幼儿园 中班 第 周周计划
户外活动 | 1、早操活动：引导幼儿学做新早操，培养幼儿做操的兴趣。 2、体育活动：《彩虹伞》、《钻山洞》、《抓小鱼》。 3、自选活动：爬爬垫、皮球、羊角球等。 | ||
学 习 活 动 | 区 域 活 动 | 美工区：提供彩卡纸、蜡光纸、旧挂历纸、纸盒等制作材料和剪刀、订书机、胶水笔等辅助工具，提供幼儿制作贺卡、礼物、玩具。 结构区：提供与建构“老师的家”相关的积木、积塑、废旧品等材料。 语言区:提供有关教师生活和工作的照片、图片，供幼儿观察讲述。 角区：投放与扮演教师角相关的道具，如小铃鼓、小黑板等，供幼儿开展角游戏。 音乐区：投放《朋友》音乐，供幼儿玩“朋友”音乐游戏。 | |
教育活动 | 主题活动：小叶子 分题一：落叶飘 活动一：秋游去 活动二：树妈妈与树叶娃 活动三：秋叶飘 | 领域活动： 1.健康领域:遥控机器人 2.语言领域：采蘑菇 3.社会领域：环保小卫士 4.科学领域：睡莲花开 5.艺术领域：爷爷为我打月饼 | |
游戏及其它活动 | 角游戏：《公共汽车》 表演游戏：《看瓜》 结构游戏：《各种各样的桥（三）》 | ||
环境创设 | 逐步展示幼儿“朋友”“到老师家做客”“玩具大变身”等相关活动的谈话、游戏记录或照片。 | ||
习惯养成 | 1．生活习惯：能听老师指令有序的出去做操或出去户外活动 2．学会人多有序喝水、如厕，不推不挤。 | ||
家长工作 | 1.协助幼儿收集有关好朋友生活、学习的信息，以及教师生活、工作的信息。 2.配合老师逐步养成幼儿良好的生活习惯 | ||
幼儿园 中班 第 周周计划
户外活动 | 1、早操活动：引导幼儿学做新早操，培养幼儿做操的兴趣。 2、体育活动：《彩虹伞》、《钻山洞》、《抓小鱼》。 3、自选活动：爬爬垫、皮球、羊角球等。 | ||
学 习 活 动 | 区 域 活 动 | 圈 美工区：提供彩卡纸、蜡光纸、旧挂历纸、纸盒等制作材料和剪刀、订书机、胶水笔等辅助工具，提供幼儿制作贺卡、礼物、玩具。 结构区：提供与建构“老师的家”相关的积木、积塑、废旧品等材料。 语言区:提供有关教师生活和工作的照片、图片，供幼儿观察讲述。 角区：投放与扮演教师角相关的道具，如小铃鼓、小黑板等，供幼儿开展角游戏。 音乐区：投放《朋友》音乐，供幼儿玩“朋友”音乐游戏。 | |
教育活动 | 主题活动：幼儿园里真快乐 分题一：我们都是好朋友 活动一：开学第一天 活动二：我是班级小主人 活动三：喇叭花电话 | 领域活动： 1.健康领域:快乐的假期 2.语言领域：我的好朋友 3.社会领域：我升中班了 4.科学领域：糖不见了 5.艺术领域：我们是中班小朋友 | |
游戏及其它活动 | 角游戏：《香香小吃店》 表演游戏：《闪亮小舞台》 结构游戏：《火车》 | ||
环境创设 | 逐步展示幼儿“朋友”“到老师家做客”“玩具大变身”等相关活动的谈话、游戏记录或照片。 | ||
习惯养成 | 1．生活习惯：能听老师指令有序的出去做操或出去户外活动 2．学会人多有序喝水、如厕，不推不挤。 | ||
家长工作 | 1.协助幼儿收集有关好朋友生活、学习的信息，以及教师生活、工作的信息。 2.配合老师逐步养成幼儿良好的生活习惯。对祖国的祝福语 | ||
幼儿园 中班 第 周周计划
户外活动 | 2、早操活动：引导幼儿学做新早操，培养幼儿做操的兴趣。 2、体育活动：《彩虹伞》、《钻山洞》、《抓小鱼》。 3、自选活动：爬爬垫、皮球、羊角球等。 | ||
学 习 活 动 | 区 域 活 动 | 美工区：提供彩卡纸、蜡光纸、旧挂历纸、纸盒等制作材料和剪刀、订书机、胶水笔等辅助工具，提供幼儿制作贺卡、礼物、玩具。 结构区：提供与建构“老师的家”相关的积木、积塑、废旧品等材料。 语言区:提供有关教师生活和工作的照片、图片，供幼儿观察讲述。 角区：投放与扮演教师角相关的道具，如小铃鼓、小黑板等，供幼儿开展角游戏。 音乐区：投放《朋友》音乐，供幼儿玩“朋友”音乐游戏。 | |
教育活动 | 主题活动：幼儿园里真快乐 分题一：我的老师 活动一：老师的本领 活动二：爱心杯 活动三：我做贺卡送老师 | 领域活动： 1.健康领域:蜗牛走路 2.语言领域：好朋友 3.社会领域：老师我爱你 4.科学领域：水果的奇妙内部 5.艺术领域：我的老师像妈妈 | |
