必备02 文言实词(二)-备战高考之高中古诗文阅读基础知识必备 Word版含...
高中常考的古今异义词
一、古今异义单音节词
1.凶  今义:不幸的(形容死亡、灾难等现象)。古义:谷物收成不好,荒年。例如:河内凶,则移其民于河东。(《寡人之于国也》)
2.加  今义:两个或两个以上的东西或数目合在一起。古义:更。例如:邻国之民不加少。(《寡人之于国也》)
3.假  今义:不真实的。古义:借助,利用。例如:假舆马者,非利足也,而致千里。(《劝学》)
4.河  今义:泛指江河。古义:黄河。例如:于是秦人拱手而取西河之外。(贾谊《过秦论》)
5.橹  今义:使船前进的工具。古义:盾牌。例如:伏尸百万,流血漂橹。(贾谊《过秦论》)
6.走  今义:步行。古义:跑。例如:与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。(司马迁《鸿门宴》)
7.次  今义:量词。古义:旁边。例如:引以为流觞曲水,列坐其次。(王羲之《兰亭集序》)
8.穷  今义:贫困、穷困。古义:困厄,处境艰难。例如:穷且益坚,不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)
9.率  今义:率领、轻率。古义:全都、一概。例如:率赂秦耶?(苏洵《六国论》)
10.再  今义:又一次。古义:第二次。例如:一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
11.原  今义:原来。古义:推究。例如:原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。(欧阳修《伶官传序》)
12.抑  今义:压制。古义:或者。例如:抑本其成败之迹,而皆自于人欤?(欧阳修《伶官传序》)
13.归  今义:回来。古义:女子出嫁。例如:吾妻来归。(归有光《项脊轩志》)
14.渠  今义:人工开凿的水道。古义:他。例如:渠会永无缘。(《孔雀东南飞》)
15.去  今义:从所在地到别的地方。古义:离开。例如:吾去汴州,汝不果来。(韩愈《祭十二郎文》)
16.怒  今义:愤怒。古义:奋发。例如:怒而飞,其翼若垂天之云。(庄周《逍遥游》)
17.危  今义:危险。古义:高。例如:危乎高哉!(李白《蜀道难》)
18.但  今义:但是。古义:仅,只是。例如:但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。(李白《蜀道难》)
19.或  今义:或者。古义:有人。例如:或曰:六国互丧,率赂秦耶?(苏洵《六国论》)
20.爱  今义:喜爱。古义:吝惜。例如:不爱珍器重宝肥饶之地。(贾谊《过秦论》)
21.固  今义:坚固。古义:本来。例如:生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。(韩愈《师说》)
22.诚  今义:真诚。古义:果真,如果,表示假设。例如:诚知其如此。(韩愈《祭十二郎文》)
23.拜  今义:行礼表示敬意或祝贺。古义:授官。例如:以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
24.除  今义:去掉。古义:授予官职。例如:除臣洗马。(李密《陈情表》)
25.鄙  今义:轻视或粗俗。古义:边境。例如:越国以鄙远,君知其难也。(《烛之武退秦师》)
26.池  今义:水塘。古义:护城河。例如:然后践华为城,因河为池。(贾谊《过秦论》)
27.病  今义:生理上或心理上发生的不正常的状态。古义:痛苦,困苦。例如:饥冻虽切,违己交病。(陶渊明《归去来兮辞并序》)
28.床  今义:卧具。古义:坐具。例如:槌床便大怒。(《孔雀东南飞》)
29.略  今义:简略。古义:夺取。例如:进兵北略地。(《荆轲刺秦王》)
30.卒  今义:士兵。古义:死。例如:而卒葬之。(王安石《游褒禅山记》)
二、古今异义双音节词
1.行李  今义:出门所带的包裹、箱子等。古义:出使的人。例如:行李之往来。(《烛之武退秦师》)
2.夫人  今义:尊称一般人的妻子。古义:那人。例如:微夫人之力不及此。(《烛之武退秦师》)
3.爪牙  今义:比喻坏人的党羽。古义:兽类的脚爪和牙齿。例如:蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)
4.大夫 今义:医生。古义:官职名。例如:几可谓非贤大夫哉!(褚少孙《西门豹 治邺》)
5.地方  今义:指某一区域,空间的一部分,部位。古义:土地方圆。例如:江东虽小,地方千里,众数十万人。(司马迁《项羽之死》)
6.山东 今义:山东省。古义:崤山以东,即东方诸国。例如:山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(贾谊《过秦论》)
7.从事  今义:投身到(事业中去)。古义:官名,泛指一般属官。例如:则遣从事以一少牢告庙。(欧阳修《伶官传序》)
8.非常 今义:十分,极。古义:①不平凡。例如:而世之奇伟、瑰怪、非常之观。(王安石《游褒禅山记》)②意外的变故。例如:备他盗之出入与非常也。(司马迁《鸿门宴》)
9.逢迎  今义:说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。古义:迎接。例如:千里逢迎,高朋满座。(王勃《滕王阁序》)
10.上路 今义:走上路程,动身。古义:高高的道路。例如:俨骖騑于上路。(王勃《滕王阁序》)
11.学者  今义:指在学术上有一定成就的人。古义:求学的人。例如:古之学者必有师。(韩愈《师说》)
12.从而  今义:表示因果关系的连词。古义:跟从并且。例如:吾从而师之。(韩愈《师说》)
13.小学  今义:学校教育的初级阶段。古义:小的方面进行学习。例如:小学而大遗。(韩愈《师说》)
14.其实  今义:表示所说的是实际情况。古义:①那实际上。例如:其实百倍。(苏洵《六国论》)②它的果实。例如:不抑耗其实而已。(柳宗元《种树郭橐驼传》)
