灵，挺起了一个民族的脊梁。
（1）这段文字有两个错别字，请出来并加以改正。（2分）
①________应改为________ ②________应改为________
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。（2分）
①祈求（ ） ②怀揣（ ）
3．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文化传统中，古人称谓有谦敬之别，如“舍弟”是谦辞，“家母”是敬称。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，风、雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义”。
C．古人常以号显示某种志趣或情感，如欧阳修自号醉翁，苏轼号东坡居士。
D．诗句“千里共婵娟”“呼作白玉盘”中“婵娟”“玉盘”都是月亮的别称。
4．欣赏漫画《失信者》，按要求作答。（共6分）
（1）请概述漫画的内容。（3分）
（2）请说说漫画的寓意。（3分）
第二部分
（5~20题 49分）
一、阅读下面这首诗，回答5~6题。（6分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
5．下面对诗歌的理解有误的一项是（ ）（3分）
A．这是南宋诗人文天祥所作的一首七言律诗。
B．首联写诗人回顾自己的仕途和征战的经历，因科举而蒙朝廷重用，在荒凉冷落的战争环境中已经度过了四个春秋，突出了生平的艰辛，命运的曲折。
C．颔联运用比喻和拟人的修辞方法，把个人命运与国家局势交织在一起，表达了国破家亡的悲哀，生动形象地体现了诗人的忧国情怀。
D．颈联中巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐音双关，暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。
6．对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。（3分）
二、阅读下面文言文，回答7~10题。（14分）
余东园有小山，环山为池，畜①鱼苗二千。比年②视之，头可一斤许，明年可二斤，又明年有三斤者。仅取数头，即池无遗育矣。但见残鳞朽骨，零落山隈③。伺之，见一獭④于沟中，捕之不能得，余谓獭食吾鱼数千斤矣。
余别畜鱼一千八百于塘桥池，池可二亩，一年有二斤者。明年六月暴雨后，死而浮者三，各四斤许，明日浮者十七，又明日浮者二十四，急取粪清数桶入池中，乃止。至冬则二年矣，
举网捕之，余谓当得鱼数千斤，时有西乡人在旁曰：“可得三百斤耳。”网之，果得三百斤。余问其故，曰：“鱼多则水带赤，此水白，故知之。”问鱼苗几何，余谓一千八百石。西乡人曰：“多矣!此池止可畜二百石，入草六七担。暑月大雨后，勿入草，草入鱼腹即胀，不能堪，头插泥中死矣。夏热，鱼不甚长，春秋长躯，冬长脂，一年即大者五斤，小者四斤，一无所损。若畜多即渐消谢，鱼亦不复长矣。”
西乡人盖养鱼为生者，故知之甚悉。余始悟向者园池之鱼，盖亦畜多消谢耳。獭固食鱼，岂至数千斤？若非西乡人言，獭亦冤哉。
（选自明·冯汝弼《佑山杂说》，有改动）
【注】①畜（xǜ）：富养。②比年：到了一年。③限（wēi）：山或水弯曲的地方。④獭（tǎ）：水獺。
7．解释下列句中加点的词语。（每小题1分，共4分）
（1）头可一斤许 许：
（2）网之，果得三百斤 网：
（3）问鱼苗几何 几何：
（4） 余始悟向者园池之鱼 向：
8．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（每小题2分，共4分）
（1）余谓獺食吾鱼数千斤矣。
（2）獭固食鱼，岂至数千斤？
9．“我”两次养鱼犯了同样的错误，这个错误是什么？（2分）
10．用自己的话分条简述西乡人的养鱼经验。（4分）
3、阅读下面文字，回答11~13题。（8分）
冰淇淋吃多了竟然会“脑结冰”！
纪光伟
最近，有媒体报道，江苏淮安的孙女士在连吃了几个冰淇淋后，感觉头疼，睡不着觉。经检查，孙女士被诊断患上“脑结冰”。
“脑结冰”？初听到这个名词是否感到恐怖？我们知道，大脑是人体最重要、最娇嫩的器官，它对于环境的要求极高，过冷、过热，血流过少、过多，都会造成不良的后果，如果大脑真的结冰了，将会是灾难性的后果。
①________
其实，“脑结冰”并不是大脑真的结冰了，所谓“脑结冰”是指因大量的、快速进食冰淇淋等冰冷食物，低温刺激口腔而引发的一种以头痛为主的连锁反应。
早在上世纪八十年代，西方医学界就注意到这种情况，由于多在吃冰淇淋后发生，而被称为“冰淇淋头痛”，医学家们也对这一现象进行了研究。
为了探究“脑结冰”的来源，笔者在美国国立医学图书馆进行了专业的检索，并没有发现“脑结冰”的文献，说明国外并没有这样的说法，相反，关于“冰淇淋头痛”的文献倒是可以查到一些，因此，“脑结冰”国外并没有这样的说法，也与实际情况不相符。规范的名称应该是“冰淇
淋头痛”。
