江西省上饶市某校2021-2022学年七年级上学期期中语文试题
一、选择题
1. 下列字形和画线字注音全部正确的一项是( )
A.娇媚(mèi) 伫蓄 咄咄逼人(duō) 花枝召展
B.莅临(lì) 奥秘 人迹罕至(hǎn) 不求甚解
C.搓捻(niàn) 渊搏 人声鼎沸(dǐng) 截然不同
D.徘徊(huí) 诀别 花团锦簇(cù) 翻来复去
2. 下列句子画线词语使用错误的一项是( )
A.毕业了,全班同学欢聚一堂,尽情享受天伦之乐。
B.(那怪物)见行者棍子来时,他却抖擞精神,预先走了,把一个假尸首打死在地下。
C.气势恢宏的建国七十周年阅兵仪式,让屏幕前的师生看得热血沸腾,爱国之情油然而生。
D.本来三言两语就能说清的事,她却絮絮叨叨说了半天还让人弄不清到底想说什么。
3. 下列句子没有语病的一项是( )
A.随着研究的深入,发现汉字的功能远比人们想象的还要强大。
B.朋友的音容笑貌不时回响在耳畔,他和我在校园中边散步边交谈的情景宛在眼前。
C.《黄河颂》以颂歌的形式赞美了黄河的英雄气魄,歌颂了中华民族的伟大精神。
D.广大科技工作者用创新理论指导实践、推动工作、武装头脑。
4. 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )
①我静静地站着,注意她手指的动作。
②我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。
③突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。
④她在我的另一只手上拼写“water”——“水”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。
⑤莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。
A.⑤①④③② B.②①④⑤③ C.⑤④①③② D.②⑤④①③
5. 给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )
文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。_______________,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。
A.然而,生活的规范像是一条绳索
B.不过,生活的确是一把枷锁
C.可是,生活即无规矩不成方圆
D.生活总会处处规范着你的行为和一举一动
二、诗歌鉴赏
阅读下面文本,完成下列各题。
春暮西园
高启
绿池芳草满晴波,春都从雨里过。
知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。
(1)下列对诗歌理解不正确的一项是( )
A.诗中前两句写景,后两句抒情,前两句为后两句铺垫蓄势。
B. 诗中描写了春光、春雨、春花、春蝶等春天中独具特的景物,景物描写中动静结合。
C. 诗人笔下的春天生机盎然,表达了他对美好的田园生活的喜爱之情。
D.“过”字写出了春天的流逝,也写出了以雨水淅沥为特点的春天告一段落。
(2)下面对诗歌赏析不正确的一项是( )
A. 从内容上看,这是一首田园诗;从形式上看,这是一首七言绝句。
B. “绿”“芳”从视觉和嗅觉两个角度描绘了绿水盈盈、芳草萋萋的春天美景。“晴波”即阳光,“满”字形象地写出了阳光洒满水池的景象。
C. “春都从雨里过”点明春天的气候特点,从春天的多雨更衬托出阳光的可贵。
D. “花落尽”进一步说明已是暮春时节,“知”字表明“花落尽”为眼前之景。
三、课外阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
狙公赋芧
宋有狙公者,爱狙,养之成,能解狙之意。狙亦得公之心。损其家口,充狙之欲。俄而匮焉,将限其食。恐众狙之不驯于己也,先诳之曰:“与若芧,朝三而暮四,是乎?”众狙皆起而怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。
【注】①狙(jū)公:好养猴子的人。狙,猕猴。②芧(xù):橡树的果实。③公之心:懂得他的心意。④家口:家中口粮。
(1)下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.狙亦得/公之心 B.俄而/匮焉 C.众狙/皆起而怒 D.朝四/而暮三
(2)解释文中画线的字。
①损( )
②充( )
③诳( )
①损( )
②充( )
③诳( )
(3)翻译文中画线句子。
①恐众狙之不驯于己也。
②与若芧,朝四而暮三,足乎?
①恐众狙之不驯于己也。
②与若芧,朝四而暮三,足乎?
(4)“狙公”与“狙”代表了两类人,请概括这两类人的特点。
四、句子默写
填补下列名句的空缺处。
(1)水何澹澹,_______________。
(2)_______________,风正一帆悬。
(3)遥怜故园菊,_______________。
(4)兄子胡儿曰:“_______________。”
(5)子曰:“_______________,思而不学则殆。”
(6)子曰:“学而时习之,_______________。”
(7)子曰:“三人行,必有我师焉。_______________,其不善者而改之。”
(8)子在川上曰:“_______________,不舍昼夜。”
五、现代文阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,味都比桑椹要好得远。
(1)请用自己的话概括本段文字的内容。
(2)选段文字从多角度进行了描写,分别按提示各一个例句。
写视觉的:_______________
写听觉的:_______________
写味觉的:_______________
写视觉的:_______________
写听觉的:_______________
写味觉的:_______________
(3)说说下面两句话中画线的字能否改为括号内的字,为什么?
