关于教师节作⽂700字精选⼤全【5篇】
教师节作⽂700字有哪些?⽼班在教师的岗位上，传道授业，播撒爱国的种⼦。世界上还有什么⽐教师这份职业更神圣、⽐我们⽼班这份情怀更美的呢!⼀起来看看关于教师节作⽂700字精选⼤全【5篇】，欢迎查阅!
教师节作⽂700字1
每当我读到“春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲”时，便会想起⽼师对我们的点点滴滴，想起⽼师为了我们⽽流下的汗⽔。
记得那是去年的教师节。早上，同学们都带着五颜六⾊的礼品和各式各样的贺卡来到学校和⽼师共度节⽇。
当张⽼师⾛进门来时，同学们都蜂拥⽽⾄地跑过来送礼物，⽼师的脸上洋溢着幸福的笑容。送完礼物，主持⼈宣布庆典开始，现场掌声雷动。
啊!庆典终于开始了，第⼀个节⽬是由我们班的欧阳星玥为⼤家带来的舞蹈——《茉莉花》，优美的弦律，加上她那婀娜的舞姿，仿佛让我看到了⼀只美丽的彩蝶在花丛中翩翩起舞，现场掌声不断，看着⽼师们兴奋的样⼦，我也⽆⽐开⼼。
欣赏完了优雅的《茉莉花》下⾯是由李顺瑜和汪明睿给⼤家带来的拉丁舞，看，她们跳起舞来⾮常精神，好像是在⿎励我们好好读书，不辜负⽼师和家长对我们的期望。
第三个节⽬是由张琦苑和汪明睿带来的经典⽼歌——《感恩的⼼》唱着唱着，⼤家都情不⾃禁地投⼊到了⾳乐之中，唱了起来，这场景实在太感⼈了!⽼师们都流下了兴奋的泪⽔。
第四个节⽬是由校园⼩歌⼿汪明睿给⼤家带来的经典⼉歌——《每当我⾛过⽼师的窗前》她那动听的歌声，⽐百灵鸟还清脆，她的歌声，是多么的婉转动听，听着，听着，我仿佛真的从⽼师窗前⾛过，看见暗淡的灯光下，⽼师正在仔细地为我们批改作业。
有关于教师节的作文表演在不知不觉中结束了，下⼀个活动是⼀场有趣的游戏，⽐赛吹⽓球，⾸先，张⽼师到办公室⾥拿了⼀⼤袋⽓球，然后每组派⼀名队员吹⽓球，谁先吹破⽓球就取得胜利，加油!加油!加油!同学们的⼼都绷得紧紧的，扯长了脖⼦，拼命的喊到，嘣，⼀阵炸裂声，把⼤家都给吓坏了，原来，是⼆组的张希希同学赢了，顿时，⼆组的同学欢呼声⼀⽚，当然我们也为他们取得的成绩⽽⾃豪……
“发棒棒糖喽!”只见张⽼师抱着⼀贯棒棒糖，从⼀组到四组，⼀颗⼀颗地发下来，然后把剩下的拿到讲台上撒落下来，随即，落下了庆典结束的帷幕。
五年级三班庆教师节到此结束，这时，班主任任张⽼师健步⾛上讲台，说了这样⼀句话感动⼈⼼的
话：“同学们，⾮常感谢你们为我们庆祝节⽇，真⼼的谢谢你们，望今后好好学习，天天向上。努⼒学习就是对⽼师最⼤的祝贺。
我听了，热泪盈眶，这⼀刻，我感到了⽼师有多么疼爱我们……
⽼师，谢谢您，谢谢您对我们⽆微不⾄的照顾，⼗年树⽊，百年树⼈，⽼师的教诲之恩我终⽣难忘。
教师节作⽂700字2
今天，天很蓝，阳光很灿烂，我和我校的兄弟妹们都很开⼼，因为我们要欢聚⼀堂来庆祝⾃⼰的节⽇了。
在座谈会上我的思绪波动，但是主题只有⼀个，那就是感动。这份感动从昨天就有了.......
