幼儿园小班教案《萤火虫》
幼儿园小班教案《萤火虫》
幼儿园小班教案《萤火虫》1
  一、活动目标
  1．通过肢体动作，感应短短长的乐句
  2、在游戏活动中，了解萤火虫的特征
  3．感受与同伴相互合作的快乐。
  二、活动准备
  纱巾 碰铃 图片
  四、活动过程
  （一）进场
  听音乐《hello》音乐进场，
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家里被盗  （三）故事引入，了解萤火虫的特征和生活习性
  在一天晚上，宝宝和妈妈一起去露营，他们搭了一个帐篷，天慢慢暗下来了，宝宝抬头一看，看到天上有许多星星，一闪一闪的，宝宝看得入迷了，突然天上的星星都飞下来了，星星怎么会飞下来呢，原来是萤火虫飞下来了。萤火虫是怎么飞下来（跳舞）的我们一起来听听音乐。了解歌曲中萤火虫的一些特征（提灯笼，像星星）
  （四）徒手律动，感应短短长的乐句
  1．萤火虫飞累了，会到哪里去休息呢？
  2．那让萤火虫到我们身上来好不好？
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  3．听音乐飞停飞停飞飞停（教师清唱音乐）
情陷检察官  （五）道具律动老师的名言
  1．自由玩纱巾
  2．还要给萤火虫装上漂亮的翅膀
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  3．集体学萤火虫飞蹲飞蹲飞飞蹲
  4．两两小朋友合作飞
  5．老师刚才把你们飞的图画都画下来了我们来看看，他们飞了几次啊？飞得一样吗？
  （六）乐器演奏
  1．萤火虫妈妈还给我们带来了一样宝贝，是什么啊？它说呀要帮我们把它的宝宝都叫回来，我们来听听看它怎么叫的？
  2．幼儿徒手学习
  3．乐器演奏
  4．萤火虫宝宝回家了
幼儿园小班教案《萤火虫》2
  活动目标：
  1、通过肢体律动和使用道具，感受短短长的乐句。
  2、体验歌曲游戏的乐趣。
  3、初步了解萤火虫的生活习性和特征。
  4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
  5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
  活动准备：
  1、经验准备：初步了解萤火虫的特征。
  2、萤火虫指偶、纱巾、场地布置（包括花、树、草地）。 3、音乐CD、CD播放机、卡片、黑板、粉笔。活动队形：半圆形。

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