推广普通话班会教案(5篇)
推广普通话班会教案（5篇）
  推广一般话班会教案1
      活动目的：
      1、 熟悉到说好一般话的重要性。
      2、引导同学养成说一般话的习惯。参与人员：全体同学及班主任
      活动设计：
      1、由主持人谈谈推广一般话的重要性我们日常生活中，一般话应当是每个人不生疏的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说一般话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有1％的人坚持使用繁体字书写。这是２６日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用状况调查”的结果。
      调查结果显示，全国能用一般话进展交际的人口约为53%，8%的人从诞生就开头讲一般话。场合越正式，一般话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还
是家庭成员最主要的沟通语言。多数人学一般话最主要的困难是“四周的人都不说，说的时机少”和“腔调不好改”。此外，全国95％的人平常主要书写简化字，3％的人简化字和繁体字同时使用。讲不好一般话很简单闹笑话，请看一下这些笑话。
      例一：广西某高校新来一位腔调很重的校长。一天，他走进办公室严厉 地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失。弄了半天，原来校长“杀”〔sha〕“查”〔cha〕不分，其实是想说“我要查一个人”。
      例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书一般话不标准，常常“上”〔shang〕“下”〔xia〕不分，每次遇到开会通知，大家都听不清他终究是说“上午”还是“下午”。于是便消失这边秘书用力强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”经常惹得办公室里一阵哄笑。由于这种“耳误”，有人把原来上午开会听成下午开会，误了大事被批判。
      与闹笑话相比，林先生可为一般话说不好付出了沉重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味一般话”。2022年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，一般话特别“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的一般话说得对方一愣一愣的，老听不清晰，林先生自己也急出了一身大汗。最终，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑
工程的事情也随之泡汤。让同学自由发言，谈谈自己对于说好一般话有什么看法。
      小结：其实以上几位同学说的都有肯定的道理。但是，虽然闽南话和一般话一样都能作为一种人与人沟通的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而一般话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人沟通沟通，我们更应当学好一般话。
      2、 绕口令竞赛
      白石塔白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑兜装豆兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。
      四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
      说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。仔细学，常练习，十四、四十、四十四。
      化肥会挥发黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。黑化肥发灰挥发会发黑。
      语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中同学，我们不仅要说好一般话，还要能够正确使用礼貌用语，比方，“请”“感谢”“对不起”等。
      3、 总结一般话是我们的国语，作为一个中国人，连根本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把一般话推广为世界通用语言之一。
      作为新世纪的中同学，是祖国的将来的建立者和接班人，除了学好文化学问，还应当自觉的学好一般话。
  推广一般话班会教案2
      活动目的：
      1、熟悉到说好一般话的重要性。
      2、引导同学养成说一般话的习惯。
      活动过程：
      一、班主任谈推普的重要性
      同学们知道什么是一般话吗先让我为你们介绍介绍：一般话是我国通用的语言，它是从现代汉语中进展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文着作为语法标准。一般话它汲取、融合其他方言的合理成分，我们不能简洁地把一般话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广一般话有利于维护祖国的统一，增添中华民族的分散力。我们作为中华民族一员、作为新世纪学校生，有必要学好一般话。
      二 、“一般话知多少”的抢答竞赛活动
      三、诗歌朗读活动
      通过诗歌朗读去品尝中华民族文字的精深与美丽
      四、生活中如何推广一般话
      1、把握学习一般话的工具
      汉语拼音是学习一般话的主要工具，只要能把握并 娴熟运用汉语拼音，就会加快学习一般话的速度，提高发音的准确性。
      2、把握本地方言与一般话之间的差异。
      3、平常多与用一般话沟通的人接近和沟通
      五、班主任总结
      一般话是我们的国语，作为一个中国人，连根本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把一般话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中同学，是祖国的将来的建立者和接班人，除了学好文化学问，还应当自觉的学好一般话。
  推广一般话班会教案3
      一、活动目标
      认知目标
      1、明确“推广一般话，推行标准字”的重要性。
      2、主动主动的坚持讲一般话，写标准字。
      力量目标
      1、培育同学调查、分析、沟通的力量。提高同学素养。
推广普通话文字内容      2、盼望同学能相互催促、相互鼓舞养成讲一般话，写标准字的习惯。对不讲一般话，不写标准字的现象勇于指正。
      情感、看法、价值观
      1、让同学学会沟通与合作，并形成参加、合作与共享的意识。
      2、通过活动，引起同学的现实关注。让同学感悟语言文字美。使我校的语言环境变得越来越美妙。
      二、活动预备
      1、让同学上网搜集关于这方面的资料。注意学问抢答。
      2、在自己的生活社区里查不标准的字。
      3、以组为单位自己预备一个节目，内容要关于讲一般话，写标准字的。
      三、活动过程：
      一、创设情景，课题预备
      在欢快的音乐中主持甲〔以下简称甲〕讲故事。

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