这份感动源⾃我们的刘校长和乔校长。他们那⼀声声真挚的道谢，⼀声声“同志们⾟苦了!”的确拨动着我的⼼弦。他们能悉数各位⽼师的“艰难创业”，⾜以证明他们是关⼼“众疾苦”的好领导，有这样的好领导真的是我们的福分!在我们的节⽇到来之际我们更应该向他们道⼀声：“谢谢!”
这份感动源⾃我们的领导们，他们能在我们的节⽇⾥向我们的家⼈送上问候与祝福，这怎能不让我感到温暖，这是对我们做教师的最⼤体谅!俗话说的好：“家有三担粮不做孩⼉王。”这⾜以说明做教师的苦与
累，是呀如今的我们为了尽职尽责地教书育⼈，为了能对得起孩⼦、家长的信任，我们都或多或少地拖累了⾃⼰的家⼈。我们愧对家⼈，不是称职的妻⼦，不是称职的⼉⼥，不是称职的⽗母。所以我们这些成绩的取得是与我们的家⼈分不开的。⾄此教师节来临之际，我们更应该向⾃⼰的家⼈道⼀声：“谢谢了!”
这份感动源⾃我的学⽣。在昨天就有⼏个学⽣为我送来了节⽇的祝福，送上了⼀份⼩⼩的礼物。我感谢他们能记得我这位⽼师，我感谢他们让我感受到了做为⼀名教师的骄傲!在教师节来临之际我⼜该为我的⽼师
做些什么呢?我是不是也应该有所⾏动呢?哪怕是⼀声问候，⼀声祝愿也好呀。
这份感动还源⾃我们城内村的村委⼀班⼈。他们早就与杨校长商议了过节事宜，并为我们准备好了节⽇礼物。看到⽇新⽉异的校园，听着他们朴实的祝愿和美好的畅想，感动已经油然⽽升，谢意已经漾满⼼⽥。我感到他们对教育事业的⽀持，对教师的关注!这就⾜够了，因为我们不求得到什么回报，只求他们的这份惦记，这份真诚。
新的学年⾥我将珍藏这⼀份份感动，细细品味，化感动为⼒量，以更多的激情，更⾼的热情⾏⾛在教育的征程中。我将尽⾃⼰最⼤的努⼒感动更多的孩⼦，让他们能够快乐地成长，扎实地学知，成为⼈⼈喜欢的孩⼦!
教师节作⽂700字3
2x'x'x年9⽉10⽇是第⼆⼗个教师节，我校举⾏了隆重⽽简朴的庆祝⼤会。
这⼀天，天⽓晴朗，灯笼、条幅、彩旗把七⼩的校园装点得分外瑰丽。下午，各班应邀的家长代表把宽阔的⽔泥⼤道围得⽔泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞，灯笼⾼挂；前排是各位领导和企业家代表；后两排是家长代表、教师代表、学⽣代表……
午后三时许，徐校长健步⾛台前，宣布庆祝⼤会开始。这时候，礼炮轰鸣，情振奋。
⾸先是印校长发⾔，他热情洋溢的讲话把在坐的⼈们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时，台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学⽣代表、教师代表依次发⾔。
发⾔刚完毕，颁奖仪式开始了。获得省、市⼀等奖的⽼师⼀⼀上台领奖。当徐校长宣布：在江都市数学竞赛获得⼀等奖的是：四(3)班张邈，⼆等奖：四(3)班孔令杰……时，台下顿时鸦雀⽆声。随后获奖的学⽣伴随着欢快的⾳乐阔步⾛上舞台，同学们都向他们投去了羡慕⽽惊喜的⽬光。你瞧，咱班的数学组长张邈笑容满⾯，站在台上多开⼼呀!他兴奋地从印校长的⼿中接过⾃⼰的荣誉证书，双⼿捧着，昂⾸站⽴。咔嚓，咔嚓照相机记录下了这⼀激动⼈⼼的瞬间。看着舞台上⼿捧证书的同学，我不禁想起了他们集训时的情景：早上，我们刚坐下读书，他们已在办公室⾥做起了练习；晚上，我们都背着书包回家了，
