利港实验小学2016-2017学年第一学期
利港实验小学2016-2017学年第一学期
工作总结
（一）坚持以人为本，打造一流教师团队
1.强化师德促和谐
认真贯彻落实《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，组织全体教师学习教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，人人签订“践行师德规范，争做和美教师”承诺书，要求教师把学校各项师德规定落实到教育教学实践之中，落实到平常的点滴生活之中，努力做到敬业乐教、廉洁从教、文明执教、爱乐善教，使师德高尚、学识广博和业务过硬成为每一位教师自觉的追求。暑期，70多位教师参加了教师义工进社区活动，逐步开通使用江阴市义工平台——时间银行，录入义工活动和参加时间。继续开展全员读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观。黄晶老师被评为江阴市书香教师。
2.加强培训促发展
组织教师参加各个层次的学习培训活动：如校长网络培训、全员培训、中小学教师信息技术应用能力提升工程、备课组长培训、新教材培训等。有计划地安排教师外出听课学习，组织全体教师前往苏州星洲学校参观学习，拓宽了教师的教育视野。2016年，我校教师均超额完成了上级规定的培训学时。
3.搭建平台促成长
学校为教师专业成长搭建了三个平台:（1）学习交流平台，教师利用集体备课、集中教研交流教育理论学习心得；（2）专业引领平台，校骨干教师示范传授和省市专家引领；（3）师徒结对平台。9月，我校举行了“师徒结对薪火传，青蓝携手共成长”结对仪式，22对师徒携手签约。鼓励并支持青年教师参加市级以上各类评比活动，分学科成立“后援团”，帮助他们研磨课堂教学。常广城被评为江阴市教学能手，黄晶、高震、朱虹梅、黄文敏、胡昌连老师被评为江阴市教学新秀。陆新丽荣获江苏省科学教师基本功大赛一等奖。
4.丰富活动促健康
积极开展各类文体活动，如：组织教师春游，举行庆“三八”活动、迎元旦健身活动，组建教工锡剧社团。继续开展真情送温暖活动，2016年慰问教职员工及家属共36人次，为全体公办教师办理了江阴市职工医疗互助。
5.严格流程促民主
2016年，我校有两项重工作，分别是党支部换届选举和市人大代表选举。这两项选举工作是全体教职工政治生活中的大事。在街道党工委和办事处的指导下，我校圆满完成了这两项政治任务。
（二）丰富育人方式，构建全员德育体系
1.积极配合，广泛宣教，落实教育系统文明创建任务
2016年是全国文明城市创建的第二年，是关键之年。学校严格按照《江阴市教育系统创建全国文明城市三年行动计划（德育工作重点）》和《2016年江阴市德育工作计划》以及《确立社会核心价值，培育道德核心素养》工作要求，做好未成年人思想道德建设工作。立德树人，德育为先，大力开展社会主义核心价值观和八礼四仪教育活动，加强班级文化建设、心理教育和法制教育，促进学生健全人格发展，为我市创建全国文明城市奠定良好的基础。
2.把握重点，突出主体，抓好学生文明行规养成教育
以“行规教育——五小行动”为主要抓手，积极培养学生的四种意识和四种习惯。抓实常规教育，注重细节教育，以小行动体现大品德。针对一年级新生这一特殊体，开展了系列活动：8月31日举行了一年级新生家长见面会，两周后，进行了行规过关考核。我校还编印了行规教育校本教材，让每一个学生都努力成为利小和美学子，在成长的道路上求真、求善、求美。
3.认真策划，精心组织，力争学校德育活动创新创优
借“传统节庆日、伟人诞辰日、重大事件纪念日”等德育载体，利用“开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入
