【小学语文】五年级语文下册预习作业
1．将下列音节或声调补充完整。
勾勒（ ē） 渲（xuan）染 马蹄（ i） 好（hao）客
拨（b ）转 迂（yu）回 羞涩（s ） 低吟（ in）
2．根据意思写词语。
（1）草原上的小丘由于绿颜浓厚;就像要流下来一样。（ ）
（2）国画的画法;用水墨或淡的彩涂抹画面;以加强艺术效果。（ ）
（3）用线条画出轮廓。（ ）
（4）难为情;态度不自然。（ ）
3．课文描写的草原是什么样的？把你喜欢的语句画下来多读几遍;并试着体会这些句子的意思。
4.抄写本课好词佳句。
（1）-
（2）
（3）
2 丝绸之路
1．给带点字选择正确的读音;并在下面画上“ ”。
矗立（chù zhù） 戎装（jiè róng） 鸵鸟（tā tuó）
芝麻（zhī zī） 缫丝（sāo shāo） 匕首（bǐ bì）
2.为了欢迎使者;安息国将军做了两件事;第一件是：
;第二件是： 。使者送给安息国的礼物是： 。
3.根据意思写词语。
（1）形容非常逼真;像真的一样。 （ ）
（2）在某个地方等候迎接。 （ ）
4.抄写本课好词佳句。
（1）-
（2）
（3）
3 白杨
1．填表。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 组词（两个） |
戈 | ||||
晰 | ||||
介 | ||||
疆 | ||||
2．通过访问老人、查阅资料、观看影视等方式;了解新疆建设者;了解当年建设开垦新疆时恶劣的环境、艰苦的生活和建设者们的豪情壮志。
3.抄写本课好词佳句。
（1）-
（2）
（3）
4 把铁路修到拉萨去
1．给加点字选择正确的读音;打“√”表示。
妖娆（náo ráo） 开凿（zháo záo） 逞凶（chéng chěng）
隧道（shuì suì） 狰狞（níng líng） 冰碴（zhā chā）子
废寝忘食（qǐn qǐng）
2.把下面的词语补充完整。
银（ ）素裹 严阵以（ ） 斗志高（ ） 七（ ）八（ ）
不（ ）而飞 （ ）水车薪 始料不（ ） 劈（ ）盖（ ）
3.在括号里填上合适的词语。
（ ）的冻土 （ ）的乌云 （ 古人传递信息的方式）的灯光 （ ）的冰碴子
（ ）地呼喊 （ ）地观察 （ ）地前进 （ ）地延伸
4.抄写本课好词佳句。
（1）-
（2）
（3）
5
1.填空。
《牧童》的作者是 代的 ;《舟过安仁》的作者是 代的 ;《清平乐·村居》的作者是 代的 ;
2．这三首古诗词中;你最喜欢哪些诗句？把它们写在下面的横线上。
3．把你不懂的词句用自己喜欢的符号标示出来;查查资料试着自己理解。
6 冬阳·童年·骆驼队
1．给带点字选择正确的读音;并在下面画“ ”。
侵犯（qīn jìn） 绒袍（róng jiè） 又干又冷（gān gàn）
卸煤（xiè yù） 咀嚼（jué jiào） 重临（zhòng chóng）
2.在括号里填上恰当的词语。
（ ）的脚掌 （ ）的沙漠 （ ）地咀嚼
（ ）的步伐 （ ）的空气 （ ）地飞奔
3.抄写本课好词佳句。
（1）-
（2）
（3）
7* 祖父的园子
1．给带点字选择正确的读音;并在下面画“ ”。
蚂蚱（za zha） 樱桃（yīn yīng） 蚌壳（bèng bàng）
倭瓜（wěi wo） 水瓢（piāo piáo ） 嗡嗡（wōng wēng）
2.照样子;写出下列动物的叫声。
例;蜜蜂（嗡 嗡） 山羊（ ） 水牛（ ） 青蛙（ ）
花狗（ ） 麻雀（ ） 小鸭（ ） 小鸡（ ）
3.抄写本课好词佳句
（1）-
（2）
（3）
8 童年的发现
1．用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
胚胎（pēi pī）困窘（jiǒng jǒng）某些（mǒu mǔ）岂止（qǐ qí）
2.抄写本课好词佳句。
（1）-
（2）
（3）
9* 儿童诗两首
1． 根据课文内容填空。
《儿童诗两首》的作者是 ;“黑旋风”和“浪里白条”都是《 》里的英雄好汉;“黑旋风”是指 ;“浪里白条”是指 。
2.抄写本课好词佳句。
（1）-
（2）
（3）
10 杨氏之子
1．阅读课文;理解字词。
甚： 惠： 诣： 示： 未：
2.选词填空
爱慕 爱惜 珍惜
（1） 桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上;使人一见就生（ ）之心。
（2） 我们要（ ）今天的幸福生活。
（3） 我们要（ ）粮食;（ ）农民用汗水换来的劳动成果。
3.默写课文
11 晏子使楚
1把下列句意和词语连接起来。
大伙儿把袖子举起来就是一片云。 摩肩接踵
大伙儿甩一把汗;就是一阵雨。 联袂成云
街上的行人肩膀擦着肩膀;脚尖碰着脚跟。 挥汗成雨
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