一 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(一)
日剧大尺推荐最火20201.阅读材料,完成下列要求。
材料一 马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他、诅咒他。
——恩格斯《在马克思墓前的讲话》
材料二 马克思和恩格斯在《新莱茵报》编辑部工作的情景。
(1)马克思为何是“当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人”?
(2)在贫困流亡中,马克思并未被政治迫害所压倒,而是始终坚持为人类而工作的信念,更加刻苦地探索革命真理。我们从中可以得到什么启示?
参考答案(1)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义理论,揭示了资本主义社会被社会主义社会取代的必然性;同时,他还是国际工人运动的主要领导人,所以成为资产阶级政府最大的敌人。
(2)坚持自己的理想永不动摇;客观环境的恶劣不是放弃努力的理由,而是更加努力的动力等。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一 这一变革将把世界上那种旧的、不合适的,以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。将以合乎理性的社会制度来代替它……创立这一制度可以用说服的方法,使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。
——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》
材料二 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
(1)材料一中所说的“丑恶制度”指的是什么?根据材料一中的实现途径,你认为作者的愿望能够实现吗?
(2)你怎样认识材料二中提到的观点?
参考答案(1)丑恶制度:资本主义制度。观点:作者的愿望不能够实现。
(2)马克思、恩格斯以战斗的姿态向资本主义宣战。
3.阅读材料,完成下列要求。
材料一 圣西门简要生平
1760年10月17日 生于法国巴黎一贵族家庭。
幼年 受教于著名的启蒙学者达兰贝尔,受到唯物主义和民主思想熏陶,热爱自然科学,反对宗教迷信。
1777年 与贵族家庭决裂,到军中履役,随后随法国军队参加北美独立战争。
1789年 同情和支持法国大革命,主动放弃伯爵爵位并拒绝担任市长等职务。
1802年 开始写作,宣传自己的思想。逐渐形成了一个圣西门主义的团体,宣传他的思想和出版他的著作。
1825年5月19日 逝世。
材料二 圣西门认为人类历史是一个有规律的发展过程;尖锐揭露和批判了资本主义社会的种种罪恶和弊端,指出它是一个是非颠倒的世界;人类最美好的社会制度是实业制度,它以大工业为基础,人人都有劳动权利和义务,不受压迫和剥削;实业家委员会和学者组成的科学委员会对社会生产和生活实行有计划和有组织的领导;应通过和平的社会改造、宣传和教育实现这一理想社会。
——摘编自《马克思主义百科要览》
(1)根据上述材料并结合所学知识,指出材料中圣西门思想产生的历史条件。
(2)根据上述材料并结合所学知识,概括圣西门的主张与《共产党宣言》的异同。
参考答案(1)政治上,资本主义社会矛盾日益尖锐;经济上,工业革命和工业化大生产的迅速发展;文化上,启蒙思想等优秀文化成果的熏陶。
(2)同:批判资本主义制度;提出理想社会的一些构想。
异:实现理想社会的途径不同,圣西门希望通过和平的社会改良实现;《共产党宣言》主张通过暴力革命实现。对无产阶级的认识不同,圣西门改造社会寄希望于开明人士;《共产党宣言》认为无产阶级是资本主义社会的掘墓人。
4.阅读材料,完成下列要求。
材料 林则徐于1839年3月10日抵粤,次日即在公馆门上公布《关防告示》(以下简称《告示》)。《告示》文简意赅,令人深思,公布公馆办事“不准擅离左右”“不得妄行传禀”“不收地方供应”“不必预派伺候”等“八不”规定。英国巨贩查顿闻讯提前避离广州回国,与商贩勾
通的洋行商人惶惶不安,包庇走私的受贿官员惊恐万状,吸食者则私探禁烟新例罪名轻重。林则徐第一时间发表《告示》,表明禁毒决心,用纪律管控公馆人员,使那些幻想走歪门邪道的人无机可乘。由此可见在林则徐严禁过程中所表现出来的廉洁奉公品德,他不仅严格约束自己,而且作出具体规定,管住身边的人,也管好家人。这种廉洁自律品格,在当时是难能可贵的,至今也还值得点赞。
