大班教师节活动方案内容5篇
大班教师节活动方案内容5篇
9月10日我们将迎来一年一度的教师节，为了能让这个教师节过得更成心义，一个好的活动方案是必不可少的。下面是作者精心推荐的大班教师节活动方案内容，仅供参考，欢迎阅读！
大班教师节活动方案内容篇1
活动目标：
1、了解爱好自己的老师。
2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
活动准备：
有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。
活动进程：
1、看看有关老师的图片资料：
(1)幼儿看有关老师的图片资料：
你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也能够来问问我。
(2)幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。
2、问问有关老师的趣事：
(1)教师引疑：
看了老师的这些照片后，你们还想知道什么?可以问问我。
(2)幼儿提问，教师回答。
3、说说老师的优缺点：
(1)教师启示引导：
你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说爱好老师的地方和不爱好老师的地方?
(2)幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。
(3)教师对幼儿恳切提出的意见和建议表示感谢。
大班教师节活动方案内容篇2
设计意图：
孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊重老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
活动目标：
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备：
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点：
知道9月10日是教师节，萌发幼儿酷爱教师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给老师。
活动进程：
一、教师提问，请幼儿讨论，引发幼儿学习爱好
教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛劳。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?
二、组织幼儿回想从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们产生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。
2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为何又高兴有快乐?
3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照管过你?
三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应当给老师爱呢?
教师节的内容简短1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论
(1)老师怎么了?为何会咳嗽?
(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?
(3)你平时是怎样对待老师的?
四、制作小礼物表达对老师的爱并送上庆祝的话语
1、在教师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?(说庆祝的话，送给老师小礼物)
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲庆祝教师节日快乐。
大班教师节活动方案内容篇3
一、活动目的：
1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，增进家园关系，强调幼师的责任感。
2、通过幼儿园教育教学成果展现和教师教学才艺技能展现，展现__幼儿园教师队伍的风采，表达全部教师对家长的感谢。
二、活动时间：
20__年9月10日上午
三、活动地点：
__幼儿园
四、活动准备：
(一)校园环境卫生及前院活动场地布置
1、门前拱形门及庆祝教师节标语
2、红地毯
3、长条会议桌4个
4、鲜花300—400盆
5、音响(租用)
6、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂
(二)教师集体自制幼儿活动室区域作品
(三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)
(四)幼儿园教学成果展现
(五)__幼儿园幼儿区域作品展现(文本)(各班班长)
五、活动安排及程序
(一)主持：主持人串词
活动时间：30—40分
活动指导组：__、__、__
活动联系组：__、__

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