人教版2022--2023学年度第一学期期中测试卷
七年级 生物
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
分数 | ||||
一、单选题（每小题只有一个正确答案。每小题2分，共50分）
1．下列属于生物的是（ ）
①熊猫②玩具熊猫③感冒病毒④汽车⑤乳酸菌⑥机器人⑦蘑菇⑧珊瑚
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．③④⑤⑥ D．①②⑥⑦
2．草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是（ ）
A．生石花开花B．东北虎捕食C．钟乳石长大 D．运动后出汗
3．“葵花朵朵向太阳”与下列哪项属于同种现象（ ）
A．幼苗不断生长 B．猫生小猫
C．龙生龙，凤生凤 D．碰触含羞草，叶片合拢
4．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征( )
①具有生长现象；②具有排出体内废物的现象；③具有应激性④能适应环境；⑤能繁殖后代；⑥具有遗传和变异现象
A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
5．以下物种间关系前后一致的是（ ）
A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——共生关系
B．“杂草与作物争夺水分”——竞争关系
C．“菟丝子缠绕在大豆上”——捕食关系
D．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”——寄生关系
6．苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（ ）
A．蚯蚓的活动使土壤疏松 B．全球变暖导致珊瑚虫死亡
C．蚜虫滋生造成小麦减产 D．野兔泛滥加速草场退化
7．为探究光是否影响韭菜的颜而进行的实验探讨，你认为正确的是（ ）
A．甲组有光照射，乙组无光照射
B．甲组有水，乙组缺水
C．甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中
D．甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥
8．生态系统的组成包括（ ）
A．生产者、消费者、分解者 B．生物部分和非生物部分
C．生产者和分解者 D．阳光、空气和水
9．下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）
A．一块农田中的农作物是一个生态系统
B．生态系统的自动调节能力是无限的
C．生物圈是地球上最大的生态系统
D．不同的生态系统是相互独立的，不会发生物质的交换
10．植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是（ ）
A．液泡 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核
11．生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
12．小华制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤如下。其中不正确的是（ ）
A．滴加清水 B．涂抹材料
C．盖盖玻片 D．碘液染
13．细胞具有一种结构，其功能像边防检查站，能对进出细胞的物质进行严格的“检查”。该结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
14．图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（ ）
A．对光时，可直接转动③，使其对准通光孔
B．转动⑥，使镜筒缓慢下降，眼睛应看着①
C．向下方移动玻片，可将图2中的细胞移至视野中央
D．视野中出现气泡的原因，可能是盖盖玻片时操作不当
15．我们吃苦瓜时，（ ）中含苦瓜物质。
A．细胞质 B．细胞膜 C．液泡 D．叶绿体
16．用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动目镜后，异物也不动。这异物可能在（ ）
A．目镜上 B．物镜上 C．装片上 D．反光镜
17．在使用显微镜过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）
A．视野较暗—改用大光圈和凹面镜 B．物像太小—调节粗准焦螺旋
C．物像模糊—调节粗准焦螺旋 D．镜头污染—用干净的纱布擦拭
18．荠菜的叶肉细胞与大山雀的体细胞都含有的结构是（ ）
①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④线粒体；⑤液泡；⑥细胞核；⑦叶绿体
A．①②③④ B．②③④⑥ C．③④⑤⑥ D．①③⑤⑦
19．怀菊花产于古怀庆府（今河南焦作境内），具有抗菌消炎、降血脂等作用。从植物体的结构层次上来说，菊的花属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
20．多细胞生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是（ ）
A．细胞生长使细胞体积增大 B．细胞分裂使细胞数目增多
C．细胞分化形成了各种组织 D．同一组织的细胞功能各不相同
21．下列有关绿开花植物结构层次的叙述中，正确的是（ ）
A．细胞→组织→器官→细胞 B．细胞→组织→器官→植物体
C．组织→细胞→器官→植物体 D．器官→植物体→组织→细胞
22．在炎热的夏季，西瓜是人们很喜爱的水果，其中可食用的果肉属于什么组织（ ）
A．保护组织 B．结缔组织 C．营养组织 D．上皮组织
23．下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（ ）
A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→丁→乙
C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丙→乙→丁
24．下列有关细胞分裂的叙述中，错误的是（ ）
A．细胞分裂过程中染体变化最明显
B．染体存在一个复制的过程
C．新细胞和原细胞染体的形态和数目相同
D．染体的复制使新细胞中的DＮA含量加倍