可他们还在教室⾥聆听⽼师耐⼼地辅导……是啊!这些成绩的取得，他们不知熬了多少夜晚，不知付出了多少劳动和汗⽔。我为他们感到⾼兴，感到⾃豪。
最后是⽂艺表演。精彩的表演赢得了⼤家⼀阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我⾛过⽼师的窗前》。在舒缓的乐曲声中，百灵鸟马慧出台亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎着蝴蝶结的⿇花辫有节奏的甩来甩去，活泼极了!看，她⼿持话筒，⾯带微笑，尽情歌唱。此时的她仿佛⾃⼰就是歌中的学⽣，完全沉浸在⽼师的窗前。⼀会⼉歌唱，⼀会⼉舞蹈，真是棒极了!她那动听的歌声，优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。
看到这⼀张张⾦光闪闪的奖章，⼀幕幕绝妙⽆⽐的表演，在场的领导、嘉宾、家长、学⽣⽆不⾼兴，⽆不激动。此时的校园像⼀⽚欢乐的海洋。
教师节作⽂700字4
9⽉10⽇，是教师节。
我和3个朋友，⼩舒、⼩樊和⼩⽴约好⼀起去拜访⼩学时的班主任，也是我们的⼤朋友，宋⽼师。
既然是去拜访，总该准备点什么吧。于是，我提前买了⼀盒⽉饼，再过不久就是中秋嘛，⼀举两得。
中午，吃过午饭，外⾯还飘着⽑⽑⾬，但这并不会影响什么。我下楼，提上放在保安室的⽉饼，和3个朋友碰⾯。她们3⼈凑钱买了⼀⼤篮⽔果，看起来挺沉的。⼀路上，3个⼈还轮着抱。
过了⼗多分钟，就到了宋⽼师家。⼤家都是⽼朋友，没什么拘束的。在谈天中，甚⾄还有点“⾼声喧
哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运，聊了很多。但⾄于学习⽅⾯的，却只是⼀笔带过——不给我们在学习声任何压⼒是她的⼀贯作风。但⼀转眼，已过了两个多⼩时，我们在相互道别后，不舍地离开⽼师家。
回家后，我不由⾃主地回忆起了⼩学⽣活——也许是刚才的拜访，勾起了我的回忆吧
记得那个时候，我还是⼀个极为胆⼩的⼈。就拿⽼师抽我回答问题来说吧，本来我是完全知道的，但⼀紧张，嘴巴顿时就结巴了，怎么都吐不出⼀个字来。同学们⼜将⽬光投向我，我便更加不知所措。⽼师见状，就把我当开⼩差处理了，那个冤啊，真不是滋味。随后，就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级，我遇到了新任班主任宋⽼师，情况才得到了改变。从第⼀天她给我们上课时，她就⼀直拿我们当朋友。这不是说说⽽已，⽽是真正付诸了⾏动的。她知道我胆⼩，也知道我信⼼不够，于是，每次上课我都会受到“特殊照顾”，她总是千⽅百计地“刁难”我，让我回答问题。以⾄于每次她在提问时，我都是⼀幅“不会⼜是我吧”的表情。但后来想想，这是在为我好啊。我因此很感激。这种感激，我想，我不必说，她会懂的。
她也从不在我们⾯前摆⽼师架⼦，她允许我们和她理论，乐意接受我们给她指出错误。让同学给她拿什么东西，她会说“请”，“谢谢”。她先教我们做⼈，再教我们知识。运动会时，她给我们布置战术，助威打⽓；家长会时，她让我们上台，⾯对⼏⼗个家长讲话……这些⽆⼀不说明，她是我们的朋友，她要让我们学会⼤
胆、学会⾃信。
这样的好⽼师，不值得我去尊重吗?
