幼儿园小班圣诞节的活动策划(15篇)
幼儿园小班圣诞节的活动策划(15篇)
幼儿园小班圣诞节的活动策划1
  一、晨间活动
  1、热情接待幼儿及家长，并用MerryChristmas和小朋友问好!
  2、请小朋友到自己的口杯喝水。
  3、早餐
  4、入厕
  二、英语活动《MerryChristmas》
  活动目标：
  1、了解圣诞节的由来以及相关代表事物，如圣诞老人，圣诞树等。
  2、学习节日问候“MerryChristmas!”认识单词Santaclaus,snowman。
  3、激发幼儿对英语学习以及对节日的兴趣和喜爱。
  活动准备：教室装饰、幻灯片、圣诞帽、糖果
  活动过程：
  1、引入。
  教师提问：
  ①小朋友们看一下，今天我们幼儿园有什么不同?(引导幼儿回答出圣诞节的装饰及相关事物，如大厅里的.圣诞老人，教室里的圣诞节环，雪花，雪人，铃铛等。)
  ②为什么会圣诞老人会来我们幼儿园?(引导幼儿回答出：今天是圣诞节。)
  2、故事时间。
  教师播放PPT并简单、生动、缓慢地讲述圣诞节的由来以及圣诞节相关的事物，圣诞老人，圣诞树，雪人，火鸡等。
  3、单词学习。
  ①教师：圣诞节是外国传入我们中国的节日，小朋友们看到的圣诞老人有外国名字，小朋友们想不想知道啊?雪人的呢?教师带领幼儿朗读单词(大声地、小声地)。
画圣诞树的软件  ②教师：今天既然是圣诞节，那么我们应该给与老师、好朋友、爸爸妈妈节日的问候，圣诞节快乐!今天圣诞老人说向他问候的小朋友，就给好吃的糖果，想不想要?可是圣诞老人他是外国人，他听不懂中文，怎么办?老师来教小朋友们说英文好不好?学好了去向圣诞老人要糖果?(教师先一个一个单词地教，然后再合成一句。)
  4、游戏时间。
  教师播放音乐《MerryChristmas》，带上圣诞帽，扮成圣诞老人，分别向幼儿问好，给幼儿带上圣诞帽，发给幼儿糖果。
  活动延伸：小任务。
  同爸爸妈妈一起装饰家，并做家长的小老师，教爸爸妈妈说：“MerryChristmas!”
  三、生活活动
  1、入厕
  2、喝水
  四、早操
  五、户外活动
  游戏：
  六、餐前准备
  1、入厕
  2、洗手
  3、喝水
  七、午餐
  八、午睡
  九、午点
  十、美术活动《漂亮的圣诞树》
  活动目标：
  1、学习用撕、搓、揉、捏等方法用彩皱纸装饰圣诞树。
  2、体验圣诞节带来的乐趣。
  活动准备：各种颜的彩皱纸胶水圣诞树若干。
幼儿园小班圣诞节的活动策划2
  一、设计本活动的缘由：
  节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼
儿的发展。
  在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动.
  二、活动目的：
  1、借助圣诞这一具有童话彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。
  2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。
  3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。)，对比中国的春节，渗透多元文化教育。
  三、活动准备：
  1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富图书角
  2、收集有关的歌谣、儿歌
  3、收集各种童话形象，如装饰品、图片等。
  4、制作各种头饰、面具、服饰等。
  5、各个区域活动的材料，如彩纸、破旧袜子、油画棒等
  6、准备圣诞树以及礼物等。
  四、具体活动安排
  班级活动：
  1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法，以及倡议书的内容，写好倡议书后，在通过qq和班级飞信向家长做活动的倡议，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当
重要角，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如：在各材料的搜集，环境的创设，道具的'制作等。

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