主题一
共筑快乐窝
教学目标：
1、通过调查，访问，了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦。
2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，感受参与家庭活动的乐趣。
3、细心观察生活，积极动脑，进行小发明和小创造，锻炼动手能力。
4、增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。
教学重难点：
1、了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦。
2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，通红司感受参与家庭活动的乐趣。
教具准备：挂图、照片、家庭房间图。
教学过程：
活动一布置我们的家
师：新年你们有没有购买什么新的家庭摆设品呢？
生1：有，我家新买了餐桌。
生2：我家新买了一套家具。
师：好呀，那每位同学可以重新布置一下房间，让自己的家更舒适。
１、看看问问。
师：每位同学先对自己的家进行实地考察，记录下感到不满意和认为不错的地方。师：还要询问一下你的父母亲对现在的布置有什么看法。
学生发言。
算什么男人歌词２、我的布置计划。
师：你准备怎样布置？说说你的计划，可以画出你的布置。
学生发言，展示简易的布置图。
师：你的父母亲对你的布置计划有什么意见？
学生发言。
３、量量画画。
师：和家人仔细测量一下家具、房间等的大小，并记录在书本第10页的表格上。学生反馈。
展示布置图。
４、动手布置。
师：请你制定一下布置的动手计划，确定每个人的任务。
学生相互讨论，反馈。
５、填写第6页的学习单和第7页评价单。
活动二家庭生活小帮手
家庭生活小帮手
生1：隔壁的小淘发明了放火安全蚊香盒，可以防止蚊香不小心被踢倒烧坏地板。生2：那我能为家里解决点什么问题呢？
１、发现问题。
师：家人在生活中会遇到哪些不方便?
学生发言。
师：你想解决什么问题？
学生发言。
２、原因。
师：衣架容易被风吹走，怎么办？
师：我们先来原因，可以通过观察、实验、分析物品特点等方法，出问题产生的原因。
学生小组讨论，全班汇报。
３、设计与制作。
师：针对问题产生的原因，怎么办？
学生小组讨论，发言。
４、介绍自己的发明。
师：请你来说说小组的发明。
学生发言。
５、填写第10页的学习单和第11页评价单。
主题二
珍惜我们的眼睛
教学目标：
1、保持良好的用眼习惯，改正不良的习惯。
2、了解保护眼睛的方法。
教学重难点：
1、认识到不良用眼习惯带来危害。
2、保护眼睛的重要性。
教具准备：挂图。
教学过程：
活动一用眼习惯小调查
生1：卫生老师说，不良的用眼习惯容易导致近视、弱视。
生2：我们在班里做个小调查，看看大家的用眼习惯。
１、了解用眼习惯。
师：哪些用眼习惯？哪些是好的？哪些是不好的？
宁夏西夏王陵学生发言。
２、设计问卷。
师：问卷中设计哪些问题？选择什么样的问题形式便于同学们填答？填写书本第18页的学习单。
３、统计与分析。
怎样对调查结果进行整理？能得出什么结论？
收集调查问卷，并用表格进行统计
４、完善第18页学习单并填写第19页评价单。
活动二让眼睛更明亮
生1：多吃含维生素、钙、锌、硒、铬的食物可以保护眼睛，可许多同学还不清楚这一点。
生2：可以做些宣传海报，发到各个班级，鼓励大家多吃这些食物。
１、学一学。
师：宣传海报由哪几个部分构成？有什么特点？
学生讨论怎样设计宣传海报。
２、说一说。
师：哪些食物有助于眼睛更明亮？用什么图画和文字来表现这些食物的功效？告诉大家哪些食物含维生素、钙、锌、硒、铬多，以及这些食物对眼睛有什么好处。
３、做一做。
师：版面怎样安排会比较和谐、美观？
学生小组讨论后发言。
４、填写第22页的学习单和第23页评价单。
主题三
漫游石头王国
教学目标：
1、认识各种各样的石头，能说出它们的名称、特点，并进行合理的创意设计。
2、通过访谈、查资料、观察等方式，了解各种石头的作用。
3、综合考虑多方面因素，完成校园设施设计。
4、培养整理资料、口头表达和组织能力。
教学重难点：
1、认识各种各样的石头，能说出它们的名称、特点，并进行合理的创意设计。
冰箱结冰2、通过访谈、查资料、观察等方式，了解各种石头的作用。
教具准备：挂图、各种各样的石头。
亚马逊开店教程教学过程：
后会无期经典语录活动一玩石头
师：我们班要举办一次石艺展，希望大家能发挥想象力，创作出特别的作品。１、石头。
师：到哪里可以到各种各样的石头呢？
学生发言。
２、想创意。
师：将自己到的石头进行不同的拼摆和组合，出最有创意的设计。
学生说说自己的创意。
３、动手做。
动手制作。
４、展示。
让学生在班级里展示自己的作品。
５、填写第30页的学习单和31页评价单。
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