小班社会客人来了PPT课件教案
小班社会客人来了PPT课件教案
小班社会客人来了PPT课件教案这个PPT共11页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标在实践活动中知道如何热忱待客和有礼貌地做客，能使用礼貌用语，与他人交往。初步与幼儿园其他老师产生亲近感。活动预备：
环境预备：扩大原有"娃娃家'的场景
父亲节祝福语诗句
阅历预备：幼儿已经通过学习歌曲《客人来了》和"娃娃家'等区域活动，了解到一些待客和做客的基本礼节。汉字的编码
物质预备：1.多媒体课件；
2.在区域活动时为客人制作好水果沙拉、水果拼盘；砌好的茶水；
3.一次性纸杯、餐饮具等；
活动过程：
一、和幼儿一起迎接客人老师们。〔引导幼儿向客人老师问好、请客人老师入座〕
师：今日咱们班来了这么多客人老师，你们高不兴奋？〔幼：兴奋。〕
师：你们想怎样款待客人老师？〔幼儿：〕
师：咱们先请客人老师和我们一起观赏一个小幻灯片吧。
附故事：《熊猫的客人》
今日，熊猫请伴侣来做客。"笃笃笃'。是谁来了，在轻轻地敲门？
熊猫开门一看，是小白兔来啦。小白兔说："熊猫，你好！'熊猫说："你好！请进来吧！请坐，请坐。'
熊猫端来一杯水，用两只手捧着，说："请喝水吧！'邢台市中考成绩查询
小白兔用两只手接过杯子，说："感谢！感谢！'
"嘭嘭嘭'。是谁来了，把门敲的这么响？
交通卡余额查询企业年检熊猫开门一看，原来是小黑熊。
熊猫搬过一把椅子，没等它说"请坐'，小黑熊已经坐在床上了。
熊猫端来一杯水，对小黑熊说："请喝水吧！'小黑熊看也不看，说："我不喝，我要搭积木！'
熊猫说："那我们一起搭小桥，好吗？'小白兔说："好。'小黑熊说："不，我要自己搭房子！'
于是，它拿了许多积木，一块一块地往上堆，堆得很高很高。
熊猫和小白土兔只好用剩下的几块积木，一起搭小桥。
"哗啦'一声，小黑熊搭的房子倒下来了，把熊猫和小白兔刚搭好的小桥也碰倒了，小黑熊哈哈大笑起来。
小黑熊回家了。小白兔也要回家了，它对熊猫说：："熊猫，再见！明天请你到我家来玩！'
熊猫兴奋地说"我肯定来！'
小白兔在回家的路上，走过小黑熊的家门口，它想：要不要也请小黑熊明天到家里来做客呢？小伴侣，你说呢？
二、播放多媒体课件：《熊猫的客人》
提问：1.说一说哪位客人有礼貌？为什么？
〔小白兔轻轻的敲门；向仆人问好；用两只手接茶杯，并说感谢；不任凭拿仆人家的玩具，情愿和大家一起玩；走的时候给仆人说再见，并邀请仆人明天到自己家玩。〕
2.哪位客人没礼貌？为什么？〔小黑熊用力敲门；没有向仆人问好；任凭坐在仆人内的床上；仆人请喝茶也不说感谢；任凭拿仆人家的玩具，不情愿和大家一起玩，还碰倒别人打的小桥，也不说对不起；走的时候不给仆人打招呼，不说再见。〕
3.小兔请小黑熊做客了吗？为什么？
4.你们到别人家去做过客了吗？你们是怎样做的？〔请个别幼儿说一说自己的做客阅历〕
5.故事中的仆人熊猫是怎样款待客人的？〔引导幼儿说出："请进'、"请坐'、"请喝茶'、"请吃.'、用两只手端茶或食物给客人等等〕
芝麻开门下一句6.客人要走了，你们怎样做？〔给客人说"再见'，把客人送到门口，并说 "请再来'〕
三、和幼儿一起款待客人老师。
1.师：如今咱们怎样款待客人老师呢？〔部分幼儿回答：〕
2.请客人老师观赏小伴侣表演的歌曲《客人来了》。〔鼓舞幼儿大胆的用动作给客人老师表演歌曲内容。〕
附歌曲：
客人来了
1=F 2／4
〔6 5 2 3 ｜1 -〕｜5 3 6 6 ｜5 -｜6 5 3 2 ｜1 -｜1 3 6 6｜5 1 3 ｜6 5 3 1｜
客人来了，客人来了，我请客人进屋坐，倒上一杯客人要走了，客人要走了，我送客人到门外，点头把手
2 -｜6 5. ｜6 5.｜6 5 2 3｜1 - ‖
茶，阿姨你好！阿姨请喝茶。
招，阿姨再见！阿姨请再来。
3.鼓舞幼儿大胆地邀请客人老师到"娃娃家'入座，并用礼貌的语言和动作请客人老师吃区域活动时预备
好的水果沙拉、水果拼盘及小食品，喝砌好的茶水。〔使用礼貌用语，与他人交往。促进幼儿与其他老师产生亲近感。〕
4.客人老师要走时送客人老师到门口，并对客人老师说"再见！欢迎下次再来等'。〔播放音乐"客人来了'在音乐中结束〕

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