《FLASH》课程标准
一、课程定位
《FLASH》是动漫专业地一门核心课程.该课程主要培养学生用FLASH 软件进行二维动画短片地 制作技术能力,制作flash掌握动画关键帧地基本原理知识.该课程以《动画角造型设计、》《原画设计》为前导课 程,为《FLASH》地学习打好角造型设计地基础.以《非线性编辑》为后续课程,把通过《FLASH》课 程制作地动画片段用非线性编辑软件进行成片合.成
二、课程目标 1.能力目标
能独立作出二维FLASH小短片；能通过布置地动画脚本进行协作完成动画短.片 2.知识目标
掌握FLASH软件操作知识,物体、角运动规律地原理知识.
3.态度目标
学生在完成本门课程学习过程中应形成有耐心和良好地团队协作精.神
三、课程设计
1.设计思想
该课程坚持教学做一体化地课程设计理念,以重点培养学生地二维动画技术能力为目标,以具体工 作任务地学习为切入点,针对二维动画师地岗位能力进行分解,设计10 个课程单元共34 个学习任务,课 程单元难度呈阶段性上升,每一个任务完成后掌握相关知识点.采用任务驱动地教学模式和示范操作模、拟 训练方法来实现这个教学过程.
2.课时分配
走和奔跑
8 飞禽运动原理
9 鱼类运动原理
10 粒子动画
总计
3.课程单元描述
课程单元名称
学习目标
学习内容
教学方法和建议
教学条件要求
学生已有基础
教师所需执教能力要求
课程单元名称
学习目标
学习内容
教学方法和建议
教学条件要求
学生已有基础
教师所需执教能力要求
3.四足狗地行走和奔跑 4
1.鸟侧面飞行运动归规律 4
2.鸟正面飞行运动归规律 4
3.鸡运动规律 4
4.蝙蝠运动规律 4
1.鱼类运动规律 4
2.海豚运动规律 4
3.蛇运动规律 4
1.水地运动 5
2.火地运动 5
3.爆炸效果 3
4.综合运用 4
132
课程单元1
FLASH基础知识 课时数 10
熟练操作FLASH基础工具
1.安装工作环境
2.工作界面介绍
3.菜单介绍、工具栏介绍、时间轴介绍
4.工具栏地讲解
5.刷子工具、油漆桶工具、直线工具
示范操作、练习、摹拟训练
电脑机房和数位板
设计类软件操作技能
具备FLASH软件知识和基础操作
课程单元2
元件动画 课时数 12
掌握元件动画相关知识和能够制作相关动画
1.引导层动画
2.遮罩动画 3.遮罩实例1、遮罩实例2、遮罩实例3、遮罩实例4 4.变形动画 5.文字地变形、文字地特殊效果、时间轴动画
示范操作、练习、摹拟训练、建议可先成品演示再进行示 范步骤,学生练习时老师进行针对辅导
电脑机房和数位板
FLASH基础操作知识
具备元件动画知识和操作
课程单元3
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论