这才是少年应有的模样作文例文5篇
这才是少年应有的模样作文例文5篇
少年是奕如飞鸟，划破云霄，跨越狂风，拥抱晨曦。但是在每一个人眼里，少年该有的模样都可能不一样，不妨说说看。下面是小编为大家收集的这才是少年应有的模样作文例文，希望你喜欢。
这才是少年应有的模样作文例文篇1
傍晚，在我从补习班回来的路上，突然听见有孩子高兴大喊着：“明天还来玩抓人游戏哦”，我不禁心生羡慕，那个暑假我也曾如此欢快过。还记得那个暑假里，我们玩“抓人”游戏玩得不亦乐乎、腰酸背痛。
那时，我们儿时玩伴之中的一人只要大喊一声“玩抓人游戏啰”，所有的小孩子们便会风驰电掣地赶到那棵大榕树下，然后开始疯狂地玩了起来。
游戏的规则是：一个人当鬼，其他人当幸存者。幸存者要逃脱鬼的追击，如果幸存者被鬼抓到了，幸存者就会与抓住他的鬼互换身份，被抓的幸存者就会变成鬼，而原来的.鬼就成了幸存者，开始逃跑。而第一个“鬼”是通过石头、剪刀、布猜拳的方式来决定的。
游戏开始，我们先是指着“鬼”哈哈大笑，然后一哄而散，迅速从“鬼”的视野中消失，而“鬼”还要再数三十秒才能开始抓人。“鬼”一过来，我们就东躲西闪，争先恐后地逃走，偶尔有些跑得快的，在那等着鬼来抓他，当鬼快要摸到他时，他便会以迅雷不及掩耳之势快速逃走。
记得当时有个叫麦克的人，他的速度飞快，常常以不可思议的速度逃离“鬼”的魔爪，于是我们就称他为“飞毛腿”，他也很喜欢这个称号。后来，我听说他在一次上学的路上，好像是想大展身手，一路以闪电般的速度冲向学校，结果被车撞到了，腿也受伤了。所以在以后的暑假“抓人”游戏中再也没有看见他的身影。
到现在，假期孩子们大多数玩起了手机，以前那挥汗如雨、兴高采烈的时光一去不复返。我们许多时候都是一个人，一个人孤独地玩着玩具。我多怀念那给我们带来美好时光的“抓人”游戏。
这才是少年应有的模样作文例文篇2
沉默的少年沉默的少年他静静地将桌子搬到我身旁，然后礼貌地点了点头。他就是我的新同桌。“咦，他，他到底是谁啊？”我满腹的疑问。真是惭愧，同学了一个学期，竟还不知道他的存在。一上午静静地过去了，他竟没有说一句话，真是个奇怪的`人！骑车在回家路上，心中充满了好奇，他到底叫什么啊？他怎么不说话呢？他是面瘫吗？为什么他的脸上总是没有一丝表情？……突然之间，我发现自行车链条突然脱了。呃，真是的！我把车推到人行道上，呆呆的望着道路两旁的商店，竟没有一间是修自行车的。于是，我只好硬着头皮自己来了。他轻拍我的背，示意我让开一点。没几下，他就将自行车链条上好了。
“谢谢哈！”我笑着说，他微微的点了点头，走了。从那天起，我便开始自顾自地与他讲着笑话，新闻等乱七八糟的事。他却只是淡淡的微笑，带着青春独有的羞涩。慢慢地，他开始递给我一张张小纸条，上面写着许许多多的笑话。我拉着他在课间跳远，在体育课上长跑，在
放假时爬山，去办公室问问题……他越来越活泼，放开了拘谨，与我在课间放声大笑。“你为什么总是这样安安静静的啊？这样很容易被别人忽视的唉，像我竟然过了一个学期还不记得有你的存在。”我问。“我反应比较慢，小时候都没人跟我一起玩，所以比较内向。”他说。“难怪他身上总有一股淡淡的孤单和悲伤的气息。”我暗想。“走啦，上体育课。”我笑着拉他的手。微风吹起他的头发，阳光下，他肆意的欢笑，似个初识世界的新生儿。阳光太刺眼，泪珠从脸颊上悄然滑落，致他曾经的悲伤与孤独……沉默的少年沐浴着迟来的快乐，阳光下，他扬起头，同我一起欢笑，一起流泪……
这才是少年应有的模样作文例文篇3
从儿童到少年，从幼稚的脸庞到成熟的面孔，我逐渐成长为一名勇于尝试、勇于挑战的少年——勇敢，才是我们少年应有的模样。
两颗茂密的大树占据了我的视野，粗粗的大绳上面的绳结告诉我们这是一个富有挑战的项目。此时我站在一棵大树底下，零星的阳光穿过树叶，在我的脸庞照得斑斑驳驳，周围的鸟叫蝉鸣更是让我心烦意乱。我们现在正尝试着攀爬眼前的.树木，已爬上树腰的是平时最大胆的小陈，他惊叫连连，不敢继续往上爬了，吓得其他同学也不敢尝试了。我紧张极了，脑子
回忆着老师讲解的技巧，心跳不停地加快。“还有哪位同学想尝试的，时间快不够了……”“要不不参加吧，反正老师也不会注意到我，这么高的树我怎么可能攀得上去。”我向后退了一步，偶然一瞥，另外一颗树上不是有平时有恐高症的小刘吗？他正尝试着摸到树干，他平常都挺胆小的，这次他都勇于去尝试，我有什么理由退缩放弃，勇于尝试、勇于挑战，才是我们这个年龄应有的模样！“老师还有我！”我喊道。