因此，我们不建议过多地宣传“脑结冰”，毕竟这不是一个规范的疾病病名，同时也容易引起人们的恐慌，应该称为“冰淇淋头痛”。
让下面快速有水的句子②________
“冰淇淋头痛”实质上是一种血管神经性头痛。导致血管神经性头痛的原因很多，因吃冷饮导致的头痛主要有两个原因，一是以前有偏头痛病史的人，大量吃冷饮受到刺激后，可刺激神经而引起头痛。台湾的一项8359例青少年调查中也证实，冰淇淋头痛的患病率在偏头痛学生中是明显增加，减少或者放弃食用冰淇淋，可减少“冰淇淋头痛”的发生。
二是冷饮进入口腔后，给温度相对较高的舌和口腔黏膜造成强烈的刺激，引起颞动脉痉挛，继而转为被动性扩张，血流冲击扩张的动脉壁上的痛觉神经末梢而引起头痛。同时，冰冷食物刺激到下腭部肌肉神经，并传导到脑部中枢神经，从而引发头痛、晕眩等症状。一项发表在《欧洲神经病学》杂志上的研究证实，“冰淇淋头痛”的发生是由于三叉神经通路的阵发性放电和疼痛控制机制的缺陷所致。
③________
大量食用冰冷的食物后，出现头痛，主要是额头中部或太阳穴附近的剧烈疼痛，并可出现流泪、恶心、呕吐。持续时间为几十秒钟到几十分钟，甚至更长的时间。
如果吃了大量冷饮后出现上述表现，就要考虑为“冰淇淋头痛”了，可以自行按摩疼痛部位，也可掐疼痛侧的合谷穴，多可缓解症状，同时，要停止食用冷饮，喝点温开水提高口腔的温度，也有助于缓解症状。
如果经过上述处理，症状没有缓解，就要及时到医院就诊，以免耽误病情。
如何预防“冰淇淋头痛”？
“冰淇淋头痛”的预防主要是避免大量进食冰冷的食物，尤其是在高温季节，户外运动后，脑血管是血管扩张的，如果吃了大量的冰冷食物，或者用冷水冲头，就会引起“冰淇淋头痛”。
在寒冷的天气里，也要注意头部的保温，避免长时间地暴露在寒冷的空气中，可预防本病。
【链接一】其实，“冰淇淋头痛”也并非一无是处，2006年的《国际皮肤病杂志》上，就报道
了用“冰淇淋头痛”光化性角化病，其原理就是利用低温来进行，类似于我们常用的冷冻吧。
【链接二】“冰淇淋头痛”并非冰冷食物的“专利”。2004年土耳其报道了2例喝了热的碳酸饮料后，出现的“冰淇淋头痛”，他们认为，“冰淇淋头痛”的偏头痛更容易出现饮用热饮料后，其原因除了与摄入饮料的速度和温度有关外，还与中枢敏感性有关。因此，“冰淇淋头痛”不是冰冷食物的专利，应该是各种冷热不均对口腔的刺激，导致神经和血管之间的相互作用所致。避免摄入过冷和过热食物是预防“冰淇淋头痛”发生的关键。
（选自《科普中国》，有删改）
11．联系上下文，在①②③处分别拟一个小标题，使文章更加完整。（3分）
12．【链接一】和【链接二】分别引用了2006年发表在《国际皮肤病杂志》和2004年在土耳其的一篇报道，请分析其作用。（2分）
13．暑假里，外出买菜回来的沈奶奶发现七岁的小孙女琦琦躺在沙发上，眼睛紧紧地闭着，嘴里还嚷嚷着头疼，沈奶奶连忙了消炎药给琦琦吃，安抚琦琦睡下后就去做饭了，半小时
后，妈妈下班回到家，发现琦琦呕吐不止，在送医就诊后确认为“冰淇淋头痛”。
联系文章内容，对沈奶奶的做法作出评价，并以妈妈的口吻告知沈奶奶简单的预防方法。（3分）
四、根据你对文学名著的阅读，回答14~15题。（7分）
你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道：“师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树之根！”大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：“孙行者，真是一个好猴王！曾闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替？决莫饶他，赶去来！”那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。
14．孙悟空善变，选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替，而在小说第六回将自己变成土地庙时，却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦，他是怎样处理的？（3分）
15．上文中“大仙道：‘……曾闻他大闹天宫，……’”，请简要概括孙悟空大闹天宫的故事（至少两个），并指出大闹天宫的故事反映了他什么样的性格。（4分）
五、阅读下面文字，回答16~20题。（14分）
①学校计划砍些竹木，将草房顶的朽料换下来。
②到了行动的前一天。将近下课，我说：“咱们班负责二百三十根料，今天就分好组，争取一上午砍好。”忽然有学生问：“回来可是要作文？不如先说题目，我们今天就写好。”我说：“活动还没有，你就能写出来，肯定是抄。”王福突然望着我，隐隐有些笑意，说：“定了题目，我今天就能写，而且绝对不是抄。信不信？”“我不信！”大家笑起来。王福举起手说：“好，我打下赌！”我说“王福，你赌什么？”学生们纷纷说要我的钢笔，要我的字典。王福听到字典，大叫一声：“老师，要字典。”
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