教师个人工作业绩总结
我于一九九四年八月参加工作以来，至今已有十八年了。从教十八年来，我一直工作在教育教学的第一线。除教授语文课程外，还担任班主任工作，兼任文科教研组组长。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习了党的各项教育方针、政策及同志的科学发展观，更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。除此以外，我还能严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。近几年来，又在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩。无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。学校的教研工作有了新的起，特别是在打造高效课堂的工作中，做出了表率，推动着全学区的教育教学工作向前迈进。
我认为当班主任是一种充实而幸福的生活。教书十多年来，在这条彩斑斓、甜酸苦辣的班
主任工作道路上，作为一名服务于孩子们的普通班主任，我以一颗平凡的心做着平凡的事情，就像路边存在着一朵优雅的百合花，不是为了取悦路人，但只为那些天真幼稚的笑脸。观察孩子的成长和变化是一种独特的生活享受，不把与学生相处当作负担。因为我心中一直有一个信念：做一个好的班主任可以成为一个受人尊敬的老师。
在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。因此，我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前一周备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的学习目的、要求，制定合理的学习难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，认真备学生；备教法的同时，备学法,把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅
导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。多年来，所教学科一直名列前茅。
经过不懈努力，我所教班级的学习成绩一直稳步提高，学生的学习氛围良好，特别是班主任的工作非常有效，多次受到上级领导的高度赞扬。参加工作以来，多次被评为学校、学区、区级教学专家和优秀班主任。20XX年10月10日，我的《鸟爱》被教育体育局教研室评为区级精品课程。20XX年，他在省级刊物《智力》上发表了《语文教学与创新教育》一文；20XX年，他在《智力》杂志上发表了他的论文《师生之间的对话技巧》。
教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。
一、 工作进展
30多年来，基本在林业调查设计队工作。我热爱熟悉这个专业，这是因为：林业调查设计
工作，是林业生态建设工作的重点规划部门，也是林业战线上技术含量较高的一个部门，我自从掌握了在这个专业技术后感到，作为一名林业调查设计人员，在林业经营生产过程中，起着至关重要的作用，一片森林林分林相的改变、生长趋势的强弱、生态效益的高低等等，都与林木抚育采伐调查设计有着直接的关系。因此，这些年来，我不断认真探讨，细心研究，大胆实践，用新的科学操作技术不断武装自己，使自己全面掌握了林业调查设计工作的要点，在具体操作上更加熟练。我熟练这个专业，也更加热爱这项工作，在今后的工作中，我会加倍努力，不断深入探讨，为我市的林业调查设计工作，创造新的亮点。
二、 工作表现
1、自20xx年以来，带领大家全面完成了年度限额更新、抚育采伐调查设计
2、带领设计团队全体成员完成多年来国家工程造林和地方林业生态建设的规划、勘察、设计，如退耕还林、三北四期（五期）、日元贷款、中幼林抚育等，荒山荒地造林、荒地造林等
3、按时完成上级部署的国家高速路、和其他项目的辅助评估、规划设计工作；
4、及时组织设计人员与林改办密切配合，完成全市林权改革确权发证复检工作；
5、及时组织全体工作人员，按时参加了上级主管部门主办的新技术推广、新设备操作的业务培训，并按时组织全队人员进行系统性的学习。
6、与团队成员一起完成上级下达的双拥（服务）扶贫工作。经过大家的努力，在党委的帮助和支持下，我们在完成年度计划方面取得了可喜的成绩。
7、完成林业局党委的部署，在林业生态建设包保乡镇的推进工作。
8、认真组织大家按时完成党委安排的各项政治活动和社会公益活动。
通过以上的工作，由于自己服从党的领导，遵守党的纪律，狠抓自身建设，勇于发扬吃苦耐劳的精神，虚心向老同志学习，团结同志，善于钻研业务，始终有着开拓创新的意识。因此，连续多年被省、市和本单位评委先进模范。
四、 存在的不足和今后的步骤
首先是对有些工作计划不周，存有急躁情绪，对一些重点工作的实施显得手忙脚乱，甚至
有时出现了反复现象。如：有些上级组织的政治活动，由于采伐调查设计任务紧，就不能及时安排人员到岗到位，有时出现了应付现象；二是对制度的管理，存在着以功抵过的意识，放松了工作纪律、办公秩序的管理，使单位出现了阶段性的迟到早退、卫生混乱的现象：三是对单位的设备管理，缺乏有效的管理责任制度，使之破损严重，浪费现象时而发生；