15.智力  今义:指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。古义:智谋和力量。例如:可谓智力孤危。(苏洵《六国论》)
16.故事  今义:真实的或虚构的用作讲述对象的事情。古义:旧事、前例。例如:而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)
17.至于  今义:表示另提起一事的介词。古义:表示由上文所说的情况,引出下文的结果。相当于现代汉语中的“以致”“以至于”。例如:至于颠覆,理固宜然。(苏洵《六国论》)
18.于是 今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。古义:对于这种情况。例如:于是余有叹焉。(王安石《游褒禅山记》)
19.自由  今义:不受约束,不受限制。古义:自作主张。例如:汝岂得自由!(《孔雀东南飞》)
20.交通  今义:原是各种运输和邮电事业的统称,现仅指运输事业。古义:交错相通。例如:叶叶相交通。(《孔雀东南飞》)
21.成立  今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在。古义:成人自立。例如:零丁孤苦,至于成立。(李密《陈情表》)
22.告诉  今义:说给人,使人知道。古义:申诉(苦衷)。例如:则告诉不许。(李密《陈情表》)
23.不行 今义:不可以,不被允许。古义:不能走路。例如:九岁不行。(李密《陈情表》)
24.流涕 今义:流鼻涕。古义:流眼泪。例如:樊将军仰天太息流涕曰。(《荆轲刺秦王》)
25.然后  今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。古义:这样以后。例如:然后惟其所愿。(韩愈《祭十二郎文》)
26.妻子  今义:男女两人结婚后,女子是男子的妻子。古义:妻子儿女。例如:率妻子邑人来此绝境。(陶渊明《桃花源记》)
27.左右  今义:方位名词或概数。古义:指侍从。例如:传以示美人及左右。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
28.指示  今义:上级传达给下级的命令。古义:指给……看。例如:璧有瑕,请指示王。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
29.亲戚 今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或其成员。古义:内外亲属。例如:臣所以去亲戚而事君者。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
30.气候 今义:一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。古义:天气(情况)。例如:一日之内,一宫之间,而气候不齐。(杜牧《阿房宫赋》)
31.人事 桃花源诗原文及翻译今义:关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。古义:人之所为,人力所能及之事。例如:虽曰天命,岂非人事哉!(欧阳修《伶官传序》)
32.河北、河南 今义:河北省、河南省。古义:黄河以北、黄河以南。例如:将军战河北,臣战河南。(司马迁《鸿门宴》)
2014年高考安徽卷】阅读下面的文言文,完成1—4题。
先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人。九岁入都,十三岁通《五经》,有文名。先生少英异,至性过人,与弟文正公珪,俱擅文名,为钜公契赏。及丁父忧,服阕,不肯出仕,欲为名山大川之游。会文正公入觐,上询及先生,乃不敢引疾,谓弟曰:“汝败我雅兴矣。”
先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书,上览奏,异之,乃命开四库全书馆,御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛,奏请仿汉熹平、唐开成故事,择儒臣校正,立石太学,奉谕缓办,因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论,始知讲求根柢之学,四海好学能文者,俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人,深于经术训诂之学,未遇时皆在先生幕府,卒以撰述名于时,盖自先生 发之。
先生刚肠疾恶,俗流不敢至其门,寒畯有一善,誉之如不容口。其在都,载酒问字者,车辙
断衢路;所至之处,从游百数十人。既资深望重,则大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要。其督学安徽,旌表婺源故士江永、汪绂等,祠其主于乡贤,以劝朴学之士。在福建,与弟珪相代,一时传为盛事,而闽士攀辕走送者,数百里不绝。其后文正主持文教,海内名流皆以暗中索拔,多先生所赏契者,故世称据经好古之士为“朱派”云。
先生穷年考古,兼好金石文字,谓可证佐经史。为文仿迁、固,尤长于叙事。书法参通六书,有隋以前体格。藏书万卷,坐客常满,谈辨倾倒一世。所至名山川,搜奇揽胜,都人士传诵吟咏,至今不辍。
(节选自孙星衍《朱先生筠行状》)
先生为人坦无城府,内友于兄弟,外好交游,称述人善,惟恐不至,即有过辄掩覆之,后进之士,多因以得名。室中自辰至夕,未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博闻强识不衰。时于其闲属文,其文才气奇横,于义理事物情态无不包,所欲言者无不尽。为学使时,遇教官诸生贤者,亲若同辈,劝人为学先识字,语意殷勤,去而人爱思之。所欲著书未就,有诗文集若干卷。
(节选自姚鼐《朱竹君先生别传》)

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