2023年《你好》教案
2023年《你好》教案
2023年《你好》教案1
  实施好长江几年禁渔活动目标:19号台风最新消息
  1、能随着音乐演唱歌曲《你好》,感受与别人交往的愉悦。
  2、随着音乐大方地和同伴之间进行表演。
  3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。
  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、体验歌唱活动带来的愉悦。
  活动重点难点:
  重点:用歌声表示友好,养成良好的文明习惯。
  难点:尝试大胆与同伴、他人问好,学习几种不同打招呼的方式,并用肢体语言来表达。
  活动准备:
  1、音乐视频《你好》。
  2、主人翁泰迪熊、手偶小象。
  活动过程:
  1、"与同伴、老师、朋友打招呼"导入
  (1)师:"小朋友们看,今天我们的屋子里来了这么多位客人老师,让我们一起向客人老师问好--"你好,你好,你们好(激发幼儿对打招呼的兴趣)。
  (2)师:"你好,小朋友们,很高兴能和小朋友们一起坐在这里,郭老师喜欢唱歌,跳舞,和小朋友们一起做游戏,你们喜欢吗?(让幼儿了解到当与他人交流、谈话、或自我介绍时,先要有礼貌的向大家问好)。
  (3)师:"哪位小朋友愿意向老师,小朋友和客人老师介绍一下你自己呢?记得要先向大家问好哦"(这点让幼儿大胆尝试与同伴、他人问好)。 。
  2、学习歌曲《你好》
  (1)师:"今天卢老师请来了小客人--泰迪熊,它特别有礼貌,向小朋友问好呢--有节奏地(你好,你好,你们好;你好,你好,你们好;你好,你好,你们好;你好,你们好;}{你好,你好,泰迪好;你好,你好,泰迪好;你好,你好,泰迪好;你好,泰迪好)"泰迪熊这么有礼貌,向每位小朋友都问好了,那我们小朋友也一起向泰迪问好吧。(通过泰迪熊和小朋友之间的问好,了解歌词内容,并引导幼儿与朋友或他人见面时应有礼貌的相互问好)。
  (2)师:"小朋友,你们知道吗,泰迪可是一路上唱着歌来的,让我们一起来"听一听"(听音乐,感受节奏拍手,学习歌曲)好听吗?让我们跟着泰迪一起唱一唱(幼儿连唱两遍,一遍跟唱,一遍随伴奏唱一唱,反复听一听,唱一唱,加深对歌曲的学习)。
  3、互动问好
  (1)师:"这么美妙的歌声,引来了--小象,小象也向小朋友问好呢--你好,你好,你们好...那我们也唱着歌向小象问好吧--你好,你好,小象好,我们已经和泰迪熊、小象是好朋友了,原来有礼貌能让我们认识到更多的好朋"(这一环节使幼儿在巩固歌曲的基础上,和更多好朋友交流)。
  (2)师:"那你们想不想和这么多客人老师做好朋友呢,让我们一起向客人老师问好吧(跟随着音乐,开着小火车,绕场一圈向所有老师唱着问好,再次加深歌曲印象)。
  4、故事延伸
杜鹃花的养殖方法  "早上太阳刚升起,小鸡、小鸭是好朋友,早上见面点点头(你好,你好)小猫、小狗是好朋友,早上见面招招手(你好,你好)太阳下山了,动物们要回家,互相挥挥手(再见,再见)。(教师通过引导请幼儿想一想:我们还可以做什么样的动作表示问好呢?如:笑一笑,拍拍手,鞠个躬,拍拍肩,握握手等等)
意思相反的词语  游戏体验:
  (1)在活动中请每位幼儿一位好朋友,用音乐《你好,你好》来体验多种肢体语言问好的乐趣。
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  (2)请每位幼儿请一位客人老师和你一起跳舞,注意礼貌用语,"你好,客人老师...”
  小结:
  小朋友,我们和好朋友见面时可以用"你好"来打招呼,分别是要说"再见",让我们和大家说再见吧!
2023年《你好》教案2
  活动目标:
  1、学习用手按住滚过来的球,锻炼手下的控球能力。
  2、体验合作玩球的快乐。
  3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
古代路上丝绸之路起点是哪个城市  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
  活动准备:
  每人一个皮球,录音磁带
  活动流程:
  一、热身运动:猫妈妈带领宝宝一起做操
  二、小猫学本领:
  1、抓老鼠:按住滚过来的球。
  1)、幼儿示范:用手按住同伴滚过来的球。
  2)、把幼儿分成六组站好,然后由一组幼儿把球滚过去,对面的幼儿用手按住同伴滚过来的球,注意要在球的正面出手。(能干幼儿可以拉长两人之间的距离)

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