培养营销专业复合型人才的策略研究
培养营销专业复合型人才的策略研究
摘要：互联网的快速发展，从大数据到云计算，以及社会经济时代从一个时代到另一个时代的转变，使得在传统营销行业培养人员时变得困难，导致不再符合现代企业的要求。因此，本文探讨了当前培养营销专业复合型人才的策略中存在的问题，并从大数据营销人才培养目标、课程体系和教学模式转变三个方面探讨了大数据营销人才培养模式面临的问题，为培养具有大规模数据营销能力的人才提供了一条新途径进行综述。
关键词：培养营销；复合型人才；策略；策略研究
自加入世贸组织以来，对外国劳动力的需求日益增加，因为有可能在未来缩小外语与其他学科之间的差距，同时鼓励扩大这类技能。因此，当今大多数外语学生都面临着前所未有的机遇和挑战。培养适应当前学校和当地经济的专业人才是新世纪大多数高校的目标[1]。与此同时，社会经济的快速发展对外语的结构和质量提出了更高的要求，改变了传统的人才标准。外语人员应该为社会和企业服务。旧工业综合体的需要更多的知识。具有较强创新能力的复合型人才，许多阿姨的策略是使东北老工业企业的所有权多样化。优化资源配置的过程对企业的经济增长起着重要作用，并产生了前所未有的影响。
1 复合型物流管理人才特点
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明确目标
我国的物流教育是从2003年开始普及的[2]，虽然有一些高校开设了物流管理和物流工程等相关专业。然而，从专业培养计划和课程设置的部分不难看出，很多高校物流专业的培养目标都非常宽泛，而且没有根据学生的特点进行分层、差异化的细分，对于不同层次的学生，有研究学者张莉表示[3]，缺乏必要的理解和展示，以了解学生需要掌握的技能，以及他们未来可以从事的工作。培养出来的人才不受用于市场，不到适合自己发展的领域和跑道，浪费了培训资源，阻碍了物流和其他领域的发展。
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培养高素质人才
信息文化是一个内容丰富的概念。它不仅包括使用工具和信息资源的能力，还包括获取识别、处理信息的能力。处理、传递和创建信息的能力。在网络学习过程中，很多学生不会使用资源搜索工具，大学生会发现，检索→收集→识别→传送→整合等，利用信息的能力相对较低，导致学习资源的利用率较低。因此，根据社会信息化环境和信息化发展的要求，提高学生利用信息和信息手段解决问题的能力，以及他们的信息基础知识和使用信息工具的方法，学习如何有效地利用在线资源，为将来的学习和工作提供便利。
首先，企业营销本身就是一种实践活动，是企业培养高素质复合型人才的必要手段。营销部门人员综合素质的高低，不仅关系到企业能够产生的经济效益的高低，而且直接关系到企业未来的生存和发展。通常，公司营销部的员工都是喜气洋洋、大方开朗的人，朋友范围广，反应迅速，沟通能力强。这在管理公司营销部门的工作中的作用是非常明显的。但在实际的企业营销实践中，害羞内向、沟通不够广泛、反应不够迅速、甚至言语不够的员工的表现并不差。从这一角度出发，有研究学者冯奕表示[4]，一个好的企业营销必须具备两个基本素质。其次，有一定的成功愿望，为实现自己的目标和理想而不懈努力。市场营销专业的课程
2 复合型物流管理人才教学方式
2.1强化实践教学
研究人员孙艳聃表示[5]，努力构建有利于培养创新型、创业型应用型人才的实践教学体系。因此，一是构建基础实践教学、职业综合实践教学、研究创新实践教学三个层次的实践课程体系。二是，按照集成设计和研究创新的基本原则，协调和规划实验项目，减少验证实验，增加集成设计和研究创新实验。三是科学建设课程实习、专业实习、生产实习、创新创业实习、毕业实习、社会实践等集中实践教学体系。培养敏感认知，深化模拟，全面提升“三步走”人才培养模式的渐进能力，主线和中线结合实践教学体系，即以培养职业技能为主线，以培养综合素质、创新能力和创业精神为辅线。
2.2培养课程体系
由于人才营销大数据是一个复合型人才，因此人才培养体系应该呈现出多学科的发展趋势[6]，其具体课程体系：①前沿课程；加强与营销专业相关的新兴前沿课程，如数字时代营销研究、数字时代营销传播、数字营销和社交媒体等；同时将大数据技术基础融入营销课程，如
大数据智能原理、网络分析、数据挖掘等。②构建交叉课程，建立人工智能与营销交叉课程，如大数据营销策略、人工智能在营销中的应用、营销分析与机器学习、大数据营销等。③组织创新实践课，通过校本实践和企业实践，提高学生的实践能力和创新能力；例如，校园通过组织大数据营销实践竞赛、大数据营销策划等活动了解最新的大数据营销业务流程。校外实践部分通过与一些大数据营销平台的合作，帮助学生更好地运用理论知识，展示互联网企业的实际运作情况。④组织阅读课程，通过先进技术讲座教授当前最先进的方法学技术，同时引导学生使用大数据技术进行数据挖掘、聚合，通过实际案例进行分析和建模。
3 小结与展望
培养营销专业复合型人才是企业面对市场竞争的前提和基础，也是企业生存和未来发展的必然关键因素。因此，企业必须从中国经济发展的现状和企业发展的实际情况出发[7]，不断创新，解放思想，把握要点，注重市场规范化建设，为企业发展培养优秀的专业营销人才，提升企业竞争力。
参考文献：
[1]姬政鹏. 培养高素质、复合型、国际化的电影营销人才迫在眉睫[N]. 中国电影报,2021-10-13(009).
[2]谢丽琴. 任务型教学法在“英语+国际贸易”复合型英语人才培养中的运用——以《国际营销英语》为例[J]. 辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报，2021,(01):137-139.
[3]张莉,李祥霞. 大数据营销复合型人才培养模式研究[J]. 中国管理信息化,2020,23(19):207-209.
[4]冯奕,刘颖,沈建红,吴玲. 基于复合型人才培养的教学方式改革——以电力市场营销专业方向为例[J]. 科教导刊(上旬刊),2020,(01):38-39.
[5]孙艳聃. 能力导向背景下的高校市场营销专业跨学科复合型人才培养方法分析[J]. 中国民商,2018,(11):48.
[6]王东山. 面向企业需求的高职复合型人才培养模式探究——以家具营销人才的培养为例[J]. 职业技术,2018,17(08):6-10.
[7]陈钦兰,蔡利平,陈春琴,陈小燕. 应用复合型管理人才培养学习偏好的实证研究——以市场营销专业为例[J]. 中国市场,2016,(14):128-133.

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