①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。
①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。
(4)试从修辞手法的角度分析“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句在文段中的表达作用。
(5)作者写这一段文字的目的是什么?
阅读下文,完成下列小题。
春望草深
周伟
草是春天最早生长的植物,是大地上的精灵。
草,小孩儿般,睡醒了,揉揉眼,蹬蹬腿,伸个懒腰,探出了头。一夜之间,发芽,冒尖,露了青,生了,疯了长。风一吹,草就动,雨洗春来,大地生动了,一片、一片,又一片。
草青青,春光皎皎,野草遍地。伸手摘下一两茎青草,淡淡的草的清香,扑面而来,握在手中,把玩不已,久久不肯弃之。不经意间,把嫩白的草茎含在嘴里咀嚼,丝丝的甜味立马在口中蔓延开来,溶化一片。
咦,好个春天的味道!
斗草,是儿时小伙伴们最爱玩的游戏。随手扯一根青草,握在手间,对折,交叉成“十”字状,然后各持一端用劲拉扯,断者为输。弄泥斗草间,终日乐陶陶。我们的童年,在一天一天地长高、长大。
春望草深
周伟
草是春天最早生长的植物,是大地上的精灵。
草,小孩儿般,睡醒了,揉揉眼,蹬蹬腿,伸个懒腰,探出了头。一夜之间,发芽,冒尖,露了青,生了,疯了长。风一吹,草就动,雨洗春来,大地生动了,一片、一片,又一片。
草青青,春光皎皎,野草遍地。伸手摘下一两茎青草,淡淡的草的清香,扑面而来,握在手中,把玩不已,久久不肯弃之。不经意间,把嫩白的草茎含在嘴里咀嚼,丝丝的甜味立马在口中蔓延开来,溶化一片。
咦,好个春天的味道!
斗草,是儿时小伙伴们最爱玩的游戏。随手扯一根青草,握在手间,对折,交叉成“十”字状,然后各持一端用劲拉扯,断者为输。弄泥斗草间,终日乐陶陶。我们的童年,在一天一天地长高、长大。
有月光的夜晚,草垛是我们的好去处。爬上高高的草垛,双手叉腰,俯瞰一切,幸福和威武教我们立马长高。从草垛上时不时跳下来,我们在向下飞翔,向着大地飞翔,一次又一次,无比踏实、稳健和安全。我们一个个,像一粒粒滚落一地的果实,饱满而又欢畅。
稍长大一些,农家的孩子就要挑起生活的重担。我记得,清晨早早起来割青草是我们一班“小把戏”每天必须做的功课。一个个脚上沾了泥泞,眼睛里跑进露水,但我们却是那般的欢快,吹着口哨,脚步轻快,脸上灿烂如花。在弯曲的山路上迅跑如飞,眼睛发亮,我们挑着草青青的地方,忽上忽下,忽左忽右,唰唰地挥起镰刀,一刀接一刀,一刀快似一刀。
草根深深,草绳长长,人生路漫漫。把草绳搓得紧些再紧些,拴在村口的桃树上,拴在老宅的门环上,拴住善良无私的心,一辈子才不会走失人生。草绳似的黄土路,牵引着我们一次次回到故乡,回到我们的童年,回到我们的本真。
草嘛,有太多的人记得,又有太多的人正草一般地生活着。那患盲的草花婶一生只认得一种颜:草(青)。她把什么颜都看成草,青绿鲜嫩,是春天的颜。也许,草青青,也正是生命的颜,力量的源泉。我想,正是因为草花婶心中有草,她才能一人承挑生活的重担,起早摸黑,草深弄墨,把两个娃崽同时送进了大学,送进了城里。如今的草花婶,常爱眺望空旷的田野,和山那边喧嚣的城市。
稍长大一些,农家的孩子就要挑起生活的重担。我记得,清晨早早起来割青草是我们一班“小把戏”每天必须做的功课。一个个脚上沾了泥泞,眼睛里跑进露水,但我们却是那般的欢快,吹着口哨,脚步轻快,脸上灿烂如花。在弯曲的山路上迅跑如飞,眼睛发亮,我们挑着草青青的地方,忽上忽下,忽左忽右,唰唰地挥起镰刀,一刀接一刀,一刀快似一刀。
草根深深,草绳长长,人生路漫漫。把草绳搓得紧些再紧些,拴在村口的桃树上,拴在老宅的门环上,拴住善良无私的心,一辈子才不会走失人生。草绳似的黄土路,牵引着我们一次次回到故乡,回到我们的童年,回到我们的本真。