因此，在明年的工作中，我们将坚决做到：
1、完善制度管理，全面推进新技术实施，新设备操作的普及，实行择优上岗制度，完善管理机制，提升服务质量，创建先进窗口单位而奋斗。
2.认真分解、整理上级下达的各项任务指标，制定计划，确保有效实施，做到章序不乱。既能突出重点，又能兼顾常规，突出技术操作能力，展现高效的管理模式。
3、继续实行多交流、多研讨、能创新的技术能力提升的活动，在作业中不断实践新方法，探讨新思路，总结新经验，推广新技术。
4、带领技术人员认真学习业务，以新科学、新技术、新要求为指导，掌握新设备的使用，熟练操作新技术，达到国家标准要求。
5、组织大家做好全年预算，例行勤俭节约，对设施、设备做到及时保养和维修，确保无大的损坏。
因此,在今后的工作中,首先要努力加强思想政治建设和转化,学习老一辈技术和先进模范人物,用他们的好经验,好管理方法武装头脑,提高管理水平,，使自己成为一名优秀的管理者，能够尽快让组织放心，让领导满意，支持广大员工。第二，要经常带领大家练习基本功。在商业上，我们应该精通。在工作中，我们不仅要默契合作，更要具备独立工作的能力和全面工作的水平，从而认识到：它不仅是一支强兵善将的战斗队伍，更是我市林业不断发展的服务队伍。努力打造同行业示范集体。第三，提高效率，打造现代化管理团队。在努力提高单位整体素质的同时，还要努力为单位创收，提高职工工资和福利待遇，为职工创造稳定的工作和生活环境。第四，改善本单位办公条件，使本单位尽快适应新时期林业管理快速发展的需要，成为林业部门高科技、现代化的管理职能机构。
总之，加强自身建设；牢记党的宗旨；执行科技兴林的战略。是我今后工作努力的方向，我一定的认真总结经验，吸取教训，诚心接受领导和同志们的关爱，为我市的林业生态建设推进工作贡献自己的一生。
个人工作报告范文：XX，男，预备党员，一名物流学院普通的专职教师。我于20xx年6月毕业于北京科技职业学院7月参加工作至今，我的工作表现一直保持稳定，在现代物流学院负责实验室管理和实验室的日常教学工作，我在物流公司的工作经历，给了我很好的锻炼机会，丰富了我的阅历，开阔了我的眼界，并促使我不断努力学习，掌握最新的物流知识，为我在物流实验室的工作提供了良好的基矗在各级领导的支持和全院职工的配合下，将我物流学院实验室的工作短短的八个月推上一个新台阶，得到了各级领导的肯定。下面，我重点就物流实验室工作期间所形成工作思路及完成的工作，做总结如下。
一、 开展的工作
优秀教师个人总结 我的工作都是围绕着评估开展的，按照领导安排，我主要职责是实验室的管理包括日常的安全和实验室的机器设备的维护保养维修工作以及物流学院05级校设本科7个班和05高职3个班的物流实训课程的教学工作，此外还有搞好相关服务。在工作中，我始终坚持政治理论和业务知识的学习，不断充实自己，一直以来，自己能够积极参院里政治理论学习，除此之外，我还结合自己的业务工作，阅读了有关物流方面的书籍，如供应链管理、运输管理、仓
储管理、采购管理、配送管理、会计学等书籍每周末都到北京去参加物流课程的培训。在工作中还坚持向实践学习，向有经验的同志学习。在实践中逐步丰富自己的业务能力，提高自身素质，为提高工作质量奠定了良好的基矗
物流培训教学是一项专业性很强的工作。实践是目的，实践是前提。没有良好的实践技能，教学工作的价值和作用就会丧失。然而，我们物流学院的现实是没有实践的空间。我们应该把培训课程带到课堂上，这使得我们的教学工作非常困难，我始终坚持工作就是后勤的实际工作的理念，一切以让学生学会一切，以满足教学为标准，一切贴近实际为我工作的出发点和归宿。在实际工作中，我忠于职守，一丝不苟，积极向上，认真负责，努力工作，随叫随到，从不谈价格，我甚至记不起有多少个通宵都是为了设计让学生看、听、懂、学的实践训练课程。但当我看到规范有序的教学工作能够为学生带来实用的物流培训课程时，我感到非常高兴。
在履行岗位职责方面，根据上级提出的要求，我积极探索物流实训教学的新模式，对历年来我院的理论教学的成功和失败经验进行总结。对物流实训课程的设置和安排进行创新。
二、 成就
(一)设计出一套具体的可操作的物流实训流程
我们的物流学院以前没有开设过实践培训课程，我们的其他专业也没有成熟的经验可供我们学习。在院长的领导下，我们的物流实验室在院长的领导下创新了物流培训课程流程，并绘制了一张图表，包括1个运输功能描述、1个运输培训流程、1个存储功能描述、1个存储培训流程和1个综合培训。丰富了教学能力，提高了教学工作质量，受到了领导的高度赞扬。
(二)完成各项基本教学材料的编写
实验室刚刚成立。可以说，没有什么是完美的。完成了实验室相关管理制度的建立和归档，完善了15份与相关管理制度和具体工作要求相关的资料。
根据洛捷斯特的两套软件：1、运输管理系统;2、仓储管理信息系统。完成的20xx版实训大纲的修改，和20xx版的实训指导书的编写。新版的地实训指导书按照供应链管理功能设计由16个实训项目和来源于企业的20个实际问题场景组成。其中我个人完成了仓储实训指导书的编写和20个情景的设计。
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