幼儿园万圣节活动方案15篇
幼儿园万圣节活动方案15篇
幼儿园万圣节活动方案1
  万圣节是一个充满神秘彩的节日，是孩子们尽情玩乐的好时光。在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
  活动目标：
  2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
  活动准备：
  1、创设一个“鬼屋”
  2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
  3、水粉颜料、毛笔等。
  活动过程：
  一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
  二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
  1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?
  2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?
  (幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)
  3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
  4、教师：真的有鬼吗?
  (幼儿讨论)
  5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?
  三、制作万圣节面具。
  1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?
  2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?
  3、幼儿操作画鬼脸。
  4、游戏：勇敢者的游戏。
  三、活动反思：
  本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
  在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快。
  最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做__，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快乐。
幼儿园万圣节活动方案2
  活动时间：20__年10月29日，即周五下午户外3：00
  活动地点：幼儿园一楼，大班蒙氏室
  活动方式：幼儿化装游行，年级组内讨糖，中大班幼儿进鬼屋探险
  活动准备：
  1，本周五发周计划，请家长协助为幼儿准备万圣节的着装。
  2，提前两天发作业条，请家长让幼儿在周五早上带着面具、衣服来园。
  3，英语老师提前在大班蒙氏室布置鬼屋。
几月几日万圣节
  4，提前与外教沟通，让他们协助活动。活动当天他们在鬼屋里扮演。
  5，物品准备：遮光布，纸箱，卡纸，面条，西红柿等游戏探险物品；音乐；糖果；
  活动当天流程安排：
  小托班：
  活动在3：30点开始，班级老师帮忙将幼儿化装，然后开始在年级组内讨糖。小班在三楼进行班级讨糖，托班在一二楼讨糖。班上派一名老师在门口分糖，每来一个班级，分4颗左右的糖果，在活动最后，每位幼儿都要有一颗糖果。讨糖结束后，老师带领幼儿在幼儿园游行，并各班拍照留念。
  中班：
  活动在3：30点开始，班级老师帮忙将幼儿化装，然后开始在年级组内讨糖。同时各班按照从中一到中八的顺序到鬼屋探险。每班3-5分钟。
  大班：活动在3：30点开始，班级老师帮忙将幼儿化装，然后开始在年级组内讨糖。到幼儿园游行，拍照。
  开始进入鬼屋探险，按照从大一到大七的顺序到鬼屋探险。每班3-5分钟。
  附录：
  时间班级时间班级时间班级时间班级
  3：30-3：35中一3：50-3：55中五4：10-4：15大一4：30-4：35大五
  3：35-3：40中二3：55-4：00中六4：15-4：20大二4：35-4：40大六

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