草嘛,有太多的人记得,又有太多的人正草一般地生活着。那患盲的草花婶一生只认得一种颜:草(青)。她把什么颜都看成草,青绿鲜嫩,是春天的颜。也许,草青青,也正是生命的颜,力量的源泉。我想,正是因为草花婶心中有草,她才能一人承挑生活的重担,起早摸黑,草深弄墨,把两个娃崽同时送进了大学,送进了城里。如今的草花婶,常爱眺望空旷的田野,和山那边喧嚣的城市。
小草呀,你的美,令人着迷;小草呀,你生命的力量,让人亢奋。古今中外,名人学士,均难形其,难摹其状。难怪,古人叹曰:染亦不可成,画亦不可得。苌弘未死时,应无此颜。无视小草,就是轻蔑生命,藐视大地。泰戈尔说得如此透彻和深刻:“小草呀,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地。”白居易《赋得古原草送别》,留下千古佳句,更是家喻户晓:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
啊,野草离离,生生不已;草根精神,不屈不挠,自枯自荣;草间求活,只为秋后积肥,撒向广袤的田野……好一首首野草的颂歌,好一曲曲生命的绝唱!为野草,也为我等草民,激动再三,唏嘘不已。
心头上种草,草入帘青。
草青青,春风声声,心曲款款。
又是一年春天,我回到草长的故乡,回到草根的家族中,回到我安身立命的地方。我融进了草的世界里,我寻到我最初的童真,我体味到我人生最初的味道,我看见了我真正的模样——和草一模一样。
这时,随便在草地上一坐,我便觉得自己立刻坐立成一棵小草,我清楚地看见自己的前生和今世。
啊,野草离离,生生不已;草根精神,不屈不挠,自枯自荣;草间求活,只为秋后积肥,撒向广袤的田野……好一首首野草的颂歌,好一曲曲生命的绝唱!为野草,也为我等草民,激动再三,唏嘘不已。
心头上种草,草入帘青。
草青青,春风声声,心曲款款。
又是一年春天,我回到草长的故乡,回到草根的家族中,回到我安身立命的地方。我融进了草的世界里,我寻到我最初的童真,我体味到我人生最初的味道,我看见了我真正的模样——和草一模一样。
这时,随便在草地上一坐,我便觉得自己立刻坐立成一棵小草,我清楚地看见自己的前生和今世。
草啊,你让我越发地清醒:做不成花朵,成不了树木,落地为草,泥土中生,泥土中长,最后化为灰烬,化为春泥。草啊,你坚韧不拔、从容大度、自立自强、淡泊宁静、积极乐观的草根生活,又总是那样令我向往和珍视。
我知道,我这一生,与草是分不开了。草有千千结,心怀万结开。儿时,奶奶常对我说:“善心是光,真诚如花,忍耐似金。”那时,我不太理解,现在想起来,奶奶看得高远。想起奶奶,想起奶奶如草如芥的一生,我仿佛更有底气了。正如她说的一样,我想,把真诚带回家,把忍耐留给自己,把善念种进泥土,人生路上就会长出绿草,尘世中就会开出一树春天,天地间才能相拥真情!
推开窗,草青青,如旗如风,似火似星,点亮乡村的灯,点亮心灵之光,照亮灵魂的方向,到通往心灵的福祉。
春来草自青,秋到黄叶落。
静坐无所为,长听万物生。
阅兵是几年一次的 (选自《小品文选刊》2018年底1期,有删节)
我知道,我这一生,与草是分不开了。草有千千结,心怀万结开。儿时,奶奶常对我说:“善心是光,真诚如花,忍耐似金。”那时,我不太理解,现在想起来,奶奶看得高远。想起奶奶,想起奶奶如草如芥的一生,我仿佛更有底气了。正如她说的一样,我想,把真诚带回家,把忍耐留给自己,把善念种进泥土,人生路上就会长出绿草,尘世中就会开出一树春天,天地间才能相拥真情!
推开窗,草青青,如旗如风,似火似星,点亮乡村的灯,点亮心灵之光,照亮灵魂的方向,到通往心灵的福祉。
春来草自青,秋到黄叶落。
静坐无所为,长听万物生。
阅兵是几年一次的 (选自《小品文选刊》2018年底1期,有删节)
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