——摘编自《言出法随,懔遵毋违》
(1)根据材料,指出林则徐《关防告示》产生了哪些效果。
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对林则徐广东禁烟的认识。
思路解析第(1)问,可结合英国贩子、走私的洋行商人、受贿官员、吸食者这四类人的表现来回答。第(2)问,据材料信息“廉洁奉公品德”“严格约束自己”等并结合所学知识回答。
参考答案(1)震慑了英国的贩子;使走私的洋行商人感到不安;使受贿官员惊恐万分;使吸食者心有余悸。
(2)体现了林则徐廉洁奉公的品德和严于律己的品格;表明了中国人民禁毒的决心和信心;维护了中华民族的尊严和利益;展示了中华民族反对外来侵略的决心;唤醒了人们的爱国意识;一定程度上遏制了在中国的泛滥。
5.周学熙,中国近代著名实业家。阅读材料,完成下列要求。
“日本维新最注意者,练兵、兴学、制造三事。其练兵事专恃国家之力,固无论已。而学校、工场由于民间之自谋者居多,十数年间,顿增十倍不止。其进步之速,为古今中外所罕见。现全国男女几无人不学;其日用所需洋货几无一非本国所仿造,近且返运欧美,以争利权。”
“窃维东西洋诸文明国,工业进步速若电芒,其原动力之所在不外理化研究日精,社会之鼓荡日剧,故能月异而岁不同。中国实学幼稚,理化骤难深邃,而欲使人人知工业为富强根本,端赖社会鼓荡之力。”“中国物产地质胜于泰西,而制造远出各国下,实由不知化学工艺之法。”
“学堂为人才根本,工艺为民生至计,二者固宜并重,而讲求之道亦属相资。工艺非学不兴,学非工艺不显。”
“(工场)与工业学堂联络一气,兼以工场为工业学生实验、制造之所,而学堂各科教习即可为工
场工徒讲课之师,相辅而行,收效较速。”
——周学熙
(1)根据以上材料,概述周学熙的主要主张。
(2)根据以上材料并结合所学知识,简要评价周学熙的教育思想。
思路解析本题考查周学熙。第(1)问,依据材料“工业进步速若电芒”“中国实学幼稚,理化骤难深邃”“学堂为人才根本,工艺为民生至计,二者固宜并重”等进行概括归纳即可。第(2)问,“评价”主要从当时的社会思潮、对中国教育近代化的推动作用、为工商业发展奠定人才基础方面肯定其进步意义,但同时也要指出其不足及功利性。
参考答案(1)主张:向外国学习;大力发展中国的民族工业,走工业化道路;兴学为振兴工商之基,实业与教育并重;实业的发展必须以科学技术为基础和动力;进行实业宣传和教育以开通风气;“教、学、做”紧密结合。
(2)评价:是当时“实业救国”思潮的一部分;克服传统教育中忽视应用型人才培养的弊端,推动了
中国教育的近代化;为中国工商业的发展奠定了一定的人才基础;过于强调学习内容的实用性,其教育思想的功利性明显。
6.导学号22174033阅读材料,完成下列要求。
材料 必须了解,民主政权既不可能举借外债,也没有强大工商业基础来积累资金,我们要充分利用私人资本的力量,来繁荣解放区经济。特别可以依靠的力量,就是农民富裕之后,有计划地组织和利用农民积累而余裕的财力,去发展解放区的工商业。因此,发展农业经济,仍然是发展解放区经济的最主要环节。……在解放区经济建设上的一个重大任务,就是如何与中国民族资产阶级进行合作,来与外国资本或中国官僚买办资本进行严重的斗争。我们必须采取恰当的政策,主要是保障私人资本企业在解放区能够获得不少于国民党区私人企业所得的利润。
——任弼时《解放区经济建设和财政
金融贸易的基本方针》(1946年5月)
(1)根据材料并结合所学知识,概括任弼时关于解放区经济建设的观点,并指出此观点产生的国内政治形势。
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈任弼时的经济建设观点对我国改革开放以来经济建设的意义。
参考答案(1)观点:没有外援要自力更生;鼓励私人资本发展;利用农民的资金发展解放区的工商业;团结民族资产阶级。
形势:抗日战争胜利之后,国民党政府一方面迫于国内压力采取假和平策略,另一方面暗中积极准备发动内战。
(2)意义:任弼时的经济建设观点强调既要自力更生,又要坚持保障人民的利益,鼓励各种私营经济的发展。而改革开放以来,我们国家采取坚持国有经济的领导地位,同时鼓励民营经济及各种经济成分共同发展,吸引外商来华投资,这种经济政策与任弼时的观点有高度相似之处。
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