感恩的心主题班会设计
感恩的心主班会设计
感恩的心主班会设计1
最近我在校勤的发现了一个很大的问题在送学生上学的家越来越多,每每这候学生是下车转身就走,没有一点意自己的父母或爷爷奶奶谢谢和再
还经常会碰到一些家长这么我:孩子大了,他学校里的事,老得我们烦不上几句。这时,那些家长脸上充了落寞的神情。是啊,他么渴望当他的孩子德莱尼主城,可以和他一起分享;遇到挫折,能帮他一起克服。因此,我得在学生感受父母点点滴滴的心后,引们尝试与家沟通就得尤重要。
在家里,孩子是家人注的中心,个人养老金账户查询权利无限,义务是零。在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学,一切着智能怎样快速美白脸部皮肤转,只要学好,其他事情父母都可以代。致使他:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回;只知被,不知任。反思他感恩意缺失的根源所在,关键的泛所致。如今,孩子得的太泛
、太向、太一,使他们处的麻木之中。家长们问题上,只尽义务,不索取利,宁可自己千辛万苦,再也不孩子。久而久之,家庭小境促成了孩子以自我中心、唯我独尊、目中无人的心习惯。而作教育工作者的我,更多孩子的教育往往流于形式或者空洞教灌,而得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的白乏力。于此,我尝试让爱的教育从身做起,从学会感恩父母做起!
据我察了解,由于感恩教育缺失,目前相当一部分学生感恩父母的意淡薄,不懂得感念恩,具体表在:有的学生不知道或漠父母自己的付出和阴阳师现世召唤阵关爱,不珍惜父母的育之恩,父母不会心存感激;有的学生只会一味向父母索取,不懂得心、体、回父母,不会帮助父母做家;有的学生羞于表达自己父母的,不会父母感激的,当得到父母的照料不会谢谢;有的学生自己含辛茹苦的父母不太礼貌,甚至撞父母;有的学生不得父母的生日,甚至嫌弃父母老化、啰嗦困;更有甚者做出忘恩恩、害父母的事。针对上述状,我感恩父母系列活的目
1学生知道父母自己的育之恩,理解父母自己的关爱父母生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己父母的,学会父母谢谢,学会与父母沟通、位思考,学会感念恩,以实际的行动报答父母的育之恩。
一、活目的
学生自我教育活,学承中民族秀文化传统,体会父母、师长人、同学、朋友之的无私的情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相的真正内涵。培自己的任感,努力以自己的实际造一个美好、和的社会。
二、活
1、排全班同学做手语边学唱《感恩的心》;
2、制作好班所需的音,加以气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送自己的爸爸妈妈
三、活动过
(一)、引入
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失。在危困刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困;有人你指点迷津,你明确前的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦航,向光明幸福的彼岸。那,你能不心存感激?你能不思回报吗?下面我宣布都有一感恩的心始!
(二)、学生《感夏至吃什么传统美食谢你,父母》
安全平台作业登录账号我怎你啊,我的父母
当我走向你的
我原想捧起一片雪花
你却了我整个雪山
我怎你,我的父母
当我走向你的
我原想拾起一浪花
你却了我整个
我怎你,我的父母
当我走向你的
我原想有一阳光
你却了我整个温暖的冬天
(三)、述感恩事件
主持人:无你身在何地,有两个人,他占据在你心中最柔的地方,他愿用自己的一生去你;有一种爱,他你肆意索取,享用,却不要你任何的回……同学,在我平淡的日常生活中,我的爸爸妈妈为做了许许多多生活事,其中涵着十分深厚的同学上台,述一下你与父母之的感恩事件。
(四)、唱感恩
主持人:常怀感恩之心的人是最幸福的,喜快都会随之而来,生活永都充温暖的,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感所有的一切。

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