六级写作文字数
六级写作文字数
    一般来说，字数要多于要求的字数为宜，但也不能超过太多。
    大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2021年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2021年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。
    要求120字，你写多20字也正常，但以150为上限。
    用句子的数量来衡量的话，一般控制在10到十五句左右。如果能长短句结合运用的话 12句就很理想。
    （平均每句单词数为10个左右）。
    但也不能超过太多。
    要求120字，你写多20字也正常，但以150为上限。
    用句子的数量来衡量的话，一般控制在10-15句为宜。
    六级考试的写作部分的要求与四级相比只是增加了一些字数，但实际上它对于词汇的难度，句子的运用技巧，文章的结构都提出了更高的要求，做这道题，我认为可以用上如下的技巧： 1 多用长句，少用短句，适当加入几句结构较复杂的句子。
    2 写好第一句话。这样容易给阅卷者留下一个好印象，最好能用上一个复句，里面要用上2-3个难的单词或词组。
    3 结构要清晰。我建议使用四段式，第一段综述，第二、三段分述，第四段做总结，二、三段是重点。
    4 多用连接性的词组或单词。如first,second,moreover,for one thing。
   
    for another,on the one hand。
六级 作文    on the other等等。
    可以把它们置于段首或文中比较显著的位置，这样会使文章更具条理性。 5 注意结尾的时候要点题，把自己的观点明确说出来。
    6 文章不要写得太长，这样容易引起阅卷者的反感。 7 词汇的使用上请多用六级词汇，以区别于四级。
    8 如有可能，适当加上一两句名言或是谚语，以显示你见识的广博。为了使大家有个更直观的感觉，我把自己的一篇小习作登出以供参考，主要是在行文结构方面。
    How to Keep Calm In an Exam? Anxiety is perhaps the worst problem many college students are faced with in their examinations。 They just feel unable to keep their wits about them in those occasions,as a result of which they don't give full play to their abilities。
    How to solve this problem? First of all,we should dispel the misgivings about the results of the exams。All of us are eager to chalk up good results in the evaluation tests。
    However,just remember:More haste,less speed。We should not be too mindful about the
results。
    Take things calmly。 Furthermore,we can also adopt some concrete steps to calm ourselves。
    For example ,we may keep our eyes closed and think of nothing for a minute or two just before starting an exam。It helps to keep a cool head and minimize nervousness。
    As for me,this method always works。 In the final analysis,we ought to bear in mind that calmness is essential for good performance in a test。
    Overcoming anxiety is not so thorny a problem if we are mentally and physically prepared。 大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是大学四级考试的一个重要内容。
    在整个四级卷面（满分为100分）中占15分，考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。近年来国家教委又明确规定，四级考试中，如果学生作文得零分，那么即使前面得了满分（即85分），其总成绩仍将视为不及格。
    因此写好一篇文章对参加四级考试的学生来说可谓至关重要，不容轻视。 作文不理想的原因很多，总的看来主要有以下几个方面的问题： 第一、英语底子太薄。
    底子太薄主要表现为对语法知识掌握不牢及对基本词汇记忆不清。它包括定冠词和不定冠词的滥用，主谓不一致，单复数搞不清楚（例如：a people等），时态和语态混乱及词语的各种形式掌握不牢。
    有的学生文章写得很长，字迹也很工整，但是读完之后只觉得思路紊乱，支离破碎，没有一个完整的句子，所以也就只能得两三分以慰劳苦。 第二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清。
    除了底子太薄这个历史原因之外，学生词汇量太小也是一个不容忽视的原因。有的学生汉语功底很好，用汉语作文，他们就会思如泉涌，下笔千言，但是一到用英语作文就好像被缚住了手脚，不知如何下手。
    比如99年1月的作文，题目是"Don't Hesitate to Say No"， 大部分学生能够领会题意并能按给出的汉语提纲作文，但有的学生连Hesitate是什么意思都不知道，更不用说在此基础上
再作发挥了。另外有的学生虽然对题目及要求非常清楚，但是因为自己所掌握的词汇所限，无法用一些合适的词来表达自己的思想，于是只有绕着题目翻来覆去乱说一气，再加上这次出的作文提纲就象一道绕口令： 1、别人请求帮助时，在什么情况下我们会说“不”； 2、为什么有些人在该说“不”的时候不说“不”； 3、该说“不”时不说“不”的坏处。
    所以在说过一个又一个的"No"再加几个"Yes"之后，阅卷老师也给搞得云里雾里，头脑发胀，最后也只得酌情给个两三分罢了。还有的一写到纸上就是错字别字满篇，有些词汇的用法也走了样。
    其中最典型的就是for example写成example for , for instance写成for a instance, illegal 写成unlegle， 而such as, in spite of 等许多短语则是乱用一气。 词汇的有限导致许多学生有口难言，欲说不能，对他们来说，用英语作文实在是一件很头疼的事情。
    第三、缺乏思想，深度不够。99年1月的考试中很大一部分学生不能得高分还有一个重要的原因，就是他们的作文缺乏思想，深度不够。
    很多学生虽然已是大二的学生，甚至是大三大四的学生，但是他们在作文当中所表现出的智力水平与阅历似乎只相当于一个初高中生。 写出的文章着眼点低，视野狭窄。
    作为学生，作文着眼于学生之间的关系，反映学生之间的帮忙，这并不为过，但是这种帮忙不能仅仅限于在考试当中的帮忙，而且对这种帮忙都是一句话 "Don't hesitate to say 'No'。
          感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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