管理论坛
跨境电商背景下的高职商务英语人才培养分析
江琳
2023日剧大尺推荐最火上菜(湖南化工职业技术学院,湖南株洲412004)
摘要:“互联网+”扩大了跨境电商的发展市场,为其带来了诸多机遇与挑战。跨境电商不断发展壮大的同时,对于跨境行业工作人员的要求也不断增高。因此,高职院校商务英语教学如何培养出社会所需的商务英语人才尤为关键。文章以跨境电商为背景,对高职商务英语人才培养存在的问题及具体的解决方案进行了详尽的分析,试图到培养出优秀商务英语人才更有效的策略。
关键词:跨境电商;高职;商务英语;人才
1引言psp2000游戏>荆轲刺秦王原文
改革开放以来,伴随着我国经济高速发展而来的是产业结构以及经济发展模式的改变。由之前的以第一、二产业为主,第三产业比重很小的发展模式转变为在经济全球化的浪潮下大力发展第三产业。此次改革使得互联网行业得到了蓬勃发展,我国的跨境电商业务成了新的经济增长点,逐步发展壮大。跨境
电子商务是一种通过电子商务平台B2B、C2C在不同国家进行,实现商品通过跨境物流进行运输的新型贸易方式。不同于传统的国际贸易,跨境电商避免了贸易壁垒所设置的限制,可以直接通过互联网与国外的消费者进行沟通,简化了交易流程,减少了交易成本;此外,跨境电商有更为丰富的产品类型,更开的更新速度,且可以随时进行交易,极大地方便了消费者。但是除了便利之外,跨境电商还有一些不够完善的地方,例如网上支付的安全性有待提升,物流配送的及时性还存在一定的问题等。跨境电商业务的逐渐壮大,随之而来的便是该行业所需要的专业性高、业务能力强的人才。而现如今跨境电商还没有充足的人才去完全肩负起更好地发展跨境业务的重任。为跨境电商业务培养出更多专业性强的储备人才,逐渐成为各个高职院校商务英语专业的主要教学任务。
土地租赁合同范本2跨境电商从业人员的专业要求
作为互联网新时代的引路人,从事跨境电子商务的日常便是与海外大中型企业或消费者密切地沟通,因此对于从业人员来说,需要具备一系列专业的素质:首先,语言是沟通的桥梁,从业人员应具备运用英语流利沟通的能力,扎实的英语知识基础以及商务英语方面的专业知识,可胜任商务翻译,担任英语客服等工作,才能与客户进行无障碍交流,促成贸易的达成;其次,应有牢固的专业知识背景,熟悉国际贸易相关理论知识,例如国际贸易实务、国际物流、电子商务知识等,可熟练地通过电子商务平台对商品进行营销;除此之外,跨境电商从业人员还应具备跨文化交际的能力,与不同国家的客户进行沟通接触到不同的礼仪文化,需要充分了解各国的文化以及各个国家的法律法规、国家政
策等才能更好地理解每一位消费者的需求,避免因为文化差异而造成文化休克导致交易失败。最后,工作人员还需具备优异的营销能力,对于产品策划、市场营销推广方面有敏锐的洞察力,可以在短时期内成功推出的营销类人才。
3高职商务英语专业人才培养所存在的问题
高职院校的商务英语专业作为跨境电商人才培养的重要来源之一,其教学目的是为社会培养出更多符合时代发展需求的、有扎实的理论背景以及工作能力强的新型人才。在跨境电商业务发展迅猛的今天,高职院校的人才培养常常无法满足社会人才需求,存在着一定的问题:
3.1学生专业知识不扎实,英语基础较差
高职学生因为生源多为学习成绩欠佳或就业目的性强的学生,因此在学习时会常常表现为理论基础较差、态度懒散、学习知识速度慢等现象。商务英语专业对于英语的要求非常高,但学生的语言基础较差则造成了学习进度慢,效果不尽人意等。高职学校学生普遍对学习的兴趣不浓厚,面对商务英语专业教材中关于商务谈判、产品介绍、商务翻译等较为枯燥的实用内容时,便会更加丧失学习的兴趣,难以热情饱满地接受课程内容。长期以来的恶性循环导致在经历了几年的高职培养之后,学生的专业理论知识仍然难以满足工作的需求,而最重要的英语也难以达到流利交流的程度。
3.2校企合作不深入,学生实践能力难以提升
高职院校的教学宗旨是直接以就业为目的,为社会在短时期内培养出可直接走上工作岗位的实用性人才,因此,实践能力应是高职院校所重点培养内容之一。基本每所高职院校都有与之合作的企业供学生们实践锻炼,在真正走入社会之前给学生提供充足的机会适应未来的岗位。但在与企业合作方面,仍然存在很多的问题,例如学校与企业的合作不够深入,只是为学生提供实习地点,多为短期项目,没有长期的就业合作;部分与学校合作的跨境电商企业,为了追求利益而对于商务英语专业的实习生没有很好的待遇造成学生们在实习期间没有良好的积极性。校企合作的不够深入,会直接影响商务英语专业学生的实践能力培养,学习效果也无法得到保障。
4跨境电商背景下的高职商务英语人才培养分析
4.1完善课程体系
对于商务英语专业的学生,须根据其未来就业方向而设置与之相适应的教学模式,将其区别于一般的英语专业。但又可基于高职院校的学生语言基础不牢固的情况,在刚入学时为学生选用一些贴近生活的英文教材,在其打下良好的基础并有了一定的学习兴趣之后,在第二年选用偏商务的英语教材,主要以商务洽谈、商品介绍、商业合同翻译、英语客服售后等与工作相关的内容。然后在此基础上突出跨境电商实际岗位对职业能力的需求,加入跨境电商操作实务、跨境电商英语等专业课程。这种课程体系不是简单的各类课程的叠加,而是基于系统性和实用性知识融合,为跨境电商实践奠定基础。另
三星 烧屏>请示格式外,还可由专任教师与行业专家共同编写符合湖南省经济发展特点的高职跨境电商教材,突出教学内容的实用性和与时代性。
而在实训课程中,以跨境电商的真实交易流程为主要教学内容,包括选品、产品上传、数据分析、网络营销和包装发货等环节。在实训过程中,学生不仅可以提高线上沟通能力、订单处理能力、问题解决能力,还培养了团队协作意识。
4.2深入校企合作
一名合格、优秀的跨境电商人才,都须在踏入社会真正走上工作岗位之前经历严格的实践锻炼,因此学校为学生们提供的实践平台尤为重要。因此,学校方面应进一步深入与跨境电商企业的合作。深入校企合作,首先应全面了解跨境电商企业,并选择出业务范围广能力强且能长期与学校进行合作的企
(下转第127页)
124
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。
发表评论