队仪式、成长仪式、主题班队会”等教育途径，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。2016年正值红军长征胜利80周年，组织学生观看优秀长征题材影视剧和“开学第一课“，写观后感，讲长征故事，出主题手抄报，唱爱国革命歌曲，阅读优秀抗战图书等，系列活动的开展激发了学生的爱国热情和对当下幸福生活的感恩和珍惜。五（4）班“加贵中队”被授予“江阴市英雄中队”荣誉称号。10月，组织学生参加了“与新疆霍城少年儿童手拉手爱心捐书活动”，共捐献爱心图书2000余册，学校精心筛选后，邮寄给对口学校——新疆伊犁州霍城县果子沟牧场中心小学。此外，“学雷锋”系列活动、清明祭扫、书信大赛、“勿忘国耻、圆梦中华”主题活动、少先队大队委竞选等活动的开展，丰富了学生的校园生活，促进了优良学风、校风的形成。常家睿等2名同学被评为“江苏好少年”，徐如祎等5名同学被评为“无
锡市追梦好少年”，杨天宇等5名同学被评为“江阴市追梦好少年”。缪樱绮同学获江阴市法制故事比赛三等奖，故事内容获江阴市创作类二等奖。钮吉萍等4名同学被评为“江阴市书香学子”。陈圣斐等6名同学在无锡市校园主持人大赛决赛中荣获优秀奖。
4.抓好学习，搭建平台，加快德育队伍专业水平提升
重视德育干部培养，让有志于德育工作的优秀青年教师顶岗锻炼，在实践中增长才干。选派德育干部外出培训，参与各类德育工作研讨会，切实提高德育条线的管理水平。加强班主任日常工作的监管与考核，
邀请江阴市教师发展中心何小平主任来我校做“精品德育活动设计”讲座，提高广大班主任组织开展德育活动的能力。虽然我校德育干部年轻，经验稍显不足，但她们富有干劲，勇于创新，德育工作井然有序，务实高效，涌现了一批德育工作先进。冯霞苹被评为无锡市优秀班主任，张美娟、陈娟被评为江阴市优秀班主任，凌建霞被评为江阴市德育先进工作者。翟林妹、吴玲玲老师所带班级被评为江阴市先进班集体。冯霞苹、沈燕参与了江阴市德育新秀的评比。冯霞苹参加无锡市中小学班主任基本功大赛荣获二等奖。朱友妹等9位老师的德育论文和案例在市级以上评选中获奖。冯霞苹老师的《班主任工作中的德育工作》一文在省刊上发表。我校的德育课题《共同生活中自我激励的德育实践研究》历时五年，今年顺利结题。
5.注重落实，迅速推进，促使家长学校各项工作有序开展
切实加强家长学校建设。定期组织开展针对性强、灵活多样、丰富实用的活动，如：亲子实践活动、家长开放日活动、家长送教活动等。邀请家长参与孩子的入队仪式、成长仪式，参与“班班有歌声”最佳班级评选活动，让父母见证孩子的成长。毕业班还开展了亲子通信活动。通过评选优秀家长、家委会改选等形式，让更多家长参与家长学校的建设和管理。切实做好家校沟通工作，除了班级QQ的建立、各类调查问卷的发放，我们把家访摆在了班主任工作的重要位置，班主任协同任课老师每月有计划地家访，拉近了家长与学校的距离，促进了学校的各项工作的开展。
（三）精细教学流程，全面提升教育质量
1.加强日常管理，建立长效机制
严格执行上级行政部门制定的课程计划，做到学校总课表、班级课表、教师学生课表三表一致。坚持教师互相听课、评课和集体备课制度，行政每学期听评
课平均30节以上。教务处采用定期与不定期相结合、自查与抽查相结合的方式对教师工作进行检查和考核。制定减轻学生课业负担的措施，寒暑假、平时作业量按规定执行并督查，严格控制作业量。学生学籍档案管理规范，严格执行学籍管理制度，学生异动手续齐全，入学率、巩固率、毕业率均达100%。
2017开学第一课主题2.打造和美课堂，抓牢教学质量
课堂是教学主阵地。结合江阴市“三力”课堂全员教学大比武活动，组织教师学习领会“三力”的含义。结合实际，制定并开展各科教学大比武活动，教师课堂教学水平得到提升。2016年，我校承办了市级学科研讨活动两个：品德学科“朱君梅名师工作室”活动和科学教师基本功训练。另外，还承办片语文、英语、音乐、美术等研讨活动。教师参加江阴市课型大比武取得了较好的成绩：王晓艳、张月香、李邦燕获一等奖；吴玲玲、沈燕获二等奖；高震获三等奖。