我接过同学手中的头盔和护膝护服穿上，两腿伸进吊绳里。“好，看到绳结没有？往上一推，双腿一蹬。”老师一边说一边做动作。我紧张极了，感觉手脚都不利索了，老师上前帮我将绳结向上一推，叫我双腿绷直向下。我深吸一口气，心也慢慢平静下来，我照着指示一连升了好几个高度，快碰到枝干了，再升了一个绳结。我望到周围都是连绵的山，淡蓝的天空飘着几朵云，几只鸟儿在树枝上歌唱，我呼吸着清新的空气，心情感到无比轻松。我正准备往下回到地面，我往下一看，好高啊！此时地面上的同学老师像一个个小蘑菇。几分钟后我顺利的到达了地面，我兴奋地与同学们描述着树顶所看到的风景，也为我自己的勇敢尝试而感到庆幸。
遇到困难不要退缩，要勇于去尝试。只有勇敢去尝试，你才会领略到周围的美好风景。勇敢去尝试，这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文例文篇4
当我还是少年时，做事常常有始无终、半途而废，直到那一次夏令营上的远足，我才明白什么才是少年应有的模样。
当我们顶着夏日的骄阳来到了清远，那到处都生长着的茂密的植物，那条曲折蜿蜒的路，那路上的坑坑洼洼以及随处可见的突起的石头，让时时刻刻都想逃离。终于来到最后一天，清晨，伴随着温暖的阳光和鸟的歌唱声，我与同学们已经准备好进行最后一项活动——远足。我在心中暗喜：“这还不简单吗？”可是现实却让我失去了信心——眼前是一座高大的山，山坡很陡，道路上总会有突然冒出的树枝，而且路又曲折蜿蜒，这下可让我慌了。我有点害怕，又有点紧张，这漫长而曲折的远足，我能顺利完成吗？
走在我前面的女同学安慰我说：“没关系，不要害怕。”我点了点头，于是我们开始往上走，我每一步都走得小心翼翼，那位女同学不时地鼓励我：“加油，走过这段路就好了。”走了好一会儿，我们遇到了一个新难关——一条陡坡。这个坡又陡又滑，我缓慢地挪动我的脚步，生怕滑倒。突然，我前面那位女同学摔了一跤，身上都沾满了泥，这让我心一惊，脸大变，身体就定在那儿。她却很快站起来，轻松地说：“一点都不痛呢，不用害怕。”可我是真
不行了：不仅有内心的害怕，还有走了太久而体力不支，这让我有了想放弃的`念头。可她却鼓励我，让我不要害怕，到了危险的地方她还提醒我：“小心，小心。”这让我心一暖，有了继续走下去的勇气。最终，在她的引领下，我坚持走完了整段路程，这让我收获了成功的喜悦。
人生就是这条路，那路上的绊脚石就是人生中的困难。困难虽多，但坚持住，总会走出那些崎岖和坎坷。坚持、不放弃，这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文例文篇5
少年是什么样的？这个问题在知乎上的答案应有尽有，可是到底什么才是少年真正的模样呢？
有人说：“少年是红的模样，是代表一种责任，一种追求的红。”曾经一位记者采访一些院士，问他们追星这一行为是否好？一位老者这样回答：“我不认同，追星不能强国啊！”确实，在当今时代，那么多高大的楼厦，方便的无人超市…………这些都是劳动人民的功劳，追星能让社会迈一步吗？少年不应该盲目追星，要有自己的思想。但是不代表追星没有意义，
追求自己心目中闪耀的光芒，以那束光作为自己的一种目标，向前奋进。所以少年应该是有责任，有追求的红。
还有人说：“少年是白的模样，就像在废墟里的一朵白花。”令人闻风丧胆的汶川大地震里，一位中学生在震后并没有哭闹、慌张，而是配合救援人员，安抚同伴情绪，帮忙疏散灾区人员，冷静沉着，临危不惧。在后来的采访中，那位中学生说：“我当时也很害怕，但如果我一旦有了这种情绪，事情不就变得更糟了吗？”网友都被他那种精神感染了，纷纷伸出称赞的大拇指。所以少年应该是勇敢无畏的白。
经常有人讲：“少年是绿的模样，是春风里那一抹春。”他们的青春无限飞扬，他们是阳光的，是热烈的。他们在操场上挥洒的汗水；在考试中唰唰的笔声；在课堂上那一双双求真的眼睛……苦读寒窗，是他们少年时最美的模样。所以，少年不正是代表奋斗，坚持不懈的绿吗？
在我认为少年的.模样是五彩的，他们都体现出少年不同的精神状态。少年，不应该是我们讨论的问题，而应该是一个准确的答案。“少年强，则国强”，少年是我们的篝火，燃着希望的光辉，在往前跑，往前跑！
这才是少年应有的模样！
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