25．草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（ ）
A．呼吸 B．消化 C．排出废物 D．细胞分化
二、综合题（每空1分，共32分）
26．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》，其中的“春满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，“红杏出墙”表现了生物具有______的特征，是生物环境的______表现。几号立秋2022
(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有______的特征。
(3)红杏需要从土壤中吸收无机盐，从这个意义上讲，生物的生活需要______。
(4)“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有______的特征。
27．阅读下面短文，回答相关问题：
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物，有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食鸟（既吃草籽又吃昆虫），昆虫又吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶
、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
(1)该食物网中的食物链共有______条。写出食物网中最长的一条食物链：______。
(2)图中的绿植物在生态系统中表示的组成成分是______，它通过______作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳-氧平衡。
(3)除图中生物外，该生态系统至少还应有的成分是______和______。
(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠灾大发生，短时期内，该生态系统中狐和鹰的数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和植物数量的减少，鼠类的数量也会随之减少，使生态系统逐渐恢复原样，这说明生态系统具有一定的______能力。
(5)农田生态系统稳定性往往比森林生态系统稳定性______（填“弱”或“强”），这是因为农田生态系统______。
(6)该生态系统中，能量的最终来源是______。物质和能量沿着食物链和食物网流动。
28．你从一个细胞发育成长为“男神或女神”，让我们看到了生命的奇妙变化。如图为人体组织形成的过程，请据图回答：
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。
(2)图中A到B表示细胞的______，使细胞的数量增加；B到C表示细胞的______，从而形成不同的组织。人体内的血液属于______组织。
(3)人体的结构层次由小到大依次是：______，在如图的结构层次当中，人体具有而植物没
有的是______。
29．如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请回答：
(1)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[]______具有控制物质进出的作用。
(2)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[]______。
(3)在有氧的情况下，将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用
的结构是[]______；与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的结构是[]______（填名称）。
(4)植物细胞特有的结构是______（填序号）。
(5)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图______（填A或B）；显微镜起放大作用的结构包括______（填序号）。
三、实验探究题（每空1分，共18分）
30．某实验小组同学想观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，于是制作了临时玻片标本并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题：
(1)图甲中正确的实验操作顺序是______（填字母）。步骤B染时所用的染液是______，如制作人口腔上皮细胞临时装片时，D步骤滴的液体是______。
(2)图乙中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用______×的物镜。
(3)在用显微镜观察细胞时，目镜上的标识为“10×”，物镜上的标识为“40×”，则放大倍数为______倍。
(4)图丙中，在视野的上方发现了要观察的细胞，欲将它移至视野中央，需将玻片标本向______移动。
(5)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经到观察物，如果要使物像更清晰一些，应调节显微镜的[]______。
(6)在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是______，这样做的目的是避免产生______。
A．B．C．D．
31．为探究无机盐对植物生长发育的影响，某实验小组将9株生长状况基本相同的青菜幼苗均分为3组，分别放在盛有等量土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水的容器中，在相同且适宜的环境条件下培养10天。实验开始前和结束时，分别称取植株的重量，计算其重量增加的比例，结果如表。
组别 | 培养液 | 增重比例 | |||
植株① | 植株② | 植株③ | 平均值 | ||
A | 土壤浸出液 | 65% | 52% | 57% | 57% |
B | 无土栽培营养液 | 88% | 63% | 62.5% | 71.2% |
C | 蒸馏水 | 33.3% | 37.5% | 40.1% | 37% |
分析回答下列问题：
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论