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“哈哈哈哈，太厉害了!太厉害了!”咦?这是从哪⼉传来的?当然是从我们的作⽂班传来的。“那你们在⼲什么呢?”“我们在看精彩的魔术表演呢?”“好看吗?”“⼼⾥痒了吧?”那就和我⼀起见证奇迹吧!
魔术开始前，“魔术师”宣读了三条规则：1、需要准备四个同样⼤的杯⼦，按顺序标上序号。2、任何⼀个⼈都能成为他助⼿，助⼿只要把硬币放在任意⼀个杯⼦⾥，他都可以知道。3、游戏时不能揭秘，否则就被开除出局。
魔术开始了，⾸先魔术⼤师请了蔡宇恒当他的助⼿，⽼师⾛到蔡宇恒⾝边，俯下⾝⼦，靠在蔡宇恒的⽿边窃窃私语，听着、听着蔡宇恒露出了“诡异”的笑容，⽼师也笑出了声，他们似乎达成乐共识。⼤师⼜
请了⼀个⼩助⼿胡绍民来捂住他的眼睛。看这次⼤师怎么办，万⼀失败可就丢⼈喽!我⼀脸的不怀好意，不过⼼⾥还是带着⼀点⼉好奇!只见蔡宇恒⼩⼼翼翼地把硬币轻轻地放在了2号杯⼦⾥，还时不时地瞄了瞄⽼师，放好后，蔡宇恒⼤声地叫了⼀声“好了”。⼤师⾛上前来⽤⼿敲了敲1号，⼜敲了2号，3号，4号，好像什么都没发⽣。他⼜⽤⽿朵听了听杯⾥的“声⾳”，听到2号的时候，⽼师终于露出了满意的笑容。啊!⼤师竟然猜对
了，“咦?⼤师怎么会猜对，难道这⾥有机关?”“⼤师真的会听硬币说的话?太不可思议了!”……我们都纷纷议论起来。
精彩的时刻⼜开始了，游戏加⼤难度，请了吴⽼师来表演。吴⽼师胸有成⽵地⾛上台，台下马上热闹起来，有的同学说“吴⽼师不是魔术师，怎么可能猜得对呢?”有的同学半信半疑，还有的同学得意地说：“吴⽼师刚刚那么认真的地看，⼀定会猜对的!……”蔡宇恒⼜⾛上去，这次我们要求吴⽼师要去门外，以免偷看，可是我还是不放⼼，⼼想万⼀魔术⼤师是吴⽼师的卧底怎么办呢?不⾏不⾏，还是叫他们⼀起出去吧。他们出去后，我忍不住上台，说“蔡宇恒不要放”可是蔡宇恒不听，硬要放下去，并⼤声说：“三⼆⼀”，⽼师⾛进来，问“好了吗?”“好了”蔡宇恒马上答到，只见吴⽼师⾛到杯⼦旁边，弯下⾝⼦侧⽿倾听1号，说肯定没有。说着便把杯⼦拿起来转了⼀圈，放在了旁边，⼜听了听4号杯⼦，⼜说到4号也没有!这时，只剩下3号和2号了，吴⽼师到底会不会猜对呢?我们真为她捏了⼀把汗。吴⽼师⼜听了听3号杯⼦，3号杯⼦没有。同学们不约⽽同地⿎起了掌，胡绍民忍不住⼤声地说到“吴⽼师真⽜!”
⽼师说“想知道谜底吗?”谜底就是卧底蔡宇恒1号说“好”，2号说“好了”，3号说“放好了”，4号说“已经好了”，听完⽼师的解释后我们恍然⼤悟。
“魔术”是假的，但是⽼师想培养我们的认真观察是真的。
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