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江苏省苏州市姑苏区六校联考2020-2021学年八年级下学期期末语文试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
得分 | ||||||||
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
| 一、选择题 | ||||||
1．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B．今后的路该怎么走，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻着，他们在思考着。
C．江南三大名楼吸引了众多文人吟诗作赋，其中关于岳阳楼的诗文就有杜甫的《登岳阳楼》、范仲淹的《岳阳楼记》等。
D．随着“一带一路”战略构想的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
| 二、基础知识综合 | ||||||
2．阅读以下文段，完成问题。
最近，综艺《典籍里的中国》频频在朋友圈刷屏，口碑收视双丰收。小伙伴们纷纷惊呼，原来《尚书》《史记》《天工开物》这些看似深奥的古书背后，藏着这么多精彩的故事。其实，拥有2500多年历史的姑苏古城，也与众多古书有着密不可分的羁bàn。《红楼梦》中不少篇章都提及了苏州的人文风物。要说保存最完整、与红学关联最密切的建筑，莫过于苏州织造署了。织造署南向临河，气势wēi八省联考哪八省峨。岁月如梭，尽管前人已远去，但斜阳依然照在苏州织造署内，风流依旧……
当你打开一本本不同的书籍，就如同进入一座座不同的城堡，远离世间的喧哗与躁动。千年的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你① （萍水相逢、不期而遇），你可以与之② （娓娓而谈、侃侃而谈），也可以与之唇舌箭。书中的人物任你调遣，书中的声音任你顷听，书中的思想任你评判。
(1)根据拼音写汉字：羁bàn_____ wēi_____峨
(2)选词填空：①_____ ②_____
(3)上面的文字中，有两个错别字，把它们出来，然后改正：
_____应改为_____ _____应改为_____
| 三、句子默写 | ||||||
3．古诗文默写
（1）欲济无舟楫，_____________。（孟浩然《_________》）
（2）拣尽寒枝不肯栖，______________。（( )《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（3）____________，____________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）鹏之徙于南冥也，水击三千里，____________，去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》）
（5）通过比喻的手法来抒发情怀，在中国古典诗词中较为常见。李白《送友人》一诗中“_________________，____________”，借蓬草来表达对朋友漂泊生涯的深切关怀；陆游《卜算子•咏梅》“_______________，____________”，借梅来表明自己的坚贞不屈。
| 四、名著阅读 | ||||||
4．填写思维导图
A__________（人物） B___________（情节） C__________（地点）
5．阅读节选完成问答
“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂人也没用了，重新开始吧。”
“哪能不气愤呢，英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月的心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”列杰尼奥夫极力安慰他。
以上文段中“心血的结晶”指的是什么？两人在讨论什么事件？
| 五、对比阅读 | ||||||
阅读下面的文言诗文，完成小题。
【甲】
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（节选自韩愈《马说》）
【乙】
今阁下为辅相亦同周公①耳。天下之贤才岂尽举用？奸邪谗佞欺负之徒岂尽除去？四海岂尽无虞？其所求进见之士，虽不足以希望盛德，至比于百官，岂尽出其下哉？其所称说，岂尽无所益哉？今虽不能如周公吐哺握发，亦宜引而进之，察其所以而去就之，不宜默默而已也。
愈之待命，四十馀日矣。书再上而志不得通。足三及门，而阍人②辞焉。惟其昏愚，不知逃遁，故复有周公之说焉。阁下其亦察之。
（节选自韩愈《后廿九日复上宰相书》）
【丙】
题榴花
［唐］韩愈
五月榴花照眼明，枝间时见子初成。
可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。
【注】①周公：西周名相。②阍（hūn）人：守门人。
6．结合语境，请选出加点字解释最恰当的一项。
加点字 | 《古代汉语词典》常用义 | 选项 |
（1）四海岂尽无虞 | A．意料，预料 B．欺骗 C．同“娱”，快乐 D．忧患 | |
（2）虽不足以希望盛德 | A．脚 B．充足 C．值得 D．补足 | |
（3）至比于百官 | A．及，等到 B．靠近 C．比较 D．亲近 | |
（4）书再上而志不得通 | A．通晓，明白 B．通报、传告 C．畅通，无阻碍 D．全部 | |
7．把文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）天下之贤才岂尽举用？
（2）足三及门，而阍人辞焉。
8．“五月榴花照眼明”一句中“明”字极为精妙，请赏析其表达效果。
9．【丙】诗《题榴花》与【甲】文《马说》写作手法和所抒发的感情是否有相似之处？请结合【甲】文和【丙】诗分析。
| 六、现代文阅读 | ||||||
阅读非连续性文本，完成下面小题。
【材料一】
下面两个表格选自基于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》
表一：体育活动方式与健身效果
体育活动类别 | 体育活动方式 | 健身效果 |
有氧运动 （中等强度） | 健身走、慢跑（6-8千米/小时）、骑自行车（12-16千米/小时）、登山、爬楼梯、游泳等 | 改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重，增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢 |
有氧运动 （高强度） | 快跑（8千米/小时）、骑自行车（16千米/小时以上） | 提高心肌收缩力量和心脏功能、进一步改善免疫功能 |
球类运动 | 篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、门球等 | 提高心肺功能、增加肌肉力量、提高反应能力、调节心理状态 |
中国传统运动 | 太极拳（剑）、木兰拳（剑）、武术套路、五禽戏、八段锦、易筋经、六字诀等 | 提高心肺功能、增强免疫机能，提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态 |
力量练习 | 非器械练习：俯卧撑、原地纵跳仰卧起坐等 器械练习：各类综合力量练习器械杠铃、哑铃等 | 增加肌肉体积，增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松 |
牵拉练习 | 动力性牵拉：正踢腿、甩腿等 静力性牵拉：正压腿、压肩等 | 提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤 |
表二：一次体育健身活动的内容及安排
活动构成 | 主要活动内容 | 活动时间（分） |
准备活动 | 慢跑、牵拉练习 | 5-10 |
基本活动 | 有氧运动力量结习、球类运动、中国传统健身方式 | 20-60 |
放松活动 | 行走、牵拉练习 | 5-10 |
【材料二】互联网+运动已是一种潮流，运动APP（手机应用程序）已成为备受追捧的“运动伴侣”。中国健身运动APP规模早已过亿，特别是位于运动榜下载榜首的Keep，粗略统计，下载量已达3.1亿次。运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，过去需要腾出时间去健身房或运动场地锻炼，现在抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了；运动APP大多有记录健康数据功能，只要随身携带手机，就可以自动记录24小时的运动量，针对每个用户的情况，推荐每天的健身运动目标和完成方式。另外，许多运动APP还有添加好友的功能，运动者可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞，更激发了运动热情。运动APP因为其
便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。
【材料三】
体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余，竞赛把人生的很多矛盾和解决方式，高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像，往往会激发人参加运动的激情，甚至爱上这项运动。这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。
10．小苏期末考前有些焦虑，准备参加体育活动来减压，他根据《全民健身指南》内的相关表格信息知道了：每次活动时间至少要_______分钟，每次活动都由准备活动、基本活动、_______________构成，他可以在球类运动和___________两个类别中选择适合自己的体育活动。
11．在关于运动APP的介绍资料中，画线句主要运用了哪些说明方法？有什么作用？
12．请你根据材料二的内容为小苏具体介绍一下运动APP有哪些优势？
13．小苏想要科学有效地进行体育锻炼，请你根据以上三则材料，给他提出一些合理的建议。
阅读下面这篇文章，完成下面小题。
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