小学语文照样子写词语，写句子、句子排序练习
一、照样子写词语
例题：〔茂盛〕的 树木
〔 〕的妈妈 〔 〕的家庭 〔 〕的伙伴
〔 〕的朋友 〔 〕的教室 〔 〕的操场
〔 〕的老师 〔 〕的马路 〔 〕的天气
〔 〕的天安门 〔 〕的风景 〔 〕的花园
〔 〕的广场 〔 〕的雪花 〔 〕的小狗
〔 〕的车辆 〔 〕的草坪 〔 〕的花坛
二、照样子写句子
A例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
1. 小红是我们的开心果。 。
2. 漂亮的X是我的家乡。 。
3. 我喜欢那条黑白点的小狗。 。
4. 李宁是我最要好的朋友。 。
B例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1. 我看书。 我〔 〕地看书。
2. 小红在教室里画画。 小红在教室里〔 〕地画画。
3. 妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里〔 〕地浇花。
4. 小马在草原上奔跑。 小马在草原上〔 〕地奔跑。
5. 小猴子望着架上的葡萄。 小猴子〔 〕地望着架上的葡萄。
6. 小松鼠采了许多花。 小松鼠〔 〕地采了许多花。
三、照样子仿写句子
1. 圆圆非常懊悔。 〔 〕非常〔 〕。
2. 到了学校，已经上课了。
〔 〕，已经〔 〕。
3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。
〔 〕到处是〔 〕，到处是〔 〕。
4. 我们爱X，我们爱祖国的首都。
〔 〕爱〔 〕，〔 〕爱〔 〕。
5. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感激。
〔 〕一边〔 〕，一边〔 〕。
6. 他迅速跑过去，对着帆船吹起来。
〔 〕迅速〔 〕。
例A：蒲公英在天空中飞舞。 蒲公英像降落伞在天空中飞舞。
1. 秋叶落下来。 。
2.天上的白云飘来飘去。 。
例B：他把禾苗一颗一颗往高处拔。 禾苗被他一颗一颗往高处拔。
1. 同学们把丁丁选出来做班长。 。
2. 小林还没有把垃圾倒掉。 。
例C：我不是不懂这道题怎么做。 我懂这道题怎么做。
1. 明天不是不下雨。 。我装作听不懂的样子
2. 小明不是不听话的孩子。 。
例D：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。
1. 少先队员怎么能不做作业呢？ 。
2. 小红生病了，怎么能参加运动会呢？ 。
例E：我喜欢唱歌。 花花喜欢唱歌。
我和花花都喜欢唱歌。
1．白云是白的。 墙是白的。
。
2．爸爸今年35岁。 妈妈今年35岁。
。
例F：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
1. 夏天的太阳不就像一个大火球吗？
。
2. 天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
。
四、给下面的句子排排队
1.〔时间顺序〕
〔 〕夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
〔 〕没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
〔 〕春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
〔 〕向日葵越长越高，我得抬头来看它。
〔 〕种子在地里悄悄地发芽。
〔 〕秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
2.〔时间顺序〕
〔 〕纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
〔 〕中午，凛冽的寒风刮了起来。
〔 〕黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。
〔 〕清早，晴朗的天空布满了铅的阴云。
〔 〕寒风呼呼地刮了整整一个下午。
3.〔时间顺序〕
〔 〕要是下起蒙蒙细雨，日月潭好似披上轻纱，周围的景物一片模糊，就像童话中的仙境。
〔 〕清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
〔 〕中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清楚地展现在眼前。
〔 〕晚上，无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
4.〔时间顺序〕
〔 〕上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。〞
〔 〕这时，兔子、鸭子都跑来援助公鸡抢修屋顶。
〔 〕傍晩，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。
〔 〕下午，鸭子请公鸡援助挑水。公鸡说：“我要休息，不去。〞
〔 〕公鸡和兔子、鸭子是邻居。
〔 〕风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。
5.〔事情开展顺序〕
〔 〕这时候，熊哥哥骑着自行车来了。
〔 〕白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
〔 〕小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。
〔 〕南瓜又大又重，小白兔搬不动。
〔 〕它试了试，南瓜真的滚动了。
〔 〕它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢?
〔 〕小白兔看见车轮很圆，可以向前滚
6.〔事情开展顺序〕
〔 〕我认真一看，原来是一条蚯蚓。
〔 〕突然从泥土里钻出一条又细又长的虫
〔 〕爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要爱护它。
〔 〕我和爸爸正在菜园里拔草。
〔 〕我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
7.〔事情开展顺序〕
〔 〕一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
〔 〕鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
〔 〕传闻在很久以前，世界上没有伞。
〔 〕于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
〔 〕鲁班的妻子瞧着伞，愉快地说：“要能让它收起来就好了。〞
〔 〕后来，鲁班总算想出了好方法，造出了现在这样的伞。
8.〔事情开展顺序〕
〔 〕将军愉快极了，想试一下弓
〔 〕他很爱这张弓，想把它修饰一下。
〔 〕古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。
〔 〕他用力一拉，没想到弓断了。
〔 〕于是，他请人在这张弓上雕刻了各各样的花纹。
9.〔事情开展顺序〕
〔 〕狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样愉快，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐?〞
〔 〕一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
〔 〕狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们愉快，是因为我们善良，不做坏事。〞
〔 〕松鼠请求说：“放了我吧!〞
〔 〕松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。〞
10.〔事情开展顺序〕
〔 〕妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。〞
〔 〕他放下书包就要去端饭碗。
〔 〕小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
〔 〕妈妈愉快地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。〞
〔 〕下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
11.〔事情开展顺序〕
〔 〕它飞到河边，看见一只小羊在吃青草。
〔 〕小羊看见老鹰飞下来，情形不妙，回头就跑。
〔 〕有一只老鹰肚子饿了，出来寻觅食物。
〔 〕它便飞下来，想把小羊吃掉。
〔 〕小羊大声呼救。
〔 〕羊妈妈听见了，迅速跑过来，把老鹰赶走了。
〔 〕老鹰用力想把小羊抓住。
12.〔事情开展顺序〕
〔 〕达马没留神，脚一滑掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀!〞
〔 〕十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
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