游戏及其它活动 | 角游戏：《乐乐超市》 表演游戏：《小熊过桥》 结构游戏：《各种各样的桥（一）》 | ||
环境创设 | 逐步展示幼儿“朋友”“到老师家做客”“玩具大变身”等相关活动的谈话、游戏记录或照片。 | ||
习惯养成 | 1．生活习惯：能听老师指令有序的出去做操或出去户外活动 2．学会人多有序喝水、如厕，不推不挤。 | ||
家长工作 | 歌曲怎么剪辑 1.协助幼儿收集有关好朋友生活、学习的信息，以及教师生活、工作的信息。 2.配合老师逐步养成幼儿良好的生活习惯 | ||
幼儿园 中班 第 周周计划
户外活动 | 3、早操活动：引导幼儿学做新早操，培养幼儿做操的兴趣。 2、体育活动：《彩虹伞》、《钻山洞》、《抓小鱼》。 3、自选活动：爬爬垫、皮球、羊角球等。 | ||
学 习 活 动 | 区 域 活 动 | 美工区：提供彩卡纸、蜡光纸、旧挂历纸、纸盒等制作材料和剪刀、订书机、胶水笔等辅助工具，提供幼儿制作贺卡、礼物、玩具。 结构区：提供与建构“老师的家”相关的积木、积塑、废旧品等材料。 语言区:提供有关教师生活和工作的照片、图片，供幼儿观察讲述。 角区：投放与扮演教师角相关的道具，如小铃鼓、小黑板等，供幼儿开展角游戏。 音乐区：投放《朋友》音乐，供幼儿玩“朋友”音乐游戏。 | |
教育活动 | 主题活动：幼儿园里真快乐 分题一：玩具真好玩 活动一：参观玩具店 活动二：动手做玩具 活动三：玩具店开张啦 | 领域活动： 1.健康领域:真高兴 2.语言领域：一张荷叶 3.社会领域：我们的心情 4.科学领域：秋天的花 5.艺术领域：小雨和花 | |
游戏及其它活动 | 角游戏：《爱心医院》 表演游戏：《三只蝴蝶》 结构游戏：《各种各样的桥（二）》 | ||
环境创设 | 逐步展示幼儿“朋友”“到老师家做客”“玩具大变身”等相关活动的谈话、游戏记录或照片。 | ||
习惯养成 | 1．生活习惯：能听老师指令有序的出去做操或出去户外活动 2．学会人多有序喝水、如厕，不推不挤。 | ||
家长工作 | 1.协助幼儿收集有关好朋友生活、学习的信息，以及教师生活、工作的信息。 2.配合老师逐步养成幼儿良好的生活习惯 | ||
幼儿园 中班 第 周周计划
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户外活动 | 1、早操活动：引导幼儿学做新早操，培养幼儿做操的兴趣。 2、体育活动：《彩虹伞》、《钻山洞》、《抓小鱼》。 3、自选活动：爬爬垫、皮球、羊角球等。 | ||
学 习 活 动 | 区 域 活 动 | 美工区：提供彩卡纸、蜡光纸、旧挂历纸、纸盒等制作材料和剪刀、订书机、胶水笔等辅助工具，提供幼儿制作贺卡、礼物、玩具。 结构区：提供与建构“老师的家”相关的积木、积塑、废旧品等材料。 语言区:提供有关教师生活和工作的照片、图片，供幼儿观察讲述。 角区：投放与扮演教师角相关的道具，如小铃鼓、小黑板等，供幼儿开展角游戏。 音乐区：投放《朋友》音乐，供幼儿玩“朋友”音乐游戏。 | |
教育活动 | 主题活动：小叶子 分题一：落叶飘 活动一：秋游去 活动二：树妈妈与树叶娃 活动三：秋叶飘 | 领域活动： 1.健康领域:遥控机器人 2.语言领域：采蘑菇 3.社会领域：环保小卫士 4.科学领域：睡莲花开 5.艺术领域：爷爷为我打月饼 | |
游戏及其它活动 | 角游戏：《公共汽车》 表演游戏：《看瓜》 结构游戏：《房子》 | ||
环境创设 | 兔死狗烹打一个生肖逐步展示幼儿“朋友”“到老师家做客”“玩具大变身”等相关活动的谈话、游戏记录或照片。 | ||
习惯养成 | 1．生活习惯：能听老师指令有序的出去做操或出去户外活动 2．学会人多有序喝水、如厕，不推不挤。 | ||
家长工作 | 1.协助幼儿收集有关好朋友生活、学习的信息，以及教师生活、工作的信息。 2.配合老师逐步养成幼儿良好的生活习惯 | ||
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