高一年级第二学期期末练习（语文）
出题人：高一语文组 总分：100 时长：120 分钟
一．阅读下面材料，完成 1－6 题。（共 17 分）
材料一
鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳．饰．，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。”据此创作原则观察，红楼女子们构成了一个各美其美的真实世界。其显著特征有三——
特征一：美，是散落的，不追求集大成。红楼梦女性美是不偏不倚地散落在多数女子特别是少女少妇身上的。每个年轻女子都拥有某种单向优势，却没有全能冠军，是一种各美其美、美美与共的态势。
特征二：美，又是有分寸的、适度的，不追求绝伦超。就像作者借石头之口所宣告的，他书中的女子没有
班．姑．蔡．女．之类的女性样板，而是一“小才、微善”“或情或痴”的寻常“异样女子”，各有一份智慧，一份善良，一份真性情，是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。
特征三：红楼女子的美，又是有个别性、互补性的。小才，有种种；微善，有种种；真性情，更有种种。单以真性情而论，可谓千姿百态，呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。有些女子，在不同程度上以不同方式展示着任情之美，而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。少有重合，少有雷同。
任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。这种女子或活得洒脱（如湘云、芳官等），或心智锐敏（如黛
玉、龄官），或性格刚烈（如直面戕．害．的鸳鸯、尤三等）2020父亲节是哪天，是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传与任意流淌。
中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人，是对儒家“修己安人”“和而不流”等积极内涵的认同与实践。这种女子大都活得安详（如李纨、麝月等），待人谦和（如薛宝钗、花袭人等），
且品行坚韧（首推平儿，还有薛宝钗），是古已有之的“不．矜．不．伐．”“不卑不亢”的人文精神的自觉承传与清醒高扬。
（取材于刘敬圻《<红楼梦>的女性观与男性观》）
1. 下列对材料一中加点字词的解说，不．正．确．的一项是（2 分）
A．“讳饰”中的“讳”，读音为 huì。 B．“班姑蔡女”中的“班姑”，指《汉书》作者班固的妹妹班昭。 C．“戕害”中的“戕”，第一笔是“
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