如何理解知识来源于内⼼
上⼀篇博客中我说了⼀句话:我更愿意相信柏拉图的话:知识来源于内⼼,不是学校和⽼师教的。如何理解知识来源于内⼼呢,⼀般⼈不太能理解⼤德柏拉图的这句名⾔,我从3种⾓度解释⼀下:(1) 我做交通运输⼯程⼀级学科带头⼈10多年了,平均每年写13个各种建议、规划、申请、⼯可、初
设、中期、总结、验收等报告,除特别紧急情况外,⼀直坚持⾃⼰亲⾃写,只是让秘书或研究⽣做些数据统计或证明材料的辅助⼯作。很多⼈跟我说:让秘书做做得了。这⼀点我有很深的体会,如果让秘书做了,就会形成习惯,总让秘书做,如果领导检查时问起来,因为不是⾃⼰亲⾃做的,就会回答不上来,说明:⾮亲⾃做的不会在脑袋⾥形成知识储存起来,关键时刻顶不上去。对于研究⽣来说也同样,只有⾃⼰亲⾃做了,才能形成⽤得上的知识,导师⽩给你的,你根本不理解、不珍惜,也记不住,所以储存不下来。当然,如果强⾏⾃⼰不断复习,则另说。
(2) 与⽊⼼⽼师的观点不谋⽽合:你要⾃⼰养兵千⽇,⾃⼰⽤在⼀时,把命运掌握在⾃⼰⼿中才保靠,相信⾃⼰才是王道。不忙时,多看看⽂献,不仅仅是看,⽽且要⾃⼰⼿⼯推导⼀下⽂献中的公式,验算⼀下,就可能内化成⾃⼰的知识;编程再现⼀下⽂献中的思路,再现出来了,就内化成⾃⼰的知识了。读⽂献、验算及编程再现的过程就是⾃⼰养兵千⽇,做多了以后,就会产⽣解决同样问题更巧或更好的思路,做出来并总结得好了,就是平时的积累⽤在⼀时了。
(3) 与禅宗思想有异曲同⼯之妙,禅宗⼤德经常说:密在汝边。开悟要靠⾃⼰,不靠⽼师。
怎么申请博客什么都靠⾃⼰,那要⽼师何⽤?⽼师的作⽤就是告诉学⽣,没有捷径,要靠⾃⼰努⼒,别偷巧⼉,你想努⼒并且真努⼒了,不知道⽅向时,⽼师给你指⼀个,也仅是供你参考,因为每个⼈的情况不同,要你⾃⼰去发现这个⽅向是否适合你⾃⼰。导师有时会给⼀些具体的经验或基础程序,导师⼤部分只是督导作⽤,在你不想努⼒时,安慰⼀下你,让你先静⼀下⼼,然后再努⼒或者断然放弃。这使我想起了美国医⽣特鲁多墓志铭:“有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰。”
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