幼儿圣诞节教案7篇
幼儿圣诞节教案7篇
 
  幼儿圣诞节教案篇1
  活动目标】
  1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
  2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的彩要互相衬托。
  3、尝试通过动作和彩来感知美、创造美。
  4、体验节日的快乐氛围。
  5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
  活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。
  活动准备】
  1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜)。
  2、幼儿操作材料。
  活动过程】
  1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
  提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的树上有些什么
  2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
  提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的
  3、教师演示。
  先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底，把整张纸都涂满。
  4、与幼儿讨论画法。
  (1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢怎么样选择颜让圣诞树更鲜艳呢
  (2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
  (3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物
  5、幼儿作画，教师指导。
  提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜画出各种形状的礼物，大胆涂底。
  6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。
  活动延伸】
  幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
  幼儿圣诞节教案篇2
  活动目标：
  1、在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比较中，认识并学习诸多与节日相关的英语词汇。
  2、在系列庆祝活动中，初步了解西方的节日文化和饮食文化。
  3、培养幼儿对英语学习的兴趣，使幼儿对英语学习的兴趣不只停留在语言符号的表层上，而是试着去探索支撑语言的西方文化。
  4、引导幼儿在游戏中复习单词。
  5、初步理解英语单词含义。
  活动准备：
  中国人、美国人图片若干;有关春节和圣诞的歌曲、音像资料。
  活动过程：
  (一)warm up：
  1、 greetings：
  t：what day is it today,kids
  k：today is friday.
  2、sing a song：《happy new year》
  (二)chinese和english
  1、教师用英文描述两张不同特征的脸，启发幼儿画出来。
  t：p1ease draw two face、one has black hair，yellow skin and black eyesthe other has brown hair，white skin，gray eyes and a bigger nose、these two face you drawn，one with a bigger nose is an english face，and the other is a chinese face. they com from the different countries and speak the different languages、
  2、教师出示多张中国人和美国人的图片。让幼儿仔细观察，启发幼儿得出结论：中英两国人的外貌特征不同。
美国圣诞节放几天假  3、鼓励幼儿用英文描述自己的画，讲述中英两国人的外貌特征。
  (三)介绍节日
  1、播放有关春节和圣诞节节日庆祝过程的音像资料。让幼儿在观察两个节日不同庆祝方式的同时，熟悉christmas day和spring festival这两个词语。
  2、幼儿按意愿分成圣诞组和春节组参加模拟庆祝活动。
  the big day for chinese is the spring festival，but for english is the christmas day. we have two teams，one is christmas day team and the other is spring festival、you can choose the team you want to join in、then we will start our celebration.
  (四)模拟过节
  1、节日的气氛准备。
  (1)、教师指导圣诞组幼儿用废旧物品制作圣诞礼物，制作过程中学习词语christmas gift(圣诞礼物)，并鼓励幼儿说出各种美工工具的英文名称。
  (2)、教师指导春节组幼儿作对联，反复再现词语couplets(对联)。
  (3)、将制作好的圣诞礼物挂在christmas tree(圣诞树)上，对联贴在教室门的两侧。
  let’s make lots of christmas gifts，christmas day team，then we will decorate the christmas trees、spring festival team，we will make some couplets and put them 0n both sides of the door、
  2、节日的特别嘉宾;
  (1)、教师装扮成圣诞老人(father christmas)，组织圣诞组幼儿在圣诞树下唱英文歌曲《圣诞夜之歌》，然后互赠礼物(上一活动中制作的礼物)，彼此祝福“merry christmas
  (2)、春节组幼儿在“踩气球”的游戏中，模拟放鞭炮(fire crackers)的情景。然后，彼此祝福“恭喜发财，万事如意”。
  everybody of christmas day team give the christmas gift to another one，then say“merry christmas”、however，the children of spring festival team play the game“stepping on the balloon”、you pretend playing the fire crackers and give your best wishes to others、
  3、节日的美食。
  (1)、教师出示多种食物，要求幼儿一一说出食物的英文名称(饺子dumpling、面包bread、面条noodle、黄油butter、土司toast和烤鸡roast chicken等)。
  (2)、幼儿思考：在上述食物中哪种是春节一定要吃的，哪种是圣诞节一定要吃的。
  (3)、引导幼儿体验自助餐(buffet dinner)的用餐形式。教师指导幼儿取适量的自己喜欢的食物，放在盘子里。在取食物的过程中，教师逐一和幼儿交流：what do you like eating i like eating dumpling/noodle、
  (4)、用餐之前请幼儿选择餐具：筷子(chopsticks)和刀叉(knife and fork)。先让幼儿尝试使用各种餐具，然后教师演示正确的使用方法。同时，为幼儿介绍吃西餐的用餐礼仪。
  (5)、请幼儿尽情品尝节日美食。
  in china，we must eat dumplings in spring festival、in england they must eat the roast chicken、chinese use chopsticks to have dinner，but english use knife and fork t0 eat the food、although，chinese and english have the different food, we are all very happy together with the whole family、

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