《市场营销学》学习方法介绍
一、课程的性质和特点
（一）、课程的性质市场营销学是一门应用科学，属于管理学大类课程。在国外，营销学是基础课，不仅仅是经济类、管理类专业开设。
市场营销专业的课程（二）、课程特点
第一、应用性市场营销学研究的原理、方法、策略等，来自于企业实践，又直接服务于实践，决定了应用性极强的特点。
第二、综合性涉及行为学、经济学、管理学等学科的内容。
第三、管理性市场营销学研究企业集聚整合资源，利用外部环境，通过市场竞争实现利润的决策，其管理性特征十分明显。表现为理念、战略、寻顾客、开拓市场、占领市场等。
二、课程体系和核心理论
（一）、课程体系从教材安排的课程体系看，首先说明企业营销的指导思想，环境分析，提出战略构思。
其次是研究和分析市场，包括市场调研、市场行为分析、竞争者分析。在市场细分的基础上，讨论目标市场选择理论。再次，阐述市场组合原理。最后，以概要营销管理结束。
（二）、核心理论每一门课程都有其核心理论。市场营销学的核心理论可概括为目标市场和市场营销组合两个方面。前者包括市场细分、市场选择、市场定位；后者包括产品、价格、渠道和促销等策略。
三、学习课程的总体目标
（一）、树立以顾客需要为中心的营销理念，并能结合企业实际分析研究问题。
（二）、学会分析营销环境的基本技能，懂得制定企业营销战略的基本内容和程序，能熟练运用波士顿方法。
（三）、掌握市场分析的基本原理和方法，包括市场调研和预测方法、市场行为分析、市场竞争分析。
（四）、能熟练运用市场细分、目标市场的原理和方法，分析说明企业的实际问题。
（五）、掌握市场营销组合的基本理论，学会产品、价格、渠道、促销等方面的基本策略。
（六）、学会运用基本原理和方法分析实际问题，诊断问题的症结，提出合理的解决办法，切实提高应用能力。
四、学习方法建议自主学习要掌握有效的学习方法
第一、要抓住“顾客需要”这根红线。在营销学的每一章里，其分析的出发点和归宿点都是顾客。顾客是营销活动的基础。
第二、不要局限于书本。要跳出书本“看”营销，联系实际“评”营销，通过案例“悟”营销，结合工作“用”营销。
第三、要注意三个“点”。一是知识点。知识点是对某个原理进行归纳概要的重要句子。二是重点。每一章有重点节，每一节有重点问题。几个重点问题构成了一章的主要内容。比如，导言部分，着重讲市场营销学的研究对象和性质、市场营销
观念的形成和特点。三是难点。难点是学习中难以把握的原理和方法。比如，分析市场营销环境的矩阵方法；怎样识别现实中的竞争者等。市场营销理论看似容易做时难，切莫忽视其灵活性。
第四、练习自测，强化效果。 学习是一个不断强化的过程， 每一章学完之后，都要做练习，包括平时作业，以巩固所学知识。
第五、制定课程学习计划每周要安排相对固定的时间学习该课程，至少有2--3小时。随机学习很难保证效果。
五、学习媒体资源的使用
本门课程所提供的媒体资源主要有文字教材、课件、网页资源等。总体来说我们以课件为主、教材为辅。网上其他资源网上关于营销的资源相当丰富，有许多企业营销的成功和失败的案例，以及一些营销理论的新发展，有利于扩展知识和视野。以上文字教材、课件、网页资源以及其他辅导资料，构成了一个自主学习自主构建知识的学习资源环境，同学们可以根据需要、根据自身学习条件选择。
六、教学环节与学习方式
远程开放教育的课程教学过程不同于传统教学。传统教学中，学生更多是被动式学习；远程开放教学是学习者自主学习，是非同步构建知识的选择性学习过程。所以大家绝对是这门课程学习过程中的主角！
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论