2023年小升初阅读理解：鲁滨逊漂流记（节选）阅读《鲁滨逊漂流记》（节选），完成练习。
鲁滨逊漂流记（节选）
我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实地记录了我所遇到的幸与不幸：
坏处好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重 但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹 见天日的希望。死。
我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。 但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧 命。
我被从人类中别离出来，成为一个孤独 但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也 的人。没有奄奄待毙。
我没有衣服穿。但是，我身处热带，即使有衣服也不用穿。
我没有任何防御力量或者手段来抵抗人 但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非 或野兽的侵袭。洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？
没有人可以同我说话，或者宽慰我。但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的 东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照 起来看，并且从中到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心 想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
（1）记录“幸”与“不幸”时，鲁滨逊认为流落荒岛面临的最大的坏处是
A.受尽苦难
B.孤独
C.没有衣服穿
D.受到侵袭
（2）比照下面不同译者笔下的句子，我更喜欢第 句，因为 o第1页共5页
①现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看 到船的踪影了。译者：俞东明陈海庆②现在，我对自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来。 译者：徐霞村
王者荣耀皮肤（3）对文中画“”句子的理解正确的选项是 A.在困境中，想到美好的事物、当前有利的条件，以抚慰自己失落而苦闷的心，变得不 再忧郁。
B.在困境中，多想坏处能磨炼人的意志，使人变得更坚强，更勇敢。
C把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从 而得到内心的抚慰，获得坚持下去的勇气和信心。
阅读链接：经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”，而不是“我正在读……”的 书。…
…《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。（卡尔维诺）
（4）阅读上边“阅读链接”，我们知道卡尔维诺欣赏用 的方法阅读《鲁滨逊漂流记》；你在阅读时还用了 的方法。
（5）联系生活，请用上好处与坏处对照的方法，简要写写对疫情的思考。
好处坏处
更多采用线上学习，自主、便捷、高效第2页共5页
2023年小升初阅读理解：鲁滨逊漂流记（节选）答案阅读《鲁滨逊漂流记》（节选），完成练习。
鲁滨逊漂流记（节选）
我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实地记录了我所遇到的幸与不幸：
世界杯几天结束坏处好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重 但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹 见天日的希望。死。
我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。 但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧 命。
我被从人类中别离出来，成为一个孤独 但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也 的人。没有奄奄待毙。
我没有衣服穿。但是，我身处热带，即使有衣服也不用穿。
我没有任何防御力量或者手段来抵抗人 但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非 或野兽的侵袭。洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？
没有人可以同我说话，或者宽慰我。但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的 东西。
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照 起来看，并且从中到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心 想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
（1）记录“幸”与“不幸”时，鲁滨逊认为流落荒岛面临的最大的坏处是
A.受尽苦难
B.孤独
C.没有衣服穿
D.受到侵袭
（2）美国偶像历届冠军比照下面不同译者笔下的句子，我更喜欢第 ① 句,因为 “焉知非福”是比第3页共5页 喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
结合文章内容可知，“焉知非福”更加贴切。 。
①现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看 到船的踪影了。译者：俞东明陈海庆②现在，我对自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来。 译者：徐霞村缓刑期间
（3）对文中画“”句子的理解正确的选项是 CA.在困境中，想到美好的事物、当前有利的条件，以抚慰自己失落而苦闷的心，变得不 再忧郁。
B.在困境中，多想坏处能磨炼人的意志，使人变得更坚强，更勇敢。
C.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从 而得到内心的抚慰，获得坚持下去的勇气和信心。有关人生哲理的格言
阅读链接：经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”，而不是“我正在读……”的 书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。（卡尔维诺）
（4）阅读上边“阅读链接”，我们知道卡尔维诺欣赏用 重读 的方法阅读《鲁滨逊漂 流记》；你在阅读时还用了 精读的方法。
（5）联系生活，请用上好处与坏处对照的方法，简要写写对疫情的思考。
好处坏处
更多采用线上学习，自主、便捷、高效长期待在家里容易导致心情烦闷有更多的时间和父母在一起学习效率会变低
【分析】《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主 人公鲁滨逊•克鲁索一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上， 开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈地努力，在荒岛上顽强地生存下 来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
【解答】（1）考查学生对文段内容的理解。根据原文“我被从人类中别离出来，成为一 个孤独的人”和“没有人可以同我说话，或者宽慰我” “我被单独剔出来，与世隔绝，受 尽苦难”可知，鲁滨逊感到非常的孤独，记录“幸”与“不幸”时，鲁滨逊认为流落荒 岛面临的最大的坏处是孤独，应选B。
（2）考查学生对句子的赏析。阅读句①和句②，选出自己更喜欢的句子并赏析即可。示第4页共5页 例：我更喜欢第 ①句，因为“焉知非福”是比喻一时虽然受到损失，也许反而因此
能得 到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。结合文章内容可知，“焉知非福”更加贴切。
(3)考查学生对句子的理解。根据原文“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看， 并且从中到一些东西来宽慰自己”可知，这句话的意思是把好处和坏处对照起来看， 使自己能理智地面对现实。A、B项无表达，应选C。
有创意的团队名字(4)考查学生的阅读方法。根据“阅读连接”中“经典是那些你经常听人家说‘我正在 重读……'，而不是'我正在读……'的书”我们知道卡尔维诺用了重读方法。其他阅读 方法还有泛读、精读、通读、跳读、速读和选读，选择其一填写即可。
(5)考查学生的语言组织能力。面对疫情，写出你的思考，言之有理即可。例如：我认 为“坏处”是长期待在家里容易导致心情烦闷。学习效率会变低。“好处”是有更多的时 间和父母在一起。
故答案为：
(1) B；
(2)①“焉知非福”是比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在 一定条件下可变为好事。结合文章内容可知，“焉知非福”更加贴切；
(3) C；
(4)重读精读；
(5)长期待在家里容易导致心情烦闷 有更多的时间和父母在一起 学习效率会变低。
【点评】名著阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，要引导学生多阅读。
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