怎样给老师送礼最聪明，不守规定送礼，不是尊师重教，教师节应该给老师这4件“礼物”
引进新竹高于老竹枝，老干部支持。明年新生，十龙孙绕凤池。板桥先生的一首竹诗，借物抒情，表达了一种长江后浪推前浪的辩证思想。语言简单，却富含哲理。用这首诗来形容师生关系也是恰如其分的。2019年教师节是我国第35个教师节。新学问...
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
板桥先生的一首竹诗，借物抒情，表达了一种长江后浪推前浪的辩证思想。语言简单，却富含哲理。用这首诗来形容师生关系也是恰如其分的。
2019年教师节，是我国的第35个教师节。
新学年刚开始，遇到这么重要的节日，很多家长难免会有些感慨。这个时候，无论成绩好的学生，成绩差的学生，还是成绩差的学生，都会有一个相同的问题，那就是:是否给老师送礼；如果要送，应该送什么样的礼物？
教师节送什么礼物最好不过，在回答这个问题之前，很有必要先了解一下其他相关的东西。
教师节的由来
近代最早确定教师节的国家是地处欧洲西南部的葡萄牙，早在1890年5月18日他们便拥有了自己的第一个教师节，距今已经有130年的历史，可以说历史非常的久远。
而在欧亚大陆的另一端，虽然当时正处于晚清，但轰轰烈烈的洋务运动，却已经把西方先进的文化引进到了这片古老而神奇的大地之上。“中学为体，西学为用”和“师夷长技以致夷”曾是那个时代最响亮的口号。也正是在那个时候，西方先进的教育理念也传入到了中国，并且逐渐深入人心。
早在1931年，由教育家邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，他们议定6月6日为教师节，也被称为“双六节”。虽然这个由民间倡导的教师节并没有被当时的国民政府所承认，但是同样也有着不小的影响力。
新中国成立以后，曾一度以“五一国际劳动节”为教师节，但由于这一天缺少教师的特点，以及后来其他原因的影响，使得这个教师节的结果并不理想。
1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，确定1985年9月10日为中国第一个教师节。从此以后，我们今日所熟知的教师节才真正为国人所熟知。
古人如何孝敬师长
泱泱华夏，五千年文明古国，尊师重教的理念早已经深融于华夏儿女的血脉之中。早在春秋时期，百家争鸣之际，我们便形成了具有中华民族特的教育理念，以及一整套的尊师敬师的礼仪。而正是这些理念和礼仪，推动着中华文化不断向前，推动着中华民族不断进步。
在古代拜师入学时，学生一般需要提供六种带有特殊寓意的礼品，即“束脩六礼”。这六礼分别是：肉干、芹菜、龙眼干、莲子、红枣、红豆等。其中肉干主要是为了感谢师恩教导之情，也是整个六礼之中对老师最“实惠”的物品；芹菜则是取了“芹”字的谐音，是业精于勤的意思；龙眼干由于其外形特点，所以寓意着启窍生智；而莲子则是取其味，代表着恩师苦心教学；红枣既取于形，又从于音，寓意着金榜题名、早日高中；红豆得益于其颜，寓意着宏大展。
这六礼，无论是取之于形也好，还是取之于意也罢，都饱含着师生之间互尊互敬互爱互勉的浓浓深情。
当然这六礼之物，于我们现在来看，可能不觉得什么。但是在那个“肉食者鄙”的年代，能够过上“顿顿有肉吃”的生活，不止是平民百姓的梦想，也是许多达官贵人向往的生活。虽然在大儒朱熹眼中，“束脩其至薄者”，但这六礼之重，却是阻挡了许多一心求学的寒门士子。不过或许也正是因为这个原因，才让那些能够上学之人，倍加珍惜这来之不易的学习机会，也使得他们对自己的恩师更加敬重。
从古代的读书方式来看，按照礼仪制度给老师自己的思想是一种表达感情和礼仪的正常行为，是古代尊师重道的具体表现。
现在关于老师收受礼物的规定
按理来说，在给老师送礼这个事情上，中华民族有长达两千五百多年的传统，向来提倡发扬传统文化的国人，应该对此早就习以为常。然而，现实的情况却是如今给老师送礼的习俗，已经被人为的强加了太多功利彩在里面。
原本应该通过送礼让孩子学会尊师重道这个古训，如今却是慢慢地变了味道。再加上有个别老师确实品行不端，滥用手中职权，严重损害人民教师形象，以至于影响了整个教师队伍的名声。
针对教育队伍中许许多多已经暴露出来的问题和弊端，为了规范老师的行为，纠治各种影响师德建设的顽症，2014年7月8日教育部下发了教监[2014]4号文件。即《关于印发〈严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定〉的通知》（以下简称《规定》）。该《规定》用了“六个严禁”，从行政层面对所有从事教育工的行为进行了规范，使得教师队伍的整体形象重新得到了提升。
这“六个严禁”分别是：
1.严禁以任何方式向学生和家长索要或接受礼金、有价证券和支付凭证。
2、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。
3.严禁参加学生和家长安排的旅游、健身、休闲等娱乐活动。
4、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。
5.严禁通过向学生推销图书、报刊、日用品、社会保险等商业服务获取回扣。
6、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
此外，《规定》还强调了“学校领导干部要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责”，并且明确了“对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光；情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理”等处理原则。
《规定》一出台，便在学校、老师之中形成了一股从上往下的纯正之风，切实让学风、师风呈现出一派崭新的面貌。
该不该送礼？
既然教育部对“教师违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风”已经有明确了规定，那教师节的时候，我们究竟是应该遵循古礼，继续给老师送礼；还是依据《规定》要求，就不给老师送礼了呢？
显然，这是一个“仁者见仁、智者见智”的问题。
送，则送的是一片真情，送的是对老师的敬重；不送，为的是遵守《规定》，为的是保护老师声誉。反正送与不送，肯定都有着各自的道理，并且这个道理听上去都很具有说服力。
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