注重质量管理。认真研究学科教学要求，确立学科建设重点，不定期组织调研，及时进行阶段教学总结和反思。学生在各类比赛中取得了优异的成绩：黄昭媛获江阴市演讲比赛二等奖；张沐天等5名同学在
江阴市小小数学家竞赛中获奖；季韦一等22名同学在无锡市口语比赛中获奖；丁淼等4位同学在江阴市望江杯读书知识竞赛中获奖。
3.落实校本教研，推进课程改革
以组为单位组织教师开展常规教科研活动，抓牢抓实集体备课制度，组织部分备课组进行集体备课展示活动，注重过程性资料的整理收集。在市抽测中，我校英语教研组资料详实、内容丰富，得到了充分肯定。结合学科特点，努力挖掘课程资源并加以整合，编写完成语、数、英、术科《优秀课程整合案例集》。提炼高年级作文教学实践成果，参加江阴市单元主题读写课程设计大赛获一等奖，设计方案中的“文阅读课”《赏玩名著里的景》在江阴市公开展示，并获得展示课一等奖。有计划开发校本课程，已有22个校本教材完成编印，尚有部分校本教材在修改完善中。
4.注重课题研究，增强科研能力
鼓励教师积极参与教研教改。为调动广大教师的积极性，促进教师专业发展，营造浓郁的科研氛围，出台了《利小教育科研标兵评比细则》，并评出了首届科研标兵11名。针对教师提高论文写作能力的迫切需求，特邀上海华东师范大学王俭教授和熊万曦博士为我校教师作论文写作辅导培训。2016年，我校9位教师申
报了江阴市个人专项课题，54篇论文在省市评比中获奖，9篇论文在省市级刊物发表。2016年，也是我校“十三五课题”的申报之年，从选题的多番更改、调整，到大量的文献阅读、查，文本的填写、斟酌，新课题《以“学”为本位的小学课堂“新生态”的建构研究》终于新鲜出炉，现已顺利通过无锡初审，成功推荐参加省级课题申报。教科研负责干部江慧在江阴市首届教科室主任基本功比赛中以三个小项一等奖的成绩获得综合奖。
5.培育特项目，擦亮学校品牌
艺术教育铸就新辉煌。艺术教育是我校办学的一扇窗口。2016年，学校开展班班有歌声活动，让每一个学生自信地走上舞台。江阴市三独比赛荣获13个一等奖，6个二等奖，6个三等奖；锡剧小品获江阴市文汇演一等奖；央视戏曲频道《过把瘾》栏目2016年锡剧进校园辅导金奖；江阴市第五届“学校小锡班”艺术展演中荣获5个一等奖，两二个二等奖，一个三等奖；在市级锡剧独唱比赛中，荣获三个一等奖，两个二等奖；陆志舟在无锡市“小小红梅奖”邀请赛中获“金奖”和“最佳演唱奖”。学校被市教育局、市文广新局评为传承锡剧示范学校，我校小锡剧班获得全市仅有3个名额的“模范小锡班”称号，鞠校长在全市锡剧年度总结表彰大会上作交流发言。写字教育稳步推进，书法考级成绩突出。张之妍等13名同学在江阴市、无锡市书法绘画比赛中获奖。
体育工作呈现新亮点。大课间活动与学生体能训练相结合，校运会增加了班级集体项目，组织开展全校
足球联赛，校棒球队周末停课不停训，阳光伙伴强势依旧。辛勤付出，迎来丰厚回报。棒球队获无锡市第四名，阳光伙伴队获江阴市第一名，田径队获江阴市团体总分第十一名，奖牌榜第十名，成绩较往年有所提升。
6.开展科技教育，提升应用能力
科技教育则是培养学生创新精神和实践能力的最重要的过程、途径和方法。在师生的共同努力下，科技教育成果显著。学生参加全国中小学信息技术创新与实践活动“物联网创新设计”资格赛、中国儿童青少年计算机表演赛（无锡赛区）、无锡市中小学创客大赛物联网创新设计大赛、电脑制作大赛、科技创新作品大赛、全国中小学生“金钥匙”科技竞赛都取得了不俗的成绩。成绩的取得也见证了我校科技教育的蓬勃发展,2016年我校被评为无锡市科技教育特学校。
7.建设资源教室，关注